[經典]等待的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的等待的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[經典]等待的作文10篇](/pic/00/b5c8b4fd09_5fbf7eafe6e22.jpg)
等待的作文 篇1
父愛的等待
在那灰暗的空氣中,我看到了一個身影,那是父親的,我第一次看到父親在門外凝望著我歸來。
——題記
現在也許還是有一種“天不怕,地不怕”的孩子性。有時候,嘴上說“不要”,心里卻在乎的得深,星期三的下午,聽語文老師說:“以前教我們英語老師生病了,在鹽港醫院上住院。便有一種想去探望她的欲動,我記得她以前教我們的時候,我們總是聚在一起說:‘English’老鼠怎么樣,總之是有點埋怨的口氣在說她的嚴格。昨天聽到她生病了,心中不知道為什么有一種酸楚。心里琢磨了好久,最后才決定,三個同學一起前去探望。
放學了,也顧不上要去跑完步才能回家的規則。(因為今天沒有體育課,所以第八節課要留下來跑步。)就隨便找了一個同學,代我們請假。便行色匆匆的往醫院趕,在醫院旁邊的超市買了點水果,就奔向醫院的三樓,我們不知道老師在幾號病房,只好詢問護士姐姐,這邊的護士姐姐告訴我們在那邊病房,我們便去那邊病房尋找,可是沒找著,那邊的護士姐姐告訴我們在這邊病房,便又從這邊病房尋找,找了幾遍也不見英語老師的蹤影,心里有點氣憤,護士姐姐們好象在“捉弄”我們。遲疑了一下,才想到給班主任打電話。令人失望的是,班主任的'電話竟然沒人接,我們猜想,他又是去踢球了(郁悶,他每天下午只要沒事做,必定會去踢球),沒辦法了,抱著最后一絲希望,去總臺問一問,誰知,英語老師出院了,我的天呀,不會這么巧合吧。我們有點埋怨的走出了醫院的大門,手里還提著水果呢,怎么辦呢?父母都不知道我們來探望老師了,現在老師沒在,提著合錢買的水果回去,似乎很怪,這樣會被批評的。在門口商量著,總于會出一個結論,那就是在去“人人樂”商場的凳子上吃掉它。(呃,我們真是個怪孩子。)香蕉還好分一點,可是,面對一個大柚子,在沒有刀的情況下,如何把它切開呢,唉,拆出來試試吧,不試怎么知道呢,嗯,真是個好柚子,皮還挺軟的,可以用手剝開皮,三個人,就手忙腳亂的,三兩下就把柚子給剝好了,在行人看來,我們三個人簡直就是一個“野孩子。”真的沒有什么分別,這樣都能把一個柚子剝開,真是“女強人”,我們都贊賞自己起來,可是,天色很晚了,已經六點十分了,怎么辦,如何找一個借口呢,不理了,先找到車再說。我們三個人都是不同路線的,一個同學可以走路就回到家,另一個同學很快就乘了到“83”的公共汽車,而我還在漆黑的夜色中等待“205”汽車的來臨。焦急之中,我想到了家,想到了我的父母,他們肯定擔心了,不過,還好,媽媽不在家,唉,車呀,快點來吧!大約等了8分鐘左右吧,我親愛的車,終于來了,誰知,竟然沒有售票員,是投幣的,我沒有散錢,我才顧不了這么多呢,大不了就把五塊的投進去罷了,不過,我還是找車上的人問有沒有散錢,最后還是,被我對到散錢了,在車上我想了好多,總是在寂寞中想到家的溫暖,自己有點慚愧,還好,不一會就到家了,我便奔向家的方向,我便遠遠的看見父親在門外向學校的方向張望,我知道,他一定是在等待我,我看到了父親眼中的焦急,見到我回來了,仿佛舒了一口氣,我有點想哭的欲動,因為在我的記憶中,父親很少在等待我的回來,平時都是母親在陽臺上張望著我回來,這幾天母親不在,似乎父親接了她的班,我輕輕的叫了一聲:“爹地。”他嗯了一聲,他沒有問我什么原因,我想他一定知道,他那調皮任性的女兒,不可能是在學校中學習的,我明白,父親在理解我,我也應該學著理解父親,學會去愛他。那一刻,我就告訴自己:“不要讓父母失望,不要讓親情失望,聽父母的話,不要讓他們受傷。”
呃,簡直就是流水仗,還是勉強一下吧!紫依沒有太多的時間耶!
……
等待的作文 篇2
我靜靜坐在石頭上。等待,朋友的到來……
天漸漸黑了,變得霧蒙蒙的,方圓幾米,連個人影都看不清。我和朋友約好,今晚一起排練。
等待。周圍的人,漸漸散了。有幾個衣著與朋友相似的人,出現在我朦朧的視線中,我差點就沖上去找他了。
等待。暗黑織上天空,織上對面的屋頂。星星點點的燈火,眨著眼睛說:“他,還沒來;你,沒帶電話,只能傻等。”
等待。天空快睡著了,可愛的星星弟弟沒出來,已被烏云哥哥擋住,月亮姐姐也藏起那彎彎的小船。我悵望灰天,多想通過小小的月牙兒遙寄焦急:“你,快點!”
