挫折作文4篇（實用）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的挫折作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
如果沒有壯觀的沙漠，就沒有飛舞的狂沙；如果沒有浩瀚的大海，就沒有洶涌的浪濤。如果我們的靈魂沒有經受過挫折的沐浴，世間就不會有“且放白鹿青崖間”一般的崇高靈魂。社會需要擁有崇高靈魂的人們，我們需要接受挫折的沐浴。
回望古代擁有崇高靈魂的圣者和敏于事而慎于言的賢者，他們在經受過政治上的失意，生活中貧困潦倒的挫折后，經受過“欄桿拍遍無人領會”的精神挫折后，經受過顛沛流離，而不能一展才華的命運挫折后，于是就有了他們在破碎的國土上終生栽種著那美好的夢想，于是就有了他們頭枕寶劍在春江花月夜里做為國殺敵的夢，于是就有了他們在挫折中奏出了那千古的絕唱、亙古永恒的佳話。
他們在絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，素琴呤風、短笛賞月，造就了“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”那山仙水汽、世外清音的佳句，奏出了“挾飛仙以遨游，抱明月而長呤”那種意在筆先，神余言外的韻律。他們在微風的吹拂下，度過舉杯樽而邀明月，沐月華而影三人的瞬間，一個個崇高的靈魂漫溯在墨香古卷中。
挫折中往往塑造崇高的靈魂。兩歲時失去了聽力的邰麗華，在無聲的生命中舞動青春。她用如詩如畫、含蓄雋永的舞蹈勾勒出人性的高潔，生命的尊嚴和偉大的人類精神。安徽省的無臂考生代軍頌在挫折中奮斗，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂書寫人生，向我們展現了生命的力量原來如此強大。偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭遇數不清的磨難，支撐他前行的是對音樂的熱愛和追求的信念，在挫折面前貝多芬一次次振作起來，終于創作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》《第九交響曲》等輝煌的作品，獲得了極大的成功。
沒有經受過挫折的人也擁有著一種靈魂，一種帶有黑暗色彩的靈魂，遠遠地望去是那么的冷漠凄清又惆悵，揉碎在浮藻間，永遠也不會沉淀出彩虹似的夢。如陶汝坤般在沖動的無知、在他釋放的火光中摧殘了一朵鮮艷的花，如李啟銘般在醉酒后的無情，杯盡興來之后，車輪下已毀滅了一個正欲閃亮的靈魂……造成這些惡果的原因是顯然的，像他們一樣置身于絕對順境之下的許多人，因為生命中缺少挫折的洗禮，過著如春般和煦、如夏般絢爛、如秋般靜默的一帆風順的人生。一棵樹若不能迎接早晨的第一縷陽光，不能享受烈日的暴曬，不能在秋天結出累累的碩果，不能面臨嚴冬的摧殘，就不可能成為一棵有價值的樹，人又何嘗不是如此。孰不知，只有漫步在風雨中我們我們才能舒展葉的蔥蘢與向往，只有屹立在烈日下，我們才能挺拔根的.遒勁與深情。只有航行在驚濤駭浪中，我們才能展現出凌波仙子的飄逸與從容。
挫折與命運也許蕩碎了我們曾經皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當萬道霞光射向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴。如今的我們只有不怕山石的阻擋，即使摔得頭破血流，不怕命運的不幸，成功的機會像水中捕捉月光那樣渺茫，我們只有戰勝挫折才能磨礪堅強的意志，鑄就崇高的靈魂，方可遺世獨立，羽化而登仙。
沒有藍天的曠遠，我們可以有白云般的飄逸，沒有江海的奔騰，我們可以有溪流的秀美，沒有紅花的耀眼，我們可以有綠葉的悠然。也許我們不能在月明星稀的天空中看烏鵲南飛，不能在山清水秀的美景中踏花馬蹄香，但一定能在挫折蕩漾的人生中塑造自己那崇高的靈魂。塑造那份屬于自己的崇高靈魂。
挫折作文 篇2
人生在世，碰不到挫折是不可能的！
俗話說苦盡甘來。的確如此，經過一番磨難以后，就一定能品嘗到勝利的甘甜！挫折無處不在，工作中、學習上、生活里，處處有挫折，而面對挫折，世上肯定會出現兩中人，一種是選擇面對，決定逆流而上；另外一種就是避而遠之了。前一種人最終會戰勝挫折，從而迎來勝利的喜悅。
勇敢的人看挫折，會輕松面對，盡可能地把它大事化小，小事化無。曾經有一位長者和一個年輕人一起去爬一座很高的山。年輕人三步并兩步一個勁地往山頂奔去，而老者卻拄著拐杖一步一步地往上走來。老人到了半山腰，去看見年輕人垂頭喪氣地向山下走去。問其原因，他說：“這山這么高，要爬到什么時候啊，我看不如算了，反正沒什么好處……”說完就去了。而老者面不改色，繼續向山上進發，最終，他登上了山頂，獨享了壯觀的日出。其實挫折只是暫時的，咬咬牙就過去了。但就貴在堅持！
故事中的年輕人，他的體力可以說是老人的幾倍，但他最終卻被意志打倒。他少了點堅持的'精神，也就不能戰勝挫折。當然就享受不到勝利的甜蜜。
