初中作文精選（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿鮮花。 ——題記
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的`心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁灘開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
初中作文 篇2
今天下午我讀了一篇文章，題目是《假如我能活下去》。這篇文章對(duì)我的啟迪很大，我想它將會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)很大的幫助。
這篇文章主要講的是：殘疾作家張海迪的事。張海迪是一位高位截癱的殘疾人，可她并沒(méi)有命運(yùn)所打到，她在輪椅上寫(xiě)下了許多偉大的著作�？擅\(yùn)總喜歡跟她開(kāi)玩笑，就在1991年1月，張海迪確診為黑色素癌�？删驮谒邢薜臅r(shí)間里，她卻想做好多好多的事，想通曉各國(guó)的語(yǔ)言、還想辦油畫(huà)展、還要學(xué)彈鋼琴，她的`夢(mèng)想是那么的多。
讀到這里我一下感動(dòng)了，張海迪在受病魔的折磨下還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言，想想張海迪，再想想自己，面對(duì)困難就想退縮。記得有一次老師布置了一些練習(xí)題，其中有一道題我解了兩遍還是解得不出正確的答案。我想：不做了，玩一會(huì)吧，等一會(huì)兒讓爸爸回來(lái)給我講吧，想到這里，再看看張海迪，她的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，可她還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我總想抽點(diǎn)時(shí)間玩，看來(lái)以后我可要好好把握時(shí)間，好好讀書(shū)。
我們要學(xué)習(xí)張海迪這種不怕困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神，她的這種精神會(huì)鼓舞著我走向成功之路。
初中作文 篇3
放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時(shí)很辛苦，自己也該幫家長(zhǎng)做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說(shuō)出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問(wèn)：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺?shù)氖值叫l(wèi)生間，脫去外套，卷起袖子準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發(fā)淋濕，接著我便開(kāi)始?jí)合窗l(fā)水，壓了幾下都?jí)翰怀鰜?lái)，我使勁一壓，它卻跑出來(lái)一大堆，真是跟我過(guò)不去。我取一點(diǎn)洗發(fā)水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓?duì)敔數(shù)念^發(fā)，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個(gè)頭都蓋住了，像一團(tuán)白雪。泡泡一個(gè)連著一個(gè)，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點(diǎn)，沖水��！”我這才回過(guò)神來(lái)，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來(lái)，水也順著我的'手臂流進(jìn)袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時(shí)候，有一點(diǎn)不舒服，我就大喊大叫，現(xiàn)在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發(fā)又清洗了一遍，再用毛巾把頭發(fā)擦干。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，我的藍(lán)衣服上有幾處泡沫像藍(lán)天上的朵朵白云，顯得是多么美麗。
自從我?guī)蜖敔斚搭^后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。
初中作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，清晨的陽(yáng)光灑在我們身上。我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到西湖區(qū)少年軍校，準(zhǔn)備開(kāi)始我們?yōu)槠谒奶斓能娪?xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。
