道路作文(精品9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的道路作文9篇，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走路人，沿著不同的方向，固執(zhí)地一步一步遠(yuǎn)離，沒(méi)有雅典，沒(méi)有羅馬，再也沒(méi)有回去的一路。――題記
好久沒(méi)翻開那本相冊(cè)，看著那些一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐，真的是可以組成一組組表情包了，不信？你看，有的笑，有的哭；有的霸氣，有的清秀；有的嚴(yán)肅，有的好像在開玩笑。不管他們的表情如何，長(zhǎng)相如何？我只知道那是我成長(zhǎng)路上心情最復(fù)雜的一天。
記得，離畢業(yè)還有一段時(shí)間，班上就有許多同學(xué)在星期六、星期天的時(shí)候約出來(lái)到學(xué)校里拍幾張照片，當(dāng)做回憶照。那時(shí)，我們也就是隨便照照：男生女生在一起照幾張，還有幾個(gè)關(guān)系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢(shì)，拍上幾張“美顏”照片�！鞍Γ憧纯茨愫盟パ��！薄把轿业哪樤趺催@么大，重拍，重拍！……”“啊，對(duì)了，還有這兒，快，快來(lái)。”“要不我們畢業(yè)那天留下點(diǎn)“光輝成就”吧�！薄昂醚胶醚�，不如等到畢業(yè)那天考試，我們就交白卷吧，不過(guò)時(shí)間還長(zhǎng)，現(xiàn)在我們先玩一會(huì)兒吧。”可是，當(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，離別會(huì)這么悲傷。
不知為何，夏天的風(fēng)呼呼的刮著，天氣突然之間下降，畢業(yè)的那天也來(lái)了，“快來(lái)呀，快來(lái)呀，拍集體照了！”“我要站在老師的身邊，站在老師的身邊�！薄昂美玻美�。我數(shù)一，二，三，你們喊茄子。””一，二，三！”“茄子！”咔的一聲，照片將往事定格，看著老師那眼角里的淚水劃過(guò)自己臉龐，我的'心被一種東西敲打了一下，有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸，為什么這條成長(zhǎng)的路上會(huì)有分離？難道不能沿著小小的成長(zhǎng)之路一直走下去嗎？
而如今，當(dāng)我再次走在這校園的路上，我漸漸的想明白了許多，時(shí)光一去不復(fù)返，不可能再次倒退，分離是每個(gè)人成長(zhǎng)道路里必須越過(guò)的一條分岔路。我們應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去想：分離留下的也不單單只有悲傷，還有滿滿的回憶與對(duì)未來(lái)的憧憬。
成長(zhǎng)的道路上，我們要做時(shí)間的主宰者。路，就在我們的腳下，讓我們把握時(shí)機(jī)，勇于拼搏，把屬于自己的成長(zhǎng)之路印在心里，踩在腳下，一步一步向著未來(lái)出發(fā)，揚(yáng)帆起航！
風(fēng)兒跟我道了別，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)……
道路作文 篇2
人生的道路有千萬(wàn)條選擇，但路上的風(fēng)景千差萬(wàn)別。慶幸我最終推開了北京大學(xué)的門，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開這扇沉甸甸的門，我走了比一般人更坎坷的路。
出生在湖南省桃源縣的一個(gè)小山村的我，家里條件比較清貧，高一時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學(xué)。
那時(shí)候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺(jué)得自己對(duì)不起家人，讓家里每個(gè)人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個(gè)月之后，我決定放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
我找親戚借了三千元開了一家禮品店，沒(méi)想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬(wàn)元的存款，我的父母也從94年開始不再務(wù)農(nóng)。
開店一年后我把小店交給父母，只身南下來(lái)到珠海松下馬達(dá)有限公司打工，成了一名默默無(wú)聞的流水線上的打工妹。
