【精選】初中的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1
沒(méi)有比人更高的山峰,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
路!何為路?我思考著這個(gè)問(wèn)題。是大街上縱橫交錯(cuò)的柏油路?是鄉(xiāng)村間的羊腸小道?還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路?我背棄行囊,用腳去探尋我的路。
我佇立在更迭的岔口,眼前那些無(wú)止境蔓延的道路,等待著我的選擇。面對(duì)這樣的景象,我沒(méi)有再徘徊它們之間;沒(méi)有多慮它們的路途是否遙遠(yuǎn);沒(méi)有再糾結(jié)它們往后的模樣,我堅(jiān)定的向著前方邁去,我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價(jià)值。
其實(shí),踏上這路,我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石,并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步,更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長(zhǎng),多么困難,我相信,只要堅(jiān)持踏著一步一個(gè)腳印,總會(huì)到達(dá)。即使沿途的荊棘會(huì)劃破我的衣襟,甚至?xí)钇莆业钠つw,那嵌入的利刺占著傷口,逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些,因?yàn)槌晒εc失敗面前,我已學(xué)會(huì)選擇。那么,就應(yīng)學(xué)會(huì)承受痛苦,直視困難,不斷突破。
而那些挫折像化為一朵青煙的墻,彌漫在我的前方,想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破,不斷踏上新的階梯。因?yàn)槲业耐黄茣?huì)像利刃般劃開(kāi)那矗立著的'墻,更是要撕毀面前這個(gè)懦弱膽小的自己。
我知道,路很遠(yuǎn),路很長(zhǎng),路很難。但我會(huì)帶著僅有的堅(jiān)持和這顆不羈的心,讓這條塵世間無(wú)人問(wèn)津的路在我的腳下,把它的價(jià)值譜寫成一紙篇章。
是啊,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。”路是靠走出來(lái)的,只有用這雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟,有限的路終敵不過(guò)無(wú)限的腳步。再長(zhǎng)的路也終究會(huì)被我的腳印所覆蓋。
現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔,才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離,而是前方路途中數(shù)不盡的險(xiǎn)阻等我鏟除。
我坐在河邊昏沉的路旁,看著太陽(yáng)西沉,遙望遠(yuǎn)方遼闊的天空,我感到前方還有未經(jīng)開(kāi)墾的土地,素未謀面的人們,沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白,我已停止不了前進(jìn)的步伐,因我前方讓我無(wú)法平靜。
而我,始終堅(jiān)信著“腳比路長(zhǎng)”,下一段的路途等我來(lái)詮釋。
初中的作文 篇2
“嗖”閃電,一閃而過(guò);“轟隆”雷聲,震耳欲聾!雨來(lái)了,帶著它期盼已久的思念,用力地?fù)肀н@世間的一切。
大雨已至,雨點(diǎn)從云彩中灑了下來(lái)。沒(méi)有雨的世界,缺了一絲純凈,沒(méi)有雨的世界,缺了一絲溫柔,沒(méi)有雨的世界,缺了一份等待,沒(méi)有雨的世界,缺了一聲問(wèn)候,沒(méi)有的雨的世界缺了一種關(guān)懷,沒(méi)有雨的世界,缺了一種的和諧……雨來(lái)了,雨終于來(lái)了,于是這個(gè)漫天陰霾的世界布滿了很多,很多,很多的愛(ài)和理解。
大雨點(diǎn)問(wèn)小雨點(diǎn):“你要到哪里去?”小雨點(diǎn)回答說(shuō):“我要到草坪上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),很久不來(lái)人世,不知道露珠還能不能反射出天的蔚藍(lán)?我要到花叢中去走一走,很久沒(méi)有與香為伴,不知道還能不能體會(huì)得到花們無(wú)人來(lái)嗅的孤單?我要到樹(shù)林里去瞧一瞧,在天邊流浪漂泊了太久,我真的真的很想念大自然。你呢?”大雨點(diǎn)回答說(shuō):“我要去田野,沒(méi)有我的日子,田野應(yīng)該很干渴,我要去滋潤(rùn)他們,給他們雨露;我要去到江河湖海!沒(méi)有我的日子,不知道江河湖海是否還有往日的氣勢(shì)磅礴!即使粉身碎骨,又有什么呢?只要那里需要我。”大雨點(diǎn)說(shuō)著,慢慢離開(kāi)小雨點(diǎn),消失在美麗如畫的煙霧之中。小雨點(diǎn)笑了,也沿著自己的軌跡出發(fā)了。
不久,小雨點(diǎn)來(lái)到綠色的草坪中,它看見(jiàn)連石頭縫都能鉆過(guò)的小草,卻因缺水而橫七豎八地躺著,小雨點(diǎn)心想:這些都是我造成的,我一定要好好的滋潤(rùn)它們。于是細(xì)雨過(guò)處的小草又像從前一樣,恢復(fù)了生機(jī)與活力。
小雨點(diǎn)又向花叢走去,看到本應(yīng)鮮艷奪目的鮮花,因缺水而變得暗淡無(wú)光,小雨點(diǎn)很內(nèi)疚,就急忙落了下去。他滴在花朵上,本已滿是灰塵的花朵,被清洗格外清澈與嬌艷,雨點(diǎn)順著花瓣向下流去,一直流進(jìn)泥土中,于是花園里的花兒們各個(gè)都變的神情氣爽。
小雨點(diǎn)來(lái)到了走著走著,終于走到了郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'森林,它很想去,它累了,它很想就此休息。但是它沒(méi)有去。它轉(zhuǎn)身,毅然決然地離開(kāi)過(guò),大步流星的向江河湖海走去。
終于天晴了,雨停了。
草場(chǎng)上的草,因這場(chǎng)雨而長(zhǎng)得更高更密了;花園里的花也更加鮮艷了:紅的,白的,黃的……很多很多的鮮花都各自放著不同的顏色;江河湖海變得更加充裕了,但是沒(méi)有人記得這里曾經(jīng)發(fā)生了什么。但我想,小雨點(diǎn)的足音應(yīng)該已被世界永遠(yuǎn)的銘記!
