面對挫折作文4篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的面對挫折作文4篇，希望能夠幫助到大家。

面對挫折作文 篇1

　　每一次失敗，心中晴朗的天空總會橫上一道雪白的閃電，撫摸著跳動的心臟，站起來，輕輕擦拭傷口，別讓懦弱的眼淚流下！

　　用人人皆知的古詩來說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”人如果像竹子那樣堅強，面對挫折永不放棄，那么也會像竹子一樣，高大，直挺，一節(jié)更比一節(jié)高。

　　今天的課，令我感觸很深。

　　面對失敗與成功，挫折與欣喜的感覺也是必不可少的。在對大船的了解中，我看到了勇氣與堅持的偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中，我感到了失敗的作用，與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時，我鼓勵自己像它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種永不放棄，勇往直前的精神。

　　在一次次嘗試將組里的人包起來時，我感到了無限的困惑和無奈，而在明白真相時，又感到無比喜悅與快樂。

　　一節(jié)充滿了驚訝與快樂的課過后，也許大家才深深明白，面對挫折，要有好的.心態(tài)，要迎難而上。擦干眼淚，在失敗面前，在困難與挫折面前，有時，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蝸牛；有時可以另辟蹊徑，因為條條大路通羅馬；也有時，你的選擇非常正確，在哪里跌倒就在那里站起來，做一個不倒翁。

　　陰天的背后就是萬里晴天，失敗的背后就是成功。

面對挫折作文 篇2

　　時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六千多個日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時光之河沖刷干凈。

　　年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂。現(xiàn)在回首，才后悔幼時虛度光陰。如今，想努力，為未來做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

　　有人說：“人生就如一盤棋，有進(jìn)有退，有贏有輸。沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹。”

　　這不禁讓我想起這樣的.一個故事：一個老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊！”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢！”可是，順?biāo)�而行不是更舒適呀？小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會隨波逐流，享受這種安逸。”

　　回憶完這個故事，我想：面對挫折，人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時，命運對自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會登上屬于自己的人生顛峰。

　　人的一生，會遇到很多事，有快樂，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來，當(dāng)憂愁覆蓋我們時，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會與機會失之交臂；才不會與成功擦肩而過。

　　不要為有心栽花花不成而難過，因為會有無心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無路而失望，因為會有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。

　　寫到這里，我釋然了，我知道我應(yīng)該做什么了，我也應(yīng)該向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過后總會有彩虹，走過黑暗總會迎來曙光！

面對挫折作文 篇3

　　我不斷告訴自己：生活中的挫折是源源不斷的。我要戰(zhàn)勝它，我要學(xué)會堅強！

　　――題記

　　那是我小時候6歲時的事了，現(xiàn)在雖然已經(jīng)時隔7年，可是那種無助的感覺我還能感受到。當(dāng)時我和幾個小朋友在一起嬉戲。

　　“咦，好大一個洞啊！”其中一個小朋友華依感嘆道，“不知道是干什么的？”

　　“可能是一口較小的枯井吧！”其中一個大點的有學(xué)問的姐姐說道。

　　許多小朋友都在邊偵察，像一群考古學(xué)家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驅(qū)使，使我不能自拔。

　　“啊，救命呀！”

　　“怎么啦？”其他一些小朋友齊聚上來，“海尹掉到大洞里去了，我們快跑，免得待會兒大人們來了會訓(xùn)斥我們。”“好，我們快跑！”

　　“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，卻已得不到回應(yīng)了。

　　當(dāng)時，洞底是一些松軟的黃土，四周都是坑坑洼洼、黑漆漆的.、看到這一切，我蜷縮在一角，恐慌萬狀。突然聽見有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是自己。

　　時 間一分一秒地過去，這里好象突然變得荒無人煙，一個人都沒有，我開始試著往上爬。雖然四周是凹凸不平的，但因為都是黃土，所以不但爬不上去，而且身上全部 是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，突然覺得有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了，就算這只是一個陷阱，我也要爬。求生欲望使我 最終戰(zhàn)勝了挫折。

　　這就是我第一個挫折。

　　長大后，挫折便越多。像飯吃不好，覺睡不好……此類的已經(jīng)數(shù)不盡了。

　　每次的挫折都會犧牲我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到挫折的時候，我都會默默地告訴自己：要學(xué)會堅強、要堅強、一定要堅強。

面對挫折作文 篇4

　　古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。挫折，婦孺皆知的名詞，人生中不可避免的過錯，邁向堅韌的最后考驗。 “初生之犢十八跌。”人們在認(rèn)識世界和改造世界的過程中，難免會遭受挫折，當(dāng)臨陣挫折，人們各抒己見。雙耳失聰、萬強拼搏的貝多芬扼住“命運的咽喉”，終成一代“樂王”；著有李商隱“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的千古絕句；曾三次科考失敗、立志學(xué)醫(yī)的李時珍，著下千古名篇，《本草綱目》；

　　孫子臏腳，血凝兵書；語出驚人的宋代呂巖：“不識坎離顛倒，誰能辨金木沉浮”；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的勾踐；遭受腐刑任堅持《史記》的司馬遷。 隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)水平的顯著提高，社會負(fù)擔(dān)的加重，漸漸忽略心中的期盼，一系列觸目驚心的場面層出不窮。曾氣壯山河的西楚霸王，因陷于垓下之圍而一蹶不振，落得“烏江自刎”的凄慘結(jié)局；不看迫害選擇投湖自盡的舒慶春；憧憬“面朝大海，春暖花開”的海子臥軌自殺；被冠以“哥哥”之名的張國榮“導(dǎo)演”著《霸王別姬》的悲慘畫面；性格孤僻，內(nèi)心憂郁的沉珂和余尚博選擇異樣的`方式幻化成天使……

　　如此種種令人發(fā)指的事例屢見不鮮，他們的離去我們無法追根溯源。 時至今日，心理問題已嚴(yán)重侵蝕人類健康，尤其青少年最為突出，海明威曾說：“人可以被打敗，但不能被打倒”。因為失戀、家庭和社會壓力而終結(jié)生命，復(fù)旦大學(xué)的投毒案，南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀(jì)的社會主體，積極向上的祖國青年，心理壓力超過身體承受負(fù)荷，致使最終走向違法犯罪之路，是誰之過錯？社會在發(fā)展，人們生活水平在提高，但我們的健康成長是誰在負(fù)責(zé)？有人說“學(xué)歷越高，思想就越變態(tài)”，不得不承認(rèn)中國的教育體質(zhì)存在瑕疵，片面追求量的提高，而忽視質(zhì)的改變，嚴(yán)重營養(yǎng)不良。 梁啟超先生曾說：“少年強，則國強；少年弱，則國弱；

　　少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球”。解決青少年心理問題刻不容緩，20xx年，教育部、團中央正式將每年的5。25確立為“全國大中學(xué)生心理健康日”，告誡我們關(guān)愛他人首先從自我開始，使每個個體都能得到健康成長。誠然，當(dāng)面對問題，我們不應(yīng)消極逃避，而是積極面對，向親密的人傾訴，使問題得到更好的解決才是關(guān)鍵。 面對挫折的你該怎樣走過？哭過？惱過？難過？我決不會一笑而過。

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