我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會(huì)給予饋贈(zèng)。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，讓我做了廠報(bào)《松風(fēng)》的編輯，我的工作從體力勞動(dòng)變成了腦力勞動(dòng)，生活為我打開了又一扇門。
日出而作，日落而歸的生活安穩(wěn)平淡，只等再過(guò)幾年結(jié)婚生子，淹沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)的打工妹中。生活長(zhǎng)路中，可以預(yù)知的未來(lái)再?zèng)]有新奇、再?zèng)]有驚喜，但我已經(jīng)適應(yīng)了這一切，一晃又是兩年。
九六年國(guó)慶，一位小學(xué)同學(xué)來(lái)珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的`天之驕子，我卻……，她的到來(lái)，讓我了解到大學(xué)的美好，也讓我意識(shí)到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門的背后都有不同的風(fēng)景。對(duì)于新世界的憧憬點(diǎn)燃了我的冒險(xiǎn)精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運(yùn)的咽喉，我要考上大學(xué)成為天之驕子，過(guò)上不一樣的人生。
我再次回到校園，成了一名高二的學(xué)生，沒(méi)想到第一次月考，9門功課我只有語(yǔ)文及格了。那時(shí)我的壓力非常大，我想讓時(shí)間去證明一切，讓時(shí)間去改變一切！在課桌上寫下“天道酬勤”四個(gè)字后，我決定加倍努力和時(shí)間賽跑。我住到了學(xué)校外面的舅舅家，因?yàn)檫@樣就不受熄燈的限制可以有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。
道路作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時(shí)候，我們家還沒(méi)買電動(dòng)車，我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí)，公交車還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！
上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想�？粗蠋熢谥v臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴(kuò)音器講話，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)��！于是，我有了新的 想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲 。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！
——無(wú)知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無(wú)知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如 此，他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”
——無(wú)知的我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的'辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說(shuō)都市白領(lǐng)了！
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對(duì)天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
道路作文 篇4
終于，他走出了這個(gè)充滿傷心的地方。外面淅淅瀝瀝的小雨依舊下個(gè)不停，就像他心中那剪不斷、理還亂的愁緒，沒(méi)有開始，也沒(méi)有盡頭。他沖進(jìn)雨中，想要洗掉這所有的煩惱。奈何愈是逃避，卻愈顯得蒼白無(wú)力。
不知什么時(shí)候，周圍的一切都已不再熟悉。那曾經(jīng)充滿歡笑的教室早已人去樓空，留下斑駁的四壁不斷回放著那段過(guò)往的青蔥歲月；行道旁的桂樹，早已芳香不再，唯有不知道的鳥兒重復(fù)著那段已不再歡快的小曲……
身旁的學(xué)子或喜或悲，他已不去理會(huì)。他加快腳步，拋下接考的父親，一聲不吭的隱入了雨中……回到家，他緊鎖房門，背后的敲門聲如雨點(diǎn)般急促，可他聽不見。他就這樣呆呆的、呆呆的望著窗外的天空，不去聽，也不去想……
