道路作文

時間：2026-04-14 16:12:22 道路

[精選]道路作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的道路作文8篇，希望能夠幫助到大家。

[精選]道路作文8篇

道路作文篇1

　　我從小就有一個理想，那就是為國家做出貢獻，因為我覺得為了國家能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現在擁有的一切。

　　為了它，不管我在人生的道路上遇到了什么挫折，我都會努力的向前沖，沖到自己所要到的極點，因為我相信我總有一天完成我的這個理想，當我一個個理想完成后，我就有了另一個理想，理想就像是世界上的.一盞燈，每到晚上他都會為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有，不管你有什么事，都會有一個人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會跟著你，人最大的敵人就是自己，只有戰勝自己，才能贏得了別人，可是，在我哭的時候，我就會告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時候，我就會告訴自己，要讓自己笑到最后。

　　但是，如果你沒有了理想，你就會迷失方向，擁有一個理想，就要小心翼翼的維護他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長大，為了理想，而做出貢獻…… ，理想總是為我指導未來的方向。

道路作文篇2

　　在成長的道路上，我挑戰了自我。

　　從一年級開學的那一刻起，我的朋友就沒幾個。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學會了上課積極發言。

　　一年級的時候，我非常膽小，每次老師看我時，我都心虛地低下頭，像個小偷一樣。一年級，在老師那充滿期待的目光與同學們的鼓勵下過去了。

　　二年級的`時候，我對自己有了一點信心。記得上課時，老師總會給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案。“長乘以寬是計算哪個圖形的面積？”老師對著二年級的我們問道。“什么？什么？什么意思嘛！人家還沒學呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學們就議論了起來。我在心里也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個啊……我記得哥哥的數學書上好像有，應該……是長方形吧！”于是，我準備把答案告訴老師。可剛把手舉起來，我覺得，還是等老師公布答案吧。要是錯了，同學們一定會笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來。可當失望的老師開始解答時，我才發現，我是對的……我后悔極了。從此，上課時我積極發言，再也不害羞啦！當我受到老師的表揚時，才發現，原來上課時那樣快樂。

　　四年級的時候，我已經能分辨出哪道題不會，哪道題會了。我突然發現，自己長大了。我擺脫了困境，已經長的又高又壯啦！

　　看，在成長的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。

道路作文篇3

　　每個人都有一段漫長的路程要走，在這段路上，會記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時會發現這段路程實在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來喘一口氣，此時便會覺的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺得太累了，我們所受的滄桑已經夠多了，也許我們已經承受不起風浪了。我們會經歷那離別時的依依不舍，成績發下來時的懊惱，時間的無情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個小孩，一個長不大的.孩子，我們常常會因為一些事情而傷心難過。但是你是否有想過這其實是我們人生的一個小起點，以后還有更大的風雨需要我們來迎接，我們要知道我們的路程是很長的，它需要我們自己來用心去點綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。

　　來吧，為我們自己迎來雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過的路程時，想想自己過得是否踏實，是否是問心無愧。

　　長遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下燦爛的花兒！

道路作文篇4

　　在我成長的道路上，有酸甜苦辣，也有風風雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學騎自行車的難忘的那一天。

　　在一個天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時，我看到我家里的自行車，想到哥哥會騎，就請求哥哥教我騎自行車，哥哥爽快地答應了。

　　我們推著自行車，很快就來到院子里的`廣場上。哥哥先教我如何上車，我聽了滿不在乎地說：“上車有什么難的？”可誰知，我慌慌張張剛一上去，就聽到“咚”的一聲，我一下子摔了個四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來，我生氣地說：“這是什么破自行車，一點都不聽話。”哥哥說：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心。”哥哥給我騎了一遍，只見他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車坐上。我跟著哥哥學習，最后可算是先把上車這個動作練習好了。

　　接下來，哥哥又教給我怎樣騎車，我努力學習，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會，覺得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵我說：“要放松，真正學會騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當然還要用心去學……”聽了哥哥的話，我很認真地學習，練習了一遍又一遍，不知不覺真得學會騎了，我高興地大叫，誰知轉彎的時候，又摔了個“狗啃泥”。哥哥和我都開心地笑了。經過一個小時的努力練習，我終于學會了騎自行車，連轉彎也很熟練了了！

　　成長的道路上，有酸、甜、苦，當然也有辣。我學會了騎自行車，我很開心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對，堅持就能勝利的道理。

道路作文篇5

　　我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發現自己走的路真的好長好長了......

　　曾經那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經變成了一位成熟穩重的女孩了；曾經什么都不懂的小學生已經變成了一位逐漸邁入社會的.初中生了；你突然發現時間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學生活還沒結束，而還沒反應過來，你就成為了一位初中生......

　　記得剛當上初中生的時候，對著陌生的學校，陌生的同學，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學生，熟悉了這里的每一草每一木......

　　在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

　　成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發現我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內向到開朗，不知不覺，我們已經長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。

　　在成長道路上，不可能總是一帆風順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們在不知不覺中感受到了這個世界的美麗......

　　無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩定的腳步，一直，一直的走下去......

