成長的道路作文9篇[實用]
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長的道路作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![成長的道路作文9篇[實用]](/pic/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
成長的道路作文 篇1
近些年,各省市陸續刊登了以下的語段:
案例一:XX年3月2日下午,包頭市東河區某中學兩名初中學生,在打掃衛生時發生口角,雙方怒氣之下,開始廝打,一同學拿出削鉛筆的小刀,刺傷另一名同學身體三處有余,因天黑未能及時搶救,送至醫院時,搶救無效死亡。
案例二:XX年3月7日傍晚5點,南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案,該團伙有12名中學生組成,經查實是一起中學生盜竊案,有6個犯罪嫌疑人年齡只有13歲。
案例三:XX年1月20日凌晨,銀川市某中學上高三的王某伙同四人為上網,于興慶區麗景街交警隊附近對路過一高二學生郭某拳打腳踢,導致該同學重傷致殘,四名學生只搶的5元現金逃逸。
………
一個個駭人聽聞的案例,禁令我們毛骨悚然,觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現。經調查表明,青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢,且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會因素,家庭因素,心理因素等因素極多,導致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念,二十犯罪學中及現實中經常使用的概念?梢远x為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會,觸犯了法律依法受到制裁的行為,稱作青少年犯罪。現階段,我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的,而現在法成為限制青少年的自由實現安全的一道防火墻。
貫徹法制教育,可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直;認清法治社會的實質,知法而不為。換一句話說,給青少年的'成長道路上灑滿陽光,讓灰暗和影陰遠去,用力青少年的成長路徑。調查顯示,大多數孩子在違法之后,對于自己所犯何事還云里霧里,待相關人員調查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯,失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法,不知守法,出于獵奇心理加入反罪團伙,想要抽身已騎虎難下,最終一條道走到黑,也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍,在他們執刀殺人,偷盜搶劫時,尚未成熟的心智也受到了嚴重的創傷,使自己的人生價值觀發生扭曲,一步步走向黑暗,最終給自己清白的人生灑上了污點,給家庭和社會帶來不幸。
作為青少年,是家庭的希望和祖國的花朵,為了不讓這一切演變成悲劇,我們應該學好法制教育,做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何,對于實現社會主義現代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此,我們從小認真學習法律知識,才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班,擔當建設祖國,重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時,用法去洗滌他們的頭腦,撥開頭上慘淡的濃云,讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮,日日克己復法,遵守法律,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個遵紀守法的公民。
成長的道路作文 篇2
成長是每個人都必須要經歷的一件事情。但是成長的道路卻是坎坷的、艱辛的,同樣也是平坦的?部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿, 平坦是因為會有許多的朋友幫助你,艱辛是因為在成長的道路上會遇到很多想不到的困難讓自己措手不及,很難想到解決的對策。成長的道路卻也是單調的,也是多彩的。單調在于大部分的時間都在學習,而且還要聽從家長和老師做一些自己不愿做的事情,多彩是因為有同學和朋友的陪伴,可以做一些自己想做的事情。
我認為在我的成長道路上,有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛的父母,是他們給了我生命,教會我說話,也是父母在生活中細心地一點一點的教我,讓我學會了我認字,讓我明白了世界的奇妙,更讓我懂得了要學會感恩。在我成長道路中的第二顆啟明星便是我的老師們,是老師們教我讀書,讓我知道了學習的樂趣,懂得了知識的奧秘,也是老師們教會了我要怎樣與同學們交往,讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會有很多的.困難在等著你。記得在五年級的時候我去參加“英語風采大賽”,英語老師對我的期望很高希望我能得到一個一等獎回來,但當我知道結果時,心中不免有些失望,只得了一個二等獎。回到學校后,跟我們的英語老師說了之后,沒想到老師反而沒有怪我,還讓我繼續加油!并且英語老師告訴我通過這次比賽也可以認識到自己的一些不足,從而在課堂上繼續鞏固那些自己不牢固的知識。也正是由于英語老師的這一番話,讓我重新擁有了信心。我相信終有一天我會獲得一等獎,我一定要克服在成長道路上的重重阻礙,最終獲得成功!
在成長的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們,但我一定要克服這些困難,因為在成長的道路上還有我的老師、朋友和家人們在給我加油,打氣!讓我們在成長的道路上一起努力吧!
成長的道路作文 篇3
在我成長的道路上,發生的事情有很多,但對我影響最大的還是我第一次借書的事。
記得那是我前兩年暑假去學毛筆畫的一天。那天下課了,我正想去操場玩,突然,我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬個為什么》,我不由自主地走過去看了一下,心想:有什么好看的,當我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內容啊!