不知什么時(shí)候門開了�！澳阈蚜耍俊备赣H一邊問(wèn)一邊拉開窗簾。外邊很亮，光線有些刺眼，看來(lái)是雨過(guò)天晴了�！耙灰惆职秩ヅ郎�？”父親的語(yǔ)氣有些溫柔，讓他有些不適應(yīng)。他知道父親有晨練的習(xí)慣，為了讓父親心里好受些，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨后的山林格外的靜謐，嘈雜的知了也似乎還在清涼中沉睡，獨(dú)留啾啾鳥鳴、涓涓溪流陪伴著這青翠山林。身臨此境，憂傷似乎從體內(nèi)絲絲剝離，那些在人生路上熠熠生輝的記憶慢慢浮出。有教室里的豪言壯語(yǔ)，有球場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，還有九月校園里飄散的陣陣桂花馨香……“走吧。”父親將他從回憶中喚醒。雨后的山路不怎么好走，但一路能與香草野花為伴也別有一番風(fēng)味，果汁般甜蜜的空氣，馥郁誘人的花香……只顧著欣賞這雨后妙景，前面的父親不知什么時(shí)候停了下來(lái)�！霸趺茨�？”他問(wèn)了問(wèn)父親。父親沒(méi)說(shuō)話，用手指了指前面。與拿來(lái)昨天的一場(chǎng)雨使山體發(fā)生了塌方，前面的山路已經(jīng)被土石給堵住了。他不禁有些失望。好不容易積蓄的一點(diǎn)好心情立即煙消云散了。
“沒(méi)路了，我們回去吧！”他朝著前面的父親喊了一句。父親沒(méi)應(yīng)聲，想了想，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這條路堵住了，一定還有別的路也同樣能通往山頂，我們仔細(xì)找一找�！闭f(shuō)完便四處尋找起來(lái)。不過(guò)他可沒(méi)什么好心情，望著眼前不通的山路，想著高考失利的自己，他有些迷茫，未來(lái)的路究竟該何去何從？
“啊，有路了�！备赣H再次將他拉回現(xiàn)實(shí)。果然，在不遠(yuǎn)的灌木叢后面隱藏著一條不太起眼的小道。他提起腳步，抬起一直低著的頭，朦朧的晨霧中，一絲晨光照耀著綠草黃花，將這個(gè)山林中的小道裝扮的美麗非凡。不知道路的盡頭是不是陽(yáng)光燦爛的地方。走在著落英鋪地的小道上，心也漸漸平靜下來(lái)。想著這一路的花花草草，想著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種莫名的感觸油然而生……可走了沒(méi)多久，這小道就變得雜草叢生，荊棘遍地，而且越來(lái)越窄，最后竟然在遠(yuǎn)方的荒木叢中沒(méi)了蹤影。他的心情頓時(shí)跌到谷底。想不到一番周折，還是無(wú)路可走。他重重的嘆了口氣。望了望前面的父親，他卻依然坦然自若。閑庭信步的低頭四處尋找。不過(guò)這次可沒(méi)什么好運(yùn)氣，父親聳聳肩，示意打道回府。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候躲進(jìn)了云層，偌大的山林顯得陰暗清冷，有如黎明前般幽靜。他跟著父親的腳步一步步的往回走。眼睛盯著腳下殘落的花瓣，回憶著這一路的經(jīng)歷，滿是挫敗的感覺(jué)。他不禁有些暗自神傷。這路邊的風(fēng)景已不在是風(fēng)景……
不知什么時(shí)候開始，他發(fā)現(xiàn)這腳下的路竟開始慢慢的向上延伸，周圍的景色已不再是那熟悉的模樣。顯然，這已經(jīng)不是那條下山的小道了！他抬起頭，視線有些昏暗，零丁的陽(yáng)光從云層中逃竄出來(lái)，卻被濃密的`樹林給包裹。前面的父親依然兀自前行著，似乎沒(méi)有覺(jué)察周圍的變化。正在他詫異的時(shí)候，前方的密林中竟透出了一絲光亮。他慢慢的往前走，那光亮也似乎變得越來(lái)越近。當(dāng)它變得觸手可及的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)山頂竟然近在眼前！他帶著驚奇和疑惑望了望父親，父親卻是微微一笑，繼續(xù)朝著山頂進(jìn)發(fā)。
他怔了怔，隨即也露出了久違的笑容……
他，懂了。
太陽(yáng)沖破云層，高高的懸掛在天空。橘黃的旭日點(diǎn)燃了東方的云絮，將絢麗灑向大地。猶如一場(chǎng)繽紛而下的流星雨濺落在山石草木上，跳動(dòng)著燦爛無(wú)比的光芒……
他沖上山頂，對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大叫了一聲，他多么希望能將人生路上的郁悶都拋到九霄云外，從容面對(duì)未來(lái)。父親悄悄地站在了身旁，拍了拍他的肩膀，望著遠(yuǎn)處的朝霞說(shuō)道：“我聽過(guò)這樣一句話“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人””。其實(shí)有些時(shí)候，并不是某些事情難以做到我們才失去信心，而恰恰是我們失去了信心，事情才顯得難以做到。我想要說(shuō)的是，高考固然重要，但也不能讓它影響了我們的生活。就像這腳下錯(cuò)綜的山路，通往未來(lái)的路不只是一條，總有一條路能夠抵達(dá)……”