道路作文篇6

　　自然是什么？自然就是宇宙萬物。宇宙萬物，有的近在咫尺，有的遠隔天涯。

　　遠古時代，人類只能憑直覺去感知世界。他們雖然跟目光所及、腳力所達的自然事物距離很近，可以耳聞目睹，品嘗觸摸。但那時候如果有誰想漂洋過海、飛天遁地，甚至離開地球去探索自然，那簡直就是不自量力、異想天開。

　　宇宙萬物于古人而言那樣逼近，又那樣茫遠。之所以如此，是因為古時候科學不發達，人類認識能力低，探索自然的手段落后。

　　隨著科學技術不斷發展，人們觀察自然的手段越來越先進，能力越來越強大，范圍越來越廣泛，人類對自然的認識越來越深入，從宏觀到微觀，從事物外部的現象、特點、特征，再擴展到事物內部的本質、原理和規律，越來越系統，越來越全面。人類與自然的距離似乎拉近了許多許多。

　　不過，時至今日，窮鄉僻壤的苦孩子，他們跟山窩窩里的'小自然朝夕相伴，對那里的風雨雷電、泉瀑溪澗、鳥語花香、羊肥馬壯，都能如數家珍。可山外邊是什么？對他們來說，也許是個不解之謎。他們交不起學雜費，買不起教科書，聽不起收音機，看不起電視機，玩不起計算機，上不起互聯網……也坐不起汽車、高鐵、飛機、游船……

　　這些苦孩子與小自然那么近切，卻又與大自然那么遙遠。之所以如此，恐怕是因為各地生活水平參差，貧富差距懸殊，春風難度玉門關。

　　那么，經濟發達地區的孩子又怎樣呢？電腦、手機、電視機一開，鼠標一點，不出門能知天下事，坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。只可惜，這些孩子大多活在紙質傳媒、電子傳媒所構筑的“自然”里，虛擬世界、平面世界取代了真實世界、立體世界；另一方面，這些孩子被禁錮在石屎森林里，他們很難領略陶淵明“久在樊籠里，復得返自然”這兩句詩所蘊含的“反璞歸真”、“天人合一”的真諦。他們想寫一篇山水游記，卻對當地的地貌、氣候、物候知之不多，語焉不詳。他們跟自然的距離名近實遠。

　　看來，不少人跟自然很“近”卻又很“遠”。歸根到底，他們表面上接近自然，實質上疏離自然。

　　怎樣才能讓人類真正地回到自然的懷抱呢？必須清除他們通往“認識自然”這條道路上的人為障礙，糾正人們在“認識自然”的途徑方面的錯誤觀念。

　　首先，創造條件，讓所有的人都能得到接觸自然的平等機會，不分城鄉，莫論富貧。比如，城里的人對口支援貧困地區的人，投入一些教育資源，讓那里的孩子用上電腦，能夠上網，看上有關自然的片子，或者，讓山里的孩子坐坐船，看看大海。

　　其次，要讓人們真真切切、實實在在地觀察自然、了解自然，使人們在觀念上意識到，僅僅間接接觸虛擬平面人工的偽自然是不足的，還必須直接接觸真實立體原生的真自然。比如，讓那些恥笑別人“大鄉里入城”的人到農村、牧場、林區走一走，長長見識。

道路作文篇7

　　清晨，我一覺醒來，拉開窗簾，發現地上、屋檐上多出了一層厚厚的雪被。媽媽高興地說：“真是瑞雪兆豐年呀，明年又是一個好收成！”

　　吃完早飯后，我和媽媽開始商量怎樣去學校的過程中，媽媽提出了不平等條約。因為媽媽有時脫不開身，不能送我上學，我只好找以前和我同行的姐姐去學校。我已經全副武裝準備出發，卻在媽媽的命令下停住了：“中午就在學校的餐廳吃飯吧！”我接著應了聲：“好吧！”隨后，扶著自行車走遠了。

　　我和姐姐扶著自行車在小路上走著，與姐姐說：“到馬路上就應該好走些了吧！”來到馬路上我本想著能大膽地騎自行車了，可在姐姐的話語中停住了，她飽含經驗的對我說：“不要走有這車輪壓過的路。”我卻不以為然。當我在雪地上騎著自行車時，突然發覺應該聽取姐姐的意見。剛騎上自行車時，車把好像不聽使喚似的失控了，最后倒了下來。我忍住疼痛使出渾身解數爬了起來，正要騎上自行車前行，卻發現自行車的鏈條掉了。姐姐看見我沒有騎，連忙走過來說：“怎么了？”我不好意思地說：“鏈條掉了。”我和姐姐費了好大的勁，終于修好了鏈條，我那沾滿油漬的手都凍僵了！

　　來到學校，我回想著在路上的經歷，因為有了這次的.磨練，所以讓我變得更加堅忍不拔。其實在人生的道路上有著無數次的跌倒，但只要勇往直前，不畏懼，一步一個腳印穩穩地向前走，不要為自己所做的事感到后悔，像小麥那樣抗過嚴冬等待溫暖的春天，這樣才能沖到人生的最高點。

道路作文篇8

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的`，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。

　　冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

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