大自然作文[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大自然作文5篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　六載的奮筆疾書，六年的奮力拼搏，轉瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來小學的最后一場考試——升中考。在內心焦急不安，眼前浮現出一個個‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪客，去感受，去‘‘拜訪’’一下大自然。

　　尚未真正踏入大自然的綠地，我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁，與小樹苗的樹葉一起向著更深入的大自然的.方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說：老朋友，你已經三年沒來看我們了，可想你了，歡迎歡迎。

　　之后我才想起我三年前曾經誤打誤撞來到過。

　　一條涓涓細流的清澈見底的小溪，從山頂流下，望著高而又陡峭的山，耐不住內心的贊嘆之情，便對著小溪的魚吟：‘‘疑是銀河落九天�！�’我順溪而下，踏著腳下的鵝卵石濕土，享受著陽光透過高大挺拔的樹木產生光束‘‘陽光浴’’，緊張的感覺，似乎如同一片烏云，被大風吹到了西西伯利亞。

　　不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一起談笑風生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥弟弟充當聽眾。

　　風姑娘似乎讀懂了我的內心，一陣陣清風拂過，樹葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥的歌聲似乎組成了一支樂隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊的作樂聲，搖擺了起來。真沒想到，風姑娘不僅會‘‘讀心術’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’，我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。

　　雖然原本的時間是充足的，但快樂的時間總是過得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺，便流去了許多。因此，在夕陽陽光的照射下，我便踏著青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。

大自然作文 篇2

　　假期的一天，我和父母去西山游玩。剛走進西山，映入眼簾的就是路邊的古老壁畫。有的壁畫是兩位白胡子仙人在下棋，有的是仙女們在摘壽桃，有的是美麗的仙女懷抱琵琶，輕撫琴弦，低吟淺唱，還有的長發飄飄，飛向天邊……其中令我注目了好久都舍不得離開的便是這幅栩栩如生的“孫悟空大鬧天空圖”了。圖上的孫悟空正呲牙咧嘴地揮舞著金箍棒，那些神仙抱頭慌亂的逃竄，好不狼狽。孫悟空大鬧天空在當時的封建社會，也算一種反統治的行為，反抗天帝的統治在當時也算一段佳話。

　　西山的壁畫雖然美麗，但我最喜歡的還是西山的大腳佛。

　　西山的大腳佛算是西山的一個奇景。瞧，這大腳佛笑瞇瞇的，耳朵出奇的大，手上捧著個紅彤彤的壽桃，腳出奇的大，不然怎么叫西山的'大腳佛呢？有許多人在和大腳佛合影，連我也忍不住和這慈祥的大腳佛拍了張紀念照。

　　觀賞完大腳佛，接下來便要去坐纜車慢慢地在西山的上方游覽不一樣的風景了。由于是第一次坐纜車，心里多少還是有些懼怕，我便和媽媽坐在同一張纜車上。纜車緩緩地行駛著，我從纜車上往下看，山下的人都像螞蟻一般大小。最壯觀的還是那“睡美人”山，從纜車上看仿佛身臨其境，我注視著這座睡美人山。瞧，那里是頭，那里是上身，那里是下身，那里是腿，那里是腳。仔細一看，呵，還真是名符其實的“睡美人”山呢！有一些云霧圍繞在“睡美人”山周圍，給“睡美人”山增添了一絲神秘與奇幻縹緲的感覺。等到了纜車的盡頭，我依然在回味著在纜車上觀賞到的美麗風景。

　　我喜愛西山，喜愛西山的壁畫、大腳佛和睡美人山。我熱愛大自然，是大自然將這一切美景呈現給了我們。我們一定要保護大自然，讓我們的子子孫孫也能欣賞到這壯麗的景觀！

大自然作文 篇3

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發現、去探索。

　　有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的.眼睛瞪著我，好象要來報復我。但是，他沒有惡意，又認認真真地再織了一張網。我心想：蜘蛛為什么要織網呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續仔細觀察。

　　過了一會兒，我看見一直飛蛾象沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網上，接著，他的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網，是為了撲捉食物。

　　啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!

大自然作文 篇4

　　風、雨、雪、話、草……這一切的一切都屬于大自然。所以，他們都屬于大自然。今天，我就要和這一切跳一支“特別的舞”我的樂隊人員有很多，如：風、雨、草、花……

　　我和它們一起來到了草地上。風是我的伴奏，一陣陣亂刮到我的臉頰上，也像富有節奏的音樂；雨在“嘩嘩”地響，以為它就像浮在空中的音樂符號；藍天、白云就像我舞蹈的背景；小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另請的一位“舞蹈高手”，只要她剛剛翩翩起舞，就會引來不少的“粉絲”。

　　風一陣陣刮來，小草、小花、蝴蝶隨著雨的伴奏跳起《愛情華爾茲》。它們個個搖頭晃腦、踮腳抬腿；花兒看到雨的音符，聽到風的.聲音，變得更加好看了；樹兒、草兒也因為如此變得更綠了。我看到它們隨著雨和風的伴奏變得更加嬌艷、更茁壯，我也不僅一起喝它們跳起了優美的舞姿。

　　它們搖搖頭，我也跟著學它們搖搖頭；它們晃晃腦袋，我也跟它們晃晃腦袋，它們……總之就是它們做什么，我也跟著做什么。

　　一會兒，這兒的花有些為了爭艷，自己卻被其它的“競爭對手”給擠了下來。我撿起了它，并把它戴到了耳邊，繼續跳起我的舞。雨后，花兒在陽光的照射下更顯得健康、柔美嘍。

　　大自然給人類帶來了太多好處、快樂……但有些可惡的人類卻不知道保護大自然，如：亂扔垃圾、亂砍伐樹木……讓大自然的環境面得無法想象，甚至讓綠洲變成了沙漠，讓一些無辜的老百姓遭受一些自然災害，如：洪水、地震、泥石流……

　　如果大家都來保護大自然，人人都與大自然共舞，那是多么美好、和諧的畫面�。�

大自然作文 篇5

　　前幾天，我們班組織了一次秋游活動，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個消息的時候我很激動，因為終于有了接觸大自然的機會。于是一直期待著。

　　出發的那天早上，同學們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達后，我們首先聚集在一起，聽導游講課。

　　講課的.地方是一個小涼亭，我們放下書包做好，安靜地聽著。導游首先問我們葉脈有幾種。我們回想起出發前在科室看過的教學視頻，于是都回答出來了：“網狀、叉狀和平形狀�！比缓髮в芜�跟我們講解了一些與葉子相關的知識。講完課后，我們就去找葉子做葉脈印痕。

　　吃完飯后，導游帶領我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導游跟我們解說道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開紅花的就是雌的�！蔽覀兌几杏X很神奇，原來植物也有雌雄之分的呢。導游接著說：“你們如果看到蘇鐵開花的話一定要許個愿，因為蘇鐵開花實在難得�！辈贿^這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開花，還看到一些蘇鐵樹上結了果呢。當然，我們都知道不能隨便采集果實的，于是馬上拿起筆記本記錄下來。之后導游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。

　　看完蘇鐵后，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那里看到了椰子樹，邊看就邊想著里邊甘甜的椰子水，讓我直流口水。接著我們又到了沙漠，見識到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個站著的稻草人，原來植物世界都那么有趣啊！

　　終于來到了雨林館。一進門就有一種濕濕的感覺，剛進門我們就看到了含有劇毒的“見血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段，我繼續停下來觀賞植物，看到了檳榔等植物，同時我們也將他們記錄下來了。

　　這一天我認識了很多新的植物，學到了很多新的知識，與大自然接觸的感覺真好。

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