他沒(méi)有說(shuō)話，眼睛掠過(guò)父親滿是期盼的臉龐，望著那噴薄的紅日。是啊，未來(lái)的路不一條，總有一條可以抵達(dá)。
道路作文 篇5
人因夢(mèng)想而偉大”這句話是每個(gè)人耳熟能詳?shù)囊痪湓挘總�(gè)人的夢(mèng)想也都不盡相同。有些人想當(dāng)個(gè)滿面春風(fēng)的老師，在講臺(tái)上教化學(xué)生；而有些人卻是想當(dāng)個(gè)舌燦蓮花的業(yè)務(wù)員，每天四處奔走；甚至有些人想要當(dāng)個(gè)維護(hù)治安的警察，做人民的保姆……這些都是由我們自己決定！
我經(jīng)常在想我的夢(mèng)想到底是什么？四年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)和藹可親的老師，不過(guò)升上了六年級(jí)的`時(shí)候，我的想法完全改變了！我發(fā)現(xiàn)每次看到電視上活靈活現(xiàn) 的演員在演戲時(shí)，我都覺(jué)得他們好厲害喔，不管是什么的動(dòng)作都做的非常生動(dòng)、逼真，自從那個(gè)時(shí)候開始發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的夢(mèng)想是一個(gè)能讓每個(gè)觀眾都贊嘆不已的演員，在舞臺(tái)上把所有的內(nèi)涵都發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)臺(tái)下響起如雷的掌聲時(shí)，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)！
記得我在二年級(jí)時(shí)，有一次老師請(qǐng)我參加客語(yǔ)戲劇的演出，沒(méi)想到一答應(yīng)就變成了主角，使我非常的驚訝！那一次的演出一直讓我心有余悸，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上臺(tái)的。當(dāng)天一上臺(tái)我十分的緊張，再看見臺(tái)下有那么多的觀眾，頓時(shí)我的腦筋一片空白，臺(tái)詞幾乎都忘得一干二凈！最后的結(jié)果當(dāng)然不理想，我們只得到了“甲等”… …我真的很想跟他我們團(tuán)隊(duì)伙伴說(shuō)聲抱歉。不過(guò)一切都過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧！看來(lái)我必須要多多上臺(tái)發(fā)表克服恐懼，訓(xùn)練好臺(tái)風(fēng)才能成為一個(gè)成功的演員！
我是一個(gè)從小就體弱多病的小女孩，所以常常生病，可是聽說(shuō)要當(dāng)演員要熬夜背臺(tái)詞，我應(yīng)該背到十一點(diǎn)就撐不住了吧！如果我現(xiàn)在不把我的身體調(diào)整好，我要怎么戰(zhàn)勝往后每一個(gè)挑戰(zhàn)呢？而且當(dāng)個(gè)演員還要會(huì)跳舞、唱歌等……我只能盡我現(xiàn)在的力，把書讀好、把身體養(yǎng)好，有機(jī)會(huì)再去學(xué)習(xí)相關(guān)的才藝，讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近！
其實(shí)我是第一次思考一件事這么認(rèn)真，我到底可不可以如愿當(dāng)上一個(gè)成功的演員呢？一切都只能靠我眼前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力了！我真的非常的希望我能當(dāng)上一個(gè)成功的演員，夢(mèng)想不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，我必須要付出我的心力，才有可能圓夢(mèng)�！叭松袎�(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨�！蔽蚁嘈牛撼晒�，只留給有準(zhǔn)備的 人！
道路作文 篇6
走過(guò)的路，回首只是緬懷;前言的路，仰首便是奮發(fā)。凝視前面的路，縱然腳下的路泥濘不堪，但那又如何?道路前面還是道路，只要腳步夠堅(jiān)定，毅力夠頑強(qiáng)，微笑足夠燦爛，就無(wú)需恐懼道路的泥濘。我們的人生沒(méi)有永久的燦爛輝煌，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的低谷失意。要相信，奮斗無(wú)止境，成功無(wú)頂崖!因?yàn)槲覀冋啻?