這時上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲!我為了看下去,膽怯地對小麗說:“小麗,借一下你的《十萬個為什么》給我看一天可以嗎?小麗動了動嘴巴剛想拒絕,可看見我懇求的神情。就猶豫不決地說:“可以,只不過這是我新買的.,只借半天!拔遗d奮地捧起書跑了。
到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識真豐富啊,有生活常識,民俗風情介紹,有的說佛教,還有說神話故事?蓻]有等我看完,就到還給小麗的時間了,我依依不舍地把書還給了她。
從此以后,我便喜歡上看書,家里有《西游記》,有《十萬個為什么》,有《成語故事》,有時還借同學的來看。
這件事在我成長的道路上對我影響最大,因為我知道了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的道理。
成長的道路作文 篇4
炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。
成長路上,歡聲笑語如流水般一只在流淌。
成長路上,困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上,炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的.....
“嘩啦啦“,下雨拉,獨自一人在大街上,毛線般的細雨在我身上滑出了痕跡,朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里,我漸漸的帶著朦朧的雙眼進入了久違的'夢香,同學拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時,籃球從同學手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛,同學面帶愧疚,眼睛里充滿憐惜與悔意,對著我一味地說“對不起“,而我卻絲毫沒有怨之之意,從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言,炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!
多么可愛的朋友啊!
追隨回憶,頭腦充滿和諧的畫面。成長路上,這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!
曾幾何時,或許我性格內向、不善言語、孤僻,孤獨如一棵樹一般,其濃密的樹葉遮蓋了我的心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長路上,我經過了無數個車站,讓如美麗的花朵一樣全面盛開,變得開朗、樂觀、陽光、穩重、說話頭頭是道。
成長路上,有朋友相伴任云卷云舒,寵辱不驚!
當我因考試不及格而沮喪時,朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時,朋友們為我排憂解難。當我校運會百米跑得名時,他們為之歡呼雀躍。
成長路上,朋友給了我太多感動,讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上,即使策馬長奔路漫漫,我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續踩下去,踩出最炫麗的痕跡直至永恒。
成長的道路作文 篇5
成長是微妙而奇特的,是每個人必須經歷的。在我們成長的同時,綠山墻的安妮也在成長著。
那年,安妮十一歲。她天真活潑,開朗樂觀,喜愛幻想,鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦,可是,第二天清晨,當她看到明亮的陽光,蔚藍的天空和窗外美麗的'櫻桃樹時,便一下子振作起來,將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕,但是她并沒有垂頭喪氣,而是用想象來彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是她的這種樂觀,使她得到很多人的喜愛。
我想,成長的道路雖然坎坷、曲折,但是只要我們像安妮一樣,能夠微笑面對困難,在任何時候都保持樂觀,就一定會達到輝煌的頂點。
后來,安妮的個子越來越高,臉上的雀斑消失不見,一頭紅色終于變成了夢寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟,再也沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……在不知不覺中,安妮長大了,我們也長大了。
其實,我們就是一個個安妮,我們像安妮一樣成長。在逐漸走向成熟的過程中,我們漸漸明白,成長的道路沒有捷徑。
成長的道路作文 篇6
成長的道路上,是充滿曲折的;成長的道路上,是充滿坎坷的;成長的道路上,是充滿艱辛的;成長的道路上,是充滿困難的。在不知不覺之中,我們已經度過了長達六年的小學的時光,而進入了一個新的學習環境——初中。
到了初中以后,再也沒有小學那樣輕松。科目在增加,學習壓力在變重,從只有四門的語、數、英、科,到了現在的語、數、英、政治、歷史、地理。從小學的慢節奏生活,到了現在的快節奏生活。都經歷了很大的變化,但是在這種環境中,我們依然要好好學習,“逆水行舟,不進則退!闭f的就是這個道理。
還記得第一次月考,由于我認真復習,得了110分,有的同學很羨慕,而我也很驕傲,這使我的虛榮心暴增,以至于后來上課沒好好聽,我心想:這些題也太簡單了吧!老師不講我都會。而在這次月考后不久又迎來了一個期中考試,在考試前同學們都一絲不茍的復習,只有我不以為然。當期中考試的卷子發下來時,我傻眼了,因為出的.題目我都不會,我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽的結果吧,也算是給我的一個懲罰吧!
