畢業(yè)了的作文

時(shí)間：2026-03-20 20:37:20 畢業(yè)

畢業(yè)了的作文精選（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了的作文精選（3篇）

畢業(yè)了的作文篇1

　　20xx年6月26日，在一瞬間就不是小學(xué)生了。

　　26號(hào)也是我在小學(xué)的最后一天了，這一天是也是最難忘的。

　　早晨清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰總覺(jué)得很凄涼，不再是往日那么的溫和。

　　走在已經(jīng)走了六年的小路上路旁的一切總是那么的親切。

　　來(lái)到那熟悉到不能再熟悉的校門(mén)口宛如懷進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。

　　再用心的在學(xué)校走一遍總覺(jué)得周?chē)囊磺幸磺卸际敲篮玫摹?/p>

　　再一次仔細(xì)的觀察朝夕相處的同學(xué)們總覺(jué)得他們是那么的熟悉、親切、可愛(ài)。

　　再看看往日為我們付出了很多很多的`老師總是可以看她疲憊的一面。

　　在這還是想說(shuō)老師您辛苦了！

　　我們?cè)僖膊荒莻€(gè)不懂事的小孩子了，再也不是讓您為我們操心的小孩子了。

　　在緊張的考試一天后再好好的去回想自己這六年來(lái)到底收獲了多少。

　　突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快很快像水一般的流向遠(yuǎn)方讓人無(wú)法尋求。

　　可以前的時(shí)間像只蝸牛讓人巴不得馬上過(guò)去了

　　我不舍與我朝夕相處的同學(xué)們，不舍親如媽媽的林老師，再回首覺(jué)得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖，不忘在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這六年里我早已不知熬過(guò)了多少困難與挫折，六年的時(shí)間說(shuō)慢也慢說(shuō)快也快。

　　當(dāng)我剛跨進(jìn)校園的第一步開(kāi)始就注定要在這充滿書(shū)香，充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里生活六年的美好時(shí)光。

　　在這六年里我收獲了許多知識(shí)，收獲了友情，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，最終走到了終點(diǎn)收獲成功的喜悅。

　　再去回想我走過(guò)的每一天覺(jué)得好懷念哦！但我知道人永遠(yuǎn)是話在現(xiàn)實(shí)中的，是無(wú)法活在過(guò)去的。人生雖漫長(zhǎng)但好好的去品嘗會(huì)發(fā)覺(jué)人生是短暫的。現(xiàn)實(shí)就是無(wú)情的，只有面臨無(wú)數(shù)次的結(jié)束才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，所以不能應(yīng)一次小小的結(jié)束而傷心過(guò)度。

　　小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了，迎接我的是初中的三年時(shí)光。人是永遠(yuǎn)不會(huì)休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生，人的一生是在拼搏中度過(guò)的。

　　回憶在美好終究是個(gè)回憶，曾經(jīng)是多么的快樂(lè)終究也會(huì)結(jié)束的。我會(huì)把這段美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。

畢業(yè)了的作文篇2

　　作為一個(gè)快六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，即將要離開(kāi)自己的母校。那是有多么的舍不得啊。

　　再來(lái)以前玩耍過(guò)的操場(chǎng)，看看高升的國(guó)旗，摸摸青青的小草，跟他們說(shuō)再見(jiàn)!

　　最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了，他們教導(dǎo)了我們六年，教會(huì)了我們做人呢的道理，教會(huì)了我們多姿多彩的知識(shí)。還有我的同學(xué)們，我們即將各奔東西了，但是請(qǐng)你記住，你還曾近有過(guò)我這個(gè)好同學(xué)，不要忘了!

　　我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦，那就是沒(méi)有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的人了。來(lái)到了一個(gè)最陌生的地方，和一些從未見(jiàn)到過(guò)的.同學(xué)見(jiàn)面，但是見(jiàn)不到自己熟悉的人，就覺(jué)得非常失落，和一群陌生的同學(xué)在一起，沒(méi)有自己的知己，也沒(méi)有好朋友，那感覺(jué)會(huì)是怎么樣的，會(huì)流淚嗎，課能是對(duì)以前同學(xué)的眷戀吧。那是當(dāng)然，發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情，還會(huì)忘卻嗎，我想以定不會(huì)，那是，在小學(xué)生活的情景會(huì)一個(gè)個(gè)放映在腦海中，并在睡夢(mèng)中浮現(xiàn)在腦海中，久久不能忘掉。

　　在這之前，我就體會(huì)到這種悲歡離合了。那是三年級(jí)的時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)叫華琛楠，他和我關(guān)系很好，總是一對(duì)形影不離的好伙伴。足球場(chǎng)上的他，邁著輕快地步子，矯健的身姿。而他總是會(huì)選我這個(gè)不會(huì)踢足球的小菜鳥(niǎo)來(lái)踢，這不是對(duì)我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)候我快面臨奔潰，他走了，沒(méi)有留下任何東西就這樣走了。

　　之后他的身影令我魂?duì)繅?mèng)縈，不知怎地，就是忘不了他了。

　　我真的不想畢業(yè)啊，真的想和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸢。幌肴ツ悄吧闹袑W(xué)與那陌生的一切見(jiàn)面。

畢業(yè)了的作文篇3

　　六月份，我們畢業(yè)了！

　　聽(tīng)著最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來(lái)，證明他們馬上就要告別了，離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭，離開(kāi)這些最親的人。

　　“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒(méi)有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書(shū)寫(xiě)過(guò)的痕跡，這都是時(shí)間走過(guò)的證明，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫(xiě)著我們的名字與精心布置過(guò)的彩紙。

　　桌子與椅子歪七扭八，凌亂的`擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書(shū)桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過(guò)弊。椅子背后寫(xiě)著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。

　　教室后面的墻報(bào)上，是一幅幅我們度過(guò)的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開(kāi)心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。

　　教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細(xì)。

　　原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺(jué)被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫(xiě)上一段段暖心的話語(yǔ)。

　　“明天我們就要分開(kāi)了，好舍不得這個(gè)大家庭。”

　　“似水流年，我總感覺(jué)日后我們還會(huì)聚在一起。”

　　“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰(shuí)也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”

　　“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來(lái)的時(shí)候還能在相遇。”

　　“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……

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