走在熙熙攘攘的旅途上，背著行囊，似胸有成竹地尋求著成功，又似迷茫不知所向。大膽跨步吧!既然選擇了遠(yuǎn)方，就必須風(fēng)雨兼程。前面的路或許尚未開拓，但有了我們的腳印，道路前方還有路，成功的盡頭還有成功。天，藍(lán)得深邃;草，綠得油亮;水，清得見底。蒲公英帶著風(fēng)的希冀，在道路上飄揚(yáng)，它的目標(biāo)是前方;魚兒帶著溪水的祝福，在道路上潛游，它的.目標(biāo)是前方;我?guī)е愕募?lì)，在道路上奔跑，我的目標(biāo)也是前方。在征程的道路上，遍地荊棘，手被刺破了，腳被扎傷了，我們不是銅皮鐵骨，我們也會(huì)痛，也會(huì)累。可哭過(guò)，痛過(guò)之后，仍得繼續(xù)我們的追夢(mèng)之路，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是前方!燦爛的陽(yáng)光總是在狂風(fēng)暴雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有彩虹的炫麗多姿?人生無(wú)止境，道路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，不到生命的最后一息，我們的心靈追求就不會(huì)停止。
雨，淅淅瀝瀝地飄落著，前面的路被雨霧迷漫了，朦朦朧朧，你也許會(huì)駐足，凝望前面的路，躊躇不前，請(qǐng)放下你心中的那份多余的憂慮，只管昂首闊步，在你看似無(wú)路可走之時(shí)，咬緊牙關(guān)，硬著頭皮往前走，前方還有路，前頭的路會(huì)有別樣的風(fēng)景，因?yàn)檐嚨缴角白杂新罚綐蝾^自然直。切勿因一時(shí)的挫敗而放棄趕路，也勿因一時(shí)的小小成就而忘記趕路。一步登天是不少人的夢(mèng)想，可我卻偏偏熱衷于“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的峰回路轉(zhuǎn)般的釋然。
路過(guò)了高一的杏花微雨的萌動(dòng)與多思，正走在高二的瀟瀟幕雨的灑脫與從容，等待高三不期而至的暴風(fēng)驟雨的爭(zhēng)分奪秒。我們今后的路還很長(zhǎng)，看不到盡頭，等不到終結(jié)，我們所能做的就是用我們的一生去測(cè)量我們走過(guò)的路究竟有多長(zhǎng)，度衡我們的人生價(jià)值到底有多高。雁陣驚寒秋風(fēng)起，落葉在秋風(fēng)中凋零，似乎在訴說(shuō)著“少壯不努力，老大徒傷悲”的金玉良言。趁我們還年輕，不要停下你追趕的腳步，不要持有輕言放棄的悲觀，青春無(wú)極限，容不得片刻的松懈。堅(jiān)持不懈才是我們青春的詮釋，人生的戰(zhàn)場(chǎng)之上，沒(méi)有“常勝將軍”，也沒(méi)有“永遠(yuǎn)的敗將”，有的只是不怕死的勇士，縱然你現(xiàn)在迷途失意，但人生無(wú)絕境，只要銘記著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌呐c堅(jiān)毅，便能絕地逢生!
歷史的長(zhǎng)河淹沒(méi)了沙礫般的回憶，一切的一切注定是水過(guò)無(wú)痕。走過(guò)的路已經(jīng)成為前進(jìn)的標(biāo)志，前方的路得靠我們一步一腳印地走，我堅(jiān)信，樂(lè)觀自信會(huì)為我加油鼓勵(lì)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)也將為我保駕護(hù)航!天亮了，泛著絲絲紅暈;花開了，花兒散逸著陣陣芬芳;夢(mèng)醒了，我懷惴著滿滿希冀，路的前面還有路，帶上該帶的，放下一切不該茍求的，向前出發(fā)吧!