如今又過了一年,我們大家都又長大了一歲,在成長的路上,我們是否應該更加努力?向著自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢?對!又過了一年,我們要向著偉大的目標更加努力,更加勇往直前的奮斗,這樣才能取得成功。
在成長的路上,就如同“逆水行舟,不進則退”,到了初中后我們應更努力地學習,在成長的道路上,會遇到許許多多的困難,但是無論是什么困難,都要相信自己能戰勝它。只有這樣我們才能在成長道路上走得更長,更穩,更遠。
成長的道路作文 篇7
一頁、兩頁、三頁……五千零三十三頁,每一頁都是我的新面貌,每一頁都是我人生不可缺少的一頁……
翻開日歷第一頁,伴隨著一陣癡兒的啼哭聲,一位與這本日歷結下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了!那位嬰兒就是我!那時的我,啥也不懂,只會哭!餓了就哭,沒人也哭;有事兒就哭,沒事兒也哭!所有人被我攪得吃不好飯,睡不好覺!于是,你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆!從此,日歷的第一頁,一個男嬰啼哭的'模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開日歷一千零九十五頁,一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心!那天是我四歲生日,這意味著我可以上心目中的學前班了!太陽公公慢慢下山了,月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂!媽媽取出生日蛋糕,我和伙伴們把桌子圍了一個圈兒!媽媽點上蠟燭后,我閉上眼睛,在幼小的心靈里許下了一個神秘美好的愿望。這時,窗外吹來了一陣微風,蠟燭的燭光若隱若現,風兒在和我搶吹蠟燭!我不甘示弱,深吸一口氣,一下子吹完了蠟燭,還吹了一些奶油在臉上!接著,隨著生日歌的結束,一片歡笑聲充滿了房屋!最后,日歷上出現了一位臉上全是奶油,很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像,令人忍俊不禁!
翻開日歷四千五百七十八頁,是我人生較為重要的一頁。在那天,我和媽媽頂著炎炎烈日,汗流浹背的背著被子、盆等東西來到了一個嶄新的學!窳x市第十二中學分部。我即將成為一位中學生,一位十二中的學生。望著周圍陌生的一切,我充滿了驚喜與茫然。在這里,我會面對人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎?于是,一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現在了日歷上。
翻開日歷五千零三十三頁,出現了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的一頁,是我為一年半后那場重要的考試努力奮斗的一頁,為了自己的夢想,為了自己的人生,我會不斷努力,進步!日歷上又出現了一位為理想而奮斗的少年,充滿了自信!
一頁、兩頁、三頁……若干頁,每一頁展現了一個與眾不同的人,但他永遠是我,一個從未改變人生理想的我,一個永遠真實的我。
成長的道路作文 篇8
在生活中,沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上,我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我,但我每每回憶起它,都如夢初醒……
在我上一年級的時候,我是個內向的孩子。我學習不落后,但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群!我天天被這個惡魔襲擊著,因此,我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動時間,班主任丁老師帶領我們到操場上去玩,我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了,沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時,三個男生沖過來大叫:“啞巴!”我的'內心飽受著折磨,默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳,哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著,那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了,轉過身還了一腳。過了幾分鐘,我一對三開始三百六十度旋轉飛毛腿亂踢,那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了,憤怒得像一只獅子。不久,我毅然離開,不想繼續這樣的僵局。下課后,丁老師從一位同學那兒得到情報,把我請到了辦公室。
“我們班那幾個男生的確調皮,愛氣女生!但老師想告訴你,你是個好學生,不得與他們打架,好嗎?以后再有人欺負你,你就告訴老師。還有,你可以開朗些呀,老師相信你!”我點點頭,回教室了……
果然,那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩重了,我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了,我也不再是那個我了!
感謝給我力量與“生命養料”的人,也感謝我自己!
成長的道路作文 篇9
在我成長的道路上,有許多的事情發生過,其中有一件事使我刻骨銘心,一直印在我的腦海里。
記得那是二年級時夏天的.一個星期天,我學的舞蹈要考級,我和爸爸媽媽早早的來到了考試地點,當時有許多的舞蹈班來參加考級,加上陪同的家長真是人山人海,水泄不通。
老師宣布該我們舞蹈班上場時,我的心都跳到了嗓子眼緊張極了,我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來,張玉音嚇出了一身汗,把臉上的妝都抹花了。我當時要考的是三級,該我上場了,再快進門的時候,媽媽走過來對我說“孩子,在你面對困難的時候,要勇敢地去面對,不要退縮,要輕松面對,寶貝,我相信你一定行!”
跳舞的時候心里想著媽媽的話,慢慢的放松了心情,隨著音樂進入了狀態……當我收到了考級證書時,我心里明白了一件事,就是媽媽的那句話鼓勵著我,激勵著我,謝謝你媽媽!
每當我學習中,生活中遇到了困難就會想起媽媽的話“孩子你能行!”我都不會退縮,媽媽我一定行!
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