挫折作文[精品4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的挫折作文4篇，歡迎大家分享。

挫折作文 篇1

　　挫折是人生的一門必修課。在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是個強者，是英雄，否則，就是生活的弱者。

　　人生的道路是亙古的，途中布滿荊棘。我們通過時，往往會遍體鱗傷，痛哭，憂愁，哀愁。在前進道路上徘徊。但這時就會猛地發現風從身邊呼嘯而過，留下不屈的影子。在坎坷中行走奔跑，痛苦飄灑一地，我們累，去無從歇處；我們苦，去無法回避。風，怒吼著，狂嘯著，沒有它翻不過的高山，它一直向前。

　　蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因烏臺詩案而開始落魄，漂泊四方，輾轉難安，他心灰意懶，面對如江水般深沉的失意。他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著嘶身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。霎那間，那心中的那團陰團，苦痛，隨風而散，迎來的是一陣瀟灑的解脫。挫折，痛苦，只能去克服。頓醒，于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終名垂千古。

　　梵高看見了風。他在向日葵田地里懶散的躺著，苦悶的他一直走不出那個陰影：耗盡心血，費盡心思的畫作，竟然無人問津，一幅也賣不出去。因此他惆悵著，郁悶著。幸而他看見了一陣風穿過向日葵地。那陣風被郁郁蔥蔥得向日葵阻擋了，發出憤吼的叫聲，奮不顧身的向前。那被招搖的枝干劃破的身軀，已被成功的喜悅所淹沒。于是，他成功了，作出了價值連城的稀世珍品。

　　這些名人的事例不都說明了一個道理？挫折是不可避免的，但它不是不可戰勝的。

　　5月12日的四川大地震。給四川人民帶來來了沉重的災難，也給國家帶來了不少的損失。一幕幕的頑強拼搏，一幕幕的`艱苦卓絕，都使人驚心動魄。中國人民面對災難的堅強讓世界為之動容。哭泣，世界再一次重新認識堅忍不拔，自強不息的中華民族。正是有了這種敢于面對困難挫折的精神，四川人民扛過來了；中國，也扛過來了。越過了黑暗的地震，迎來的卻便是黎明的曙光。中國人民肩并肩，狂嘯著，怒吼著，具有像風一樣的品質，戰勝了挫折。

　　風的品質是很令人佩服的，在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示這什么。唯有風，可以穿越荊棘。

　　在我們成長的道路上遇到挫折時，我們一定要當個強者，學習風的品質。正確認識挫折，少一點氣餒，多一點自信，堅強，你就會愈挫愈勇，到達成功的對岸。唯有學習風的品質，我們才能真正領悟到戰勝困難挫折的壯觀，戰勝挫折后的精彩。

挫折作文 篇2

　　今天，我感覺就像是世界末日。

　　今天，是我六年級第一次考試發下成績單的一天。我本以為會有一個很好的成績，心里還得意洋洋的，誰知道，竟然都快不及格了！72分呀！第一次考試就考了72分，那以后怎么辦呀？！

　　那7就像一支箭，那2，就想一支弓。那只箭直射著我，連心都給射穿了。想著那72分，我就想到了我的未來。沒有好的成績，就考不上好的大學；考不上好的'大學就意味著沒有好的工作；沒有好的工作，就沒有好的日子……

　　那72分使我非常難過。我回到家，把72分的試卷放在50本書的最底下。它鞭策著我努力向前沖，希望以后以好的成績來補上這個差距。

挫折作文 篇3

　　一九九八年十月二十七日我來到了這個世上。我的爺爺給我起了個很好聽的名字，叫張豪。爺爺說取名豪字有兩層意思，一是家添一口為豪，取義家中添丁進口，香火興旺。二是豪字的意思為具有杰出才能的人，盼著我長大后成為對社會對國家有用的人才，讓家以我為自豪!然兒天有不測之風云，接下來發生的一切，讓我的夢想離現實顯得那么曲折和遙遠！

　　在我一歲時候，我得了一種病，從而使我不能像其孩子一樣自由的奔跑。這件事對我的家人打擊很大。尤其是我的奶奶，我奶奶為了我，背地里流了很多淚，也廢了很多心血，是她讓我堅持鍛煉，我這才漸漸會走路了。

　　每當我看見跟我差不多大小的小伙伴背著書包從我眼前走過，我的心里很難受。因為你沒有知識，所有的夢想，都叫瞎想。

　　那時上學對于我來說是可望而不可及的。然而上學成了我第一個追求的夢想。

　　后來我的家人給我看病，跑了很多的地方，也花了不少的錢，那時每當我看病時我都會哭泣，我也不知道為什么。但是我的病還是沒看好。醫生說還得加強鍛煉。

　　在我的人生中第一個助走工具出現了那就是四個輪子的小推車，我把它當成我最好的小伙伴，每天都要和我的小伙伴一起鍛煉，平均每天走的路程約為兩公里吧！當然也有人說風涼話的也有各種各樣的`說法，在我看來他們都在是放屁！就這樣一直堅持了有兩年多的時間。我逐漸的會獨自行走了。

　　在我看來，人生就是一個戰場，是自己和自己的一場較量，讓堅強打敗軟弱，讓意志打敗困難，讓積極打敗消極。就算是遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　在我六歲的那年，我終于背上了書包走進了學校的大門。我的夢想終于實現了。我很開心，在學校我學到了必要的知識，也學到了很多的道理。我覺得這句話是寫給我的上帝給你關閉一扇門，肯定給你開啟一扇窗。

　　上帝雖然沒有給我一個健康的身體，但是上帝給了我一個聰明的頭腦。我覺得這世上根本沒有十全十美的東西。再好的事物也有它有弊的一面。是知識讓我明白了這些道理，要不怎么說知識能改變命運呢!