道路作文 篇7
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。安全，隨時(shí)隨地保護(hù)這我們。
最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故也不計(jì)其數(shù)。
所謂的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是湊一撮人就可以走，與紅綠燈無(wú)關(guān)。我原認(rèn)為在詔安不會(huì)有這種事發(fā)生，大家都遵守交通規(guī)則。然而，就在昨天下午放學(xué)時(shí)，觸目驚心的一幕發(fā)生了：我放學(xué)時(shí)間是這時(shí)也是下班的高峰期。我正要過(guò)十字街口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)綠燈還沒(méi)亮，就站在指示燈下面等。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人沒(méi)等綠燈亮，只是看看左右沒(méi)來(lái)車，湊一撮人急匆匆地走了。我心想：我原認(rèn)為詔安不會(huì)有人用“中國(guó)式過(guò)馬路”的.。一看，有這么多人，真是沒(méi)素質(zhì)。突然，“砰”的一聲巨響，眼前的一幕把我驚呆了：這撮中笑著一個(gè)跟我一樣大的小學(xué)生，他一邊過(guò)馬路，還一邊玩著悠悠球。突然，一輛大卡車疾馳而來(lái)，旁的人快速的躲閃，躲閃過(guò)后還一直拍著自己的胸前，好想在說(shuō)：想這樣過(guò)馬路，也需要很大的勇氣哪！當(dāng)大卡車駛到那個(gè)小學(xué)生面前時(shí)，他只顧著玩悠悠球，沒(méi)注意到，大卡車的司機(jī)來(lái)不及剎車，重重地地把那個(gè)小學(xué)生撞倒在地。很多人紛紛圍了過(guò)去。人們的驚呼聲，喊叫聲，悲嘆聲，響成一片，我看著躺在地上那個(gè)血肉模糊的身軀，嚇得靈魂出殼了。周圍的打人趕緊打了110和120。直到救護(hù)車趕到，圍觀的人才慢慢散去，我卻呆若木雞地站在那兒，看著地上的一灘紅色。那紅色是那么搶眼，那紅色好像在訴說(shuō)著一個(gè)悲劇，訴說(shuō)著一個(gè)血的教訓(xùn)……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅在我們?cè)t安每月因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故就高達(dá)十起。有多少個(gè)生命受到傷害。由此可見，交通事故隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，交通安全隱患時(shí)刻跟隨著我們。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī)，拒絕“中國(guó)式過(guò)馬路”，為了自己以及他人的安全。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。讓我們一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則，分享交通文明的快樂(lè)吧！
道路作文 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽，自從我出生之后，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長(zhǎng)大的路上，您們用生命呵護(hù)著我，也給了我無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷，那份愛(ài)就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品，讓我一路上健康的成長(zhǎng)著。
在我成長(zhǎng)的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽(yáng)光，媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我，使我茁壯成長(zhǎng)，爸爸每天都用充足的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給太陽(yáng)，因?yàn)槭撬麄儾赣宋摇?/p>
在我成長(zhǎng)的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽(yáng)，任我在您的身子下避風(fēng)乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會(huì)我長(zhǎng)大怎樣保護(hù)別人。
在我成長(zhǎng)的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當(dāng)我從爸爸的身上劃過(guò)時(shí)，您卻
毫無(wú)怨言，依然那么勇敢，當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時(shí)，媽媽就是那避風(fēng)的港灣，讓我一路上一帆風(fēng)順，花好月圓。
雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，但在今后的路上，我不能總依靠著您們，我要做一只會(huì)飛的小鳥，長(zhǎng)一雙硬朗的翅膀，離開您們的'懷抱，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，曾幾何時(shí)，您們的養(yǎng)育之情似海深，無(wú)論我飛到天涯海角，都不會(huì)忘記您們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！
在我成長(zhǎng)的道路上
在我成長(zhǎng)的道路上，雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí)，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會(huì)兒，作業(yè)寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí)，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日，到了二年級(jí)時(shí)，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報(bào)，我的手舉得老高，希望老師選中我�？赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
剛開始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì)小瞧了我，將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是，我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小，但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。
道路作文 篇9
日子如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從母親襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將跨入初中大門的少年。驀然回首，身后的道路上留下了一串串由小變大的腳印。
六年前的一天，我牽著爸爸媽媽的衣襟來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)候只是懵懂地知道這個(gè)地方叫“小學(xué)”，而不再是那個(gè)堆滿玩具的幼兒園。就這樣，在那里，老師每天教我們讀拼音，寫阿拉伯?dāng)?shù)字，背古詩(shī)，念乘法口訣……在學(xué)校里的每一天都過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。操場(chǎng)上那棵金鳳樹的年輪記載著我們的'成長(zhǎng)歷程，那是一條充滿歡聲笑語(yǔ)的道路。
而如今，我即將撕扯開胸前那飄逸著的紅領(lǐng)巾，闊別孕育我成長(zhǎng)的母校。站在新的學(xué)校門前，迎接團(tuán)徽的召喚。這將是人生中的一個(gè)十字路口，走錯(cuò)了就可能“一失足成千古恨”，所以我要好好把握自己，讓自己前方的道路永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
未來(lái)的道路很漫長(zhǎng)，但我堅(jiān)信我的路會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，五彩繽紛。不管未來(lái)的路上有多少泥濘，多少坎坷，我都很披荊斬棘地勇挺過(guò)去。
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