一個游泳選手準備嘗試一次跨大洋的游泳記錄。剛開始的幾天都非常的順利，跟大家預料的一樣，人們認為他肯定能完成。但就在他離終點還有三百多米的時候，意外發生了，他突然放棄了比賽。因為他總是在想：為什么還有那么遠啊，什么時候才能到終點啊！這樣，他失去了信心，最終以失敗告終，多么可惜啊！因為他首先就沒有戰勝自己，更何況戰勝其他的呢！所以，有時需要我們以樂觀的態度去面對所有的困境。
在學習上，我也經常四處碰壁。不是這個題不會，就是那個知識點不牢。弄得我東一榔頭，西一棒錘，累得夠嗆。最后在正確的引導下，我提高了聽課時的效率。接下來不懂的問題先花點時間去研究研究，實在不行，問老師去。問題也就一個個不攻自破了。如果考試考砸了，我也不灰心，這讓我知道了自己暴露了那些問題，然后去解決。這樣做讓我事半功倍，輕松了許多。
挫折像彈簧，你弱他就強。我們應該以堅持的精神、樂觀的態度去面對所有的困難，不要輕易得被折服，相信自己有能力戰勝它！只有這樣，我們才能打敗挫折，贏得成功，享受勝利的果實。
挫折作文 篇3
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？
不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的`呢？孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。挫折催人奮進。曾經有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環境不同。他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的人因為經過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經驗，懂得在挫折中不斷前進。挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的經歷：司馬遷忍辱負重，終于寫成《史記》這部史學名著；但丁創作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗爭，最終創作了不朽的《命運交響曲》……人生像是登山，挫折對于強者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……
人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹，只有經歷風雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。挫折催人奮進，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
挫折作文 篇4
人生是一條漫長的路，我們都是行路人。這一程，時而艷陽高照，時而烏云密布，然而勇敢的人，既能在陽光下引吭高歌，又能在烏云下“追云洗澡”，如果說，在陽光中燦爛是與生俱來的本領，那么在困難中樂觀，便是一種直面挫折的人生態度。挫折，雖然只是簡單的一個詞，卻有無限的深意，待我們細細去品味。
挫折是機遇與挑戰共存的生命體。對強者來說，它是機遇，像是一塊墊腳石，是通向成功的一層層階梯，也像是在沙漠中的羅盤，指引人們走向希望；對弱者來說，它是挑戰，像是一個個絆腳石，讓人摔得鼻青臉腫，也像是一只“無頭蒼蠅”，行在沙漠，也止于沙漠。這便猶如在黑夜中行走一般，心中有方向的人，縱然漆黑一片，四下無人，也能走出屬于自己的一條道路來，而膽小怯懦的人，小小的一步，卻怎么也邁不出。
人為什么要經受挫折？古人曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”芭蕾舞者把挫折踩在腳下，苦難，改變了她的腳趾，改變不了她曼妙的身姿，挫折，讓她蛻變成體態輕盈的`“小天鵝”；士兵把挫折抗在肩上，疼痛，讓他生出了老繭，卻沒能生出退縮之心，士兵到軍官的距離，一下便躍然紙上；你我雖不是舞者也不是士兵，但苦難都是相似的，假若人人都能戰勝挫折，哪怕是平凡人，也能登上夢想的殿堂。
我們應該怎么面對挫折？桑提亞哥是《老人與海》中的人物，他以捕魚為生，然而暴風雨和巨大的馬林魚讓他的生活充滿了災難，然而經過多次壯烈的搏斗，他最終勝利了。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句真理，也一直在人們的腦海中回蕩。如果面對挫折，桑提亞哥沒有永不低頭的一腔熱勇和頑強拼搏的斗爭精神，或許石沉大海，或許成為大魚的腹中之物，也未可知。
沙漠里的胡楊，倘若沒有扎根于地下的毅力，那么當沙塵暴來襲時，或許它早已成為枯死的廢柴；天空中的鷹隼，倘若沒有逆風飛翔的能力，又怎能自由自在的翱翔于天際；倘若當代的青年人，沒有直面挫折、戰勝挫折的勇氣，怎么能成為未來的脊梁？這世上，從來不缺難題，重要的是你怎么去打敗它，怎么去戰勝它，這是一個讓人品味終生的課題。
經一番挫折，長一番識見。容一番橫逆，增一番器度。
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