剛到這里時(shí)，我們都不懂這里的規(guī)定，都懷著一顆忐忑不安的心小聲議論著，聽(tīng)教官和老師的指令做事。
我們找到各自的寢室，放好行李，休息了一會(huì)，便去操場(chǎng)上參加了開(kāi)營(yíng)典禮。開(kāi)營(yíng)典禮上，我們聽(tīng)了周可杭那令人振奮的演講，一個(gè)個(gè)都興奮極了，都像軍人一樣挺拔地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)典禮結(jié)束后，我們?nèi)ヮI(lǐng)了迷彩服，換上后，大家一個(gè)個(gè)都更像小軍人了！吃完中飯我們把要用的物品都拿出來(lái)整理了一下，躺在床上午休，準(zhǔn)備開(kāi)始下午的訓(xùn)練。
下午，我們開(kāi)始了正式的訓(xùn)練。在教官的帶領(lǐng)下，我們先觀看了他們規(guī)范又整齊統(tǒng)一的軍事動(dòng)作表演，讓同學(xué)們好不佩服。接著，教官們還教了我們?cè)鯓影驯蛔盈B整齊，我們班還有同學(xué)上去嘗試了呢！雖然沒(méi)有教官疊得好，但我相信，大家一定都學(xué)到了技巧！開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，雖然天氣炎熱，但同學(xué)們依然訓(xùn)練得非常認(rèn)真，在烈日炎炎下，訓(xùn)練特別累，連坐下休息時(shí)都暈乎乎的，盡管如此，我們還是很努力地訓(xùn)練。不知過(guò)了多久，我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下，已經(jīng)能基本標(biāo)準(zhǔn)地做出幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。如稍息、立正、跨立。
吃晚飯時(shí)，不知是因?yàn)橛?xùn)練太累了，還是被軍校里紀(jì)律好的氛圍影響了，我們那一桌的`同學(xué)竟然幾乎都沒(méi)有講話。吃完晚飯，休息了40分鐘左右，我們就又到操場(chǎng)上集合了。在操場(chǎng)上，我們先學(xué)唱了一首非常有氣勢(shì)的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，學(xué)會(huì)了之后，又和另一個(gè)小學(xué)的同學(xué)們一起進(jìn)行了體能訓(xùn)練。我們一共做了150個(gè)深蹲，100個(gè)俯臥撐和50個(gè)仰臥起坐，還都是在鋪滿了石子的水泥地上做的，讓人感覺(jué)特別累。尤其是在做完俯臥撐之后，感覺(jué)手都要被磨出泡來(lái)了！
晚上，我們洗漱完畢，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，想著明天的訓(xùn)練，小聲交談著。
啊！軍訓(xùn)真苦真累�。〔贿^(guò)，為了讓我們能夠?qū)W習(xí)到那些紅軍老戰(zhàn)士的優(yōu)良品格，為了能讓我們擁有更加好的生活習(xí)慣，還是學(xué)會(huì)忍耐，繼續(xù)努力訓(xùn)練吧！加油！
初中作文 篇5
在農(nóng)村，孩子們最期盼的季節(jié)是冬天。冬天大雪紛飛時(shí)，孩子們便少了許多寂寞。
農(nóng)村孩子們的性格似乎是固定的。如同兩個(gè)人在出生前就已經(jīng)定了名字，無(wú)法改變。
“都城十日雪，庭戶皓已盈。呼兒試輕掃，留伴小窗明�！倍欤⒆觽兿駠\嘰喳喳的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)，在冰雪中玩耍，在冰雪中獲取智慧。孩童們欣喜若狂地整理出一塊地，作為玩耍的主戰(zhàn)場(chǎng)。他們歡快的笑聲震得樹(shù)上的.冰雪脫落下來(lái)，掉在孩子們的脖頸上，涼颼颼的�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始前，孩子們總要慎重選擇一面保護(hù)墻作為庇護(hù)所。其間，充滿著幽默。孩子們你追我趕，時(shí)時(shí)被對(duì)方擊中，或者把屁股打得青腫青腫的。
“下雪啦，下雪啦！”孩子們歡快地叫著，又掃出一塊空地。咦，這是干什么用的呀？原來(lái)是用來(lái)捉鳥(niǎo)雀的呀，只見(jiàn)孩子們用短棒支起一個(gè)大竹匾，在周邊灑下一些谷子，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒來(lái)吃時(shí)，就將縛在短棒上的繩子一拉，鳥(niǎo)雀就被罩在竹匾下了。
在冬天，孩子們還 會(huì)滾雪球、堆雪人。我記得當(dāng)時(shí)堆雪人十分有趣！把周?chē)难〾K凝結(jié)在一起，組成了一大一小兩個(gè)雪球。然后，利索地爬上樹(shù)枝，折斷兩根樹(shù)枝做手，再?gòu)募依锿党鰩赘}卜，拎出一個(gè)水桶，撿兩塊大石頭，把它們合在一起，就組成了一個(gè)雪白雪白的雪人。
家鄉(xiāng)的歡樂(lè)無(wú)處不在，家鄉(xiāng)雪花紛飛時(shí)是那么美妙。
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