初中的作文 篇3
遠(yuǎn)方,一個(gè)看似很平凡的詞語(yǔ),但卻包含了人們對(duì)生活的向往!
對(duì)于遠(yuǎn)方,每個(gè)人應(yīng)該都有著他自己的理解。有些人會(huì)認(rèn)為遠(yuǎn)方是一種寄托,它代表著他們對(duì)遠(yuǎn)方家人的一種思念,也是對(duì)想去地方的向往;有些人卻認(rèn)為遠(yuǎn)方是一個(gè)夢(mèng)想,是心中最美的那一個(gè)夢(mèng);在我眼里,遠(yuǎn)方就是一段未知的旅途,是未來(lái),是一條路。我曾幻想,如果有一天我踏上了遠(yuǎn)方這條路會(huì)怎么樣?在我看完許多關(guān)于遠(yuǎn)方的文章之后,我已經(jīng)在心中深深淺淺地描繪了我的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我背起行囊,起身準(zhǔn)備離開(kāi)這片我熟悉的土地,我會(huì)幻想遠(yuǎn)方是什么樣子,是豐富多彩的?還是絢爛奪目的?在那時(shí),我的心里一定會(huì)對(duì)遠(yuǎn)方充滿憧憬,所以我踏上了前往這片名叫遠(yuǎn)方的神秘土地的路。在路上,我發(fā)現(xiàn)我迷茫了,我開(kāi)始后悔,開(kāi)始懷疑:“我要去的真的`是遠(yuǎn)方么?遠(yuǎn)方真的有想的那么好么?”因?yàn)閷?duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限憧憬,我毅然拋開(kāi)疑惑,還是選擇繼續(xù)前行。
等我來(lái)到這片神秘土地時(shí),也許開(kāi)始我會(huì)覺(jué)得新鮮,可當(dāng)我待久了之后,發(fā)現(xiàn),原本新奇的事物竟變得平淡無(wú)奇;從前覺(jué)得清新的空氣竟變得渾濁;原先絢爛奪目的花朵竟黯然失色;原先熱鬧的城市竟變得如此嘈雜,這是為什么呢?我左思右想,終于想出了一個(gè)說(shuō)服自己的理由。這就像我上次看到過(guò)的一個(gè)故事一樣:一個(gè)人站在高處眺望草原,他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草竟然會(huì)比自己身邊的綠草更鮮艷、更茂盛。但等到他走到那一處地方時(shí),他卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩處草并沒(méi)有什么不同,他暗想:難道是因?yàn)樗难劬︱_了他自己么?不,不是的,這只是他心里對(duì)遠(yuǎn)方多了一份期待和幻想罷了。
人就是這樣,向往著遠(yuǎn)方,被遠(yuǎn)方所誘惑著,等到了遠(yuǎn)方,才頓覺(jué)心頭一片荒蕪,這里沒(méi)有親人的關(guān)心,沒(méi)有朋友的陪伴,只有自己和自己曾以為美好的土地。當(dāng)我幻想完遠(yuǎn)方,我得出了一個(gè)結(jié)論:遠(yuǎn)方的路,我們每一天都在走,遠(yuǎn)方就是未來(lái)。誰(shuí)說(shuō)遠(yuǎn)方一定是個(gè)地方呢!未來(lái)是未知的,遠(yuǎn)方也是未知的!你每做一件事,每說(shuō)一句話,都是在通往遠(yuǎn)方路上的一段旅途,或前進(jìn),或后退。
遠(yuǎn)方不一定要顧名思義,它就是未來(lái),也可以說(shuō)成是通往未來(lái)的旅途。它不一定很遙遠(yuǎn),甚至有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,其實(shí)就在你身邊。
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