　　我的爺爺奶奶陪著我上課，從幼兒園大班一直陪到我上了小學一年級、二年級。我上幾節課他們也陪我上幾節課，無論夏天有多么的熱，冬天有多么的冷，我的爺爺奶奶不厭其煩的陪在我的身邊。所以我要感謝我的爺爺奶奶，是他們使我懂得了堅強！

　　在經過了幾年平靜的校園生活之后，又一個新的困難擺在了我的面前我上小學五年級的時候我的母校，因危樓改建要被拆除，我們五年級要搬到房寨中學去上課。困難再次的擺在了我的面前，我家離房寨中學約為4公里，別人都會騎車，可是我不會。沒有克服不了的困難！一開始我靠步行上下學，一天要走四趟，無論刮風下雨，還是雪花綻放，從家到學校，從學校到家，4公里的路程留下了我堅實的腳印，我沒有缺課，沒有請假，堅持了下來。

　　在我上小學六年級的時候，我學會了騎腳蹬三輪車。于是我人生中的第二個代步工具出現了，有了它我上下學就可以輕松點了。

　　光陰似箭，歲月匆匆，一轉眼我就小學畢業了。

　　該上七年級了，七年級都到房寨中學上學。但對從未在房寨中學上過學的小學生來說，第一次在那兒上課當然有些陌生了，不管是人還是物多多少少都會有一點不熟悉。甚至有些人連廁所都不知道在哪兒！

　　可我經過這兩年在那兒的生活，我我對那里的事物都很熟悉。

　　塞翁失馬不一定是壞事，要不是我的母校要拆檢，我也不可能提前去房寨中學熟悉那里的環境。我堅信發生一切的事物，都是上天最好的安排。

　　我上七年級的時候，要住校一周回來一次，我覺的這樣也挺好，學校生活讓我告別了對家人的依賴，讓我走向了自立，讓我知道了怎樣和他人和睦相處，學校生活讓我懂得了一些怎樣在社會上生存的一些本能。

　　在我眼里困難和挫折那都不是個事兒!困難和挫折只能讓我越挫越勇，一次次失敗阻擋不了我前進的腳步，我相信未來會給我一雙夢想的翅膀!只有量的積累，才有質的飛躍！我常跟自己說的一句話：沒有人能讓你輸，除非你不想贏。我常常把這句話當成我的座右銘。

　　現在，我已經長大，我也有我的夢想，只不過我在實現夢想的道路上有點曲折，但我相信光明就在遠方！

　　這不，再開學我就該上九年級了，我會好好地學習，我用知識來改變我的命運......

挫折作文 篇4

　　挫折是什么？挫折是在你做錯事時亮起的紅燈，是在成長過程中一個必要的階梯，是在即使一百次跌倒，也要從第一百另一次爬起的決心，是生命小溪中那一塊困難的礁石。這樣來想，挫折又算得了什么呢？

　　挫折能使人進步。剛跌跌撞撞開始學走路的我，根本就不懂平衡的概念，只為了眼前的東西去向前，一次又一次的跌倒使我學會了走路，一次又一次的哭泣讓我知道了生活原來需要勇氣，一滴又一滴的'眼淚滴在地上，我才知道，這就是挫折。是挫折告訴我生活需要努力。

　　挫折能使人堅強。剛上小學，我經常為小事又哭又鬧。什么走路不小心摔倒了，考試不及格了，別人不和我玩了，我總要去發泄。可在一次又一次困難中，我學會了面對。在一次又一次的艱辛中，我學會了挑戰。再一次又一次的失敗中，我學會了成功需要用汗水交換。是挫折告訴我生活需要堅強。

　　挫折能使人充滿信心。終于要上初中了，在高興中，我也在思考：怎樣才能適應初中的生活呢？信心告訴我要努力拼搏，挑戰自我，成就夢想。在失敗時，就讓眼淚沖洗我們內心的痛苦吧！在成功時，就讓歡笑表達我們內心的喜悅吧！在成長中，是挫折告訴我生活中不斷充實自己青春的是信心。

　　挫折能使人成功。失敗是一個起點，而成功是要經過一次又一次的失敗得到的。說實話，我并不喜歡失敗，可是一次又一次的失敗告訴我：“努力吧！成功就在前方。”我不斷從失敗的陰影中走出來，學會了努力，成功必將屬于我。是挫折告訴我磨難能使人走向成功。

　　漸漸的我愛上了挫折，因為挫折伴我成長，伴我成功。是一次又一次的挫折教會了我成功的真諦；是一次又一次的挫折讓我體驗到了艱辛后的快樂；是一次又一次的挫折讓我變得更加堅強；是一次又一次的挫折讓我成為了生活中的強者。

　　我感謝挫折！

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