等待……天空中下起蒙蒙細雨。我抬起頭,一滴滴細雨迎面飄灑。我站起來,走到街頭轉角處,立在那里,打探著你來的方向。
等待……雨慢慢下大了。我用隨手帶著的本子遮住了頭。地面濺起了小小的水花。過往的行人已是寥寥無幾。寒風刮過,樹葉上的水滴砸在我的頭上。我還呆呆地站在那里:“你,怎么了?從不失信的'你,怎么還不來!”
等待……頭頂的本子已經濕透了,天空中的雨很快就大了。我轉身,怕你從我的身后趕來。沒有你的身影,我正下決心挪步準備離開,突然,一只熱乎乎的手搭在我肩上。
一回頭,朋友撐著傘滿臉歉意,氣喘吁吁地趕來,他手上拿著一把傘,立即遞給我:“喏,給你的。”
我慢慢接過傘,打開,匆匆甩開等待,與等待已久的他肩并肩趕去排練……
等待的作文 篇3
等待,是一個充滿期盼的詞眼,是一首飄蕩著神秘色彩的樂曲,它像一位畫師,往往能勾畫出一幅幅令人思索的畫面。
這不,現在端坐在靜得連用筆寫字的聲音都聽得清清楚楚的考場,我的思緒卻飄向了考場外,無法抑制的激動,讓我五味雜陳般地等待著下列情景的出現:
等待是一種渴望。木橋上,一對老夫婦相互攙扶著,他們都已老態龍鐘,銀發飄飄,步履緩慢,他們是我的爺爺和奶奶,早已相依為伴的爺爺奶奶說,他們可不怎么在乎我能考什么好不好的大學,在他們去天堂前能多看到自己的寶貝孫子就心滿意足了。往常,只要是聽說我會回,有時爺爺奶奶相互攙扶著會接得老遠老遠,你要是責備他們,他們準嘟囔:“我們接自己的孫孫都有錯了?”看見我了,老遠就綻放開兩朵皺皺的臘梅花,別人見了如果給他們打了招呼或者是表揚他們對孫子的疼愛,那他們要么嚷嚷得讓全村都知道這個消息,要么就會神氣得像國家元首接見外賓。想到這,我的笑影浮在臉上,想想還要幾十個小時才能見到爺爺奶奶,我又一個學期未回,我的等待成了一種渴望。
的確,真情的等待,是心靈深處含苞待放的花朵,它散發著清新的幽香。不知不覺中,我又坐在了家里的門檻上,像小時放學后,一邊望著夕陽西下,一邊等待著父母的歸來。后來,父親出外打工了,我知道那是因為我的學費越來越高,所以年齡越來越大的父親才出去了,只是去年冬天,聽媽媽說,父親今年會早點回家,因為我要高考了,還說第二年我要考了,爸爸不出去,當時我沒有多想,看到爸爸回家后還買了摩托車,心里異常高興。只是后來我打電話回家要父親給我送錢報考,母親漏嘴說出爸爸去出租了,再從旁人口里才知道,父親買摩托車的目的就是要出租賺錢。原來,爸爸在外的工作丟了。這時,我眼里有了一些濕潤潤的東西,只是,我又仿佛看見,有一輛摩托車正從我家鄉的蜿蜒小路上緩緩地從對面走來。我知道,父親一樣在等待著一家的團圓。
等待是一種美麗。正因為我感受到了親人太多的關愛,我也感受到了太多老師的關懷,感受到了祖國太多的期待,我的努力在今天有了一個瓜熟蒂落的機會,于是,我又在眼前等待著這樣畫面的出現:拿到心儀已久的通知書后,我們一家圍坐在八仙桌旁,爺爺奶奶、爸爸媽媽都是又喜又憂,喜的是我的出息,憂的是我的離開,當然還有那繞不開的`數目龐大的學費。終于,我等待已久的列車來了,列車緩緩啟動,我向著我心儀的學府走去,學府的師生在等待著我的到來,親人在等待著我的好消息,我也在等待著未來的大展宏圖,回報親人和祖國的養育等待中,我體會到了甜蜜,也感悟到了責任,更品嘗了溫馨。
點評:這篇文章直接以高考中的思緒為憑借,通過聯想和想象,真實地表現了一個參加高考的農村學生的心理,中學生作文《我的心在等待作文》。它的可貴之處在于:借助等待高考之后急于和親人見面的情景的平臺,既表現了農村家庭生活的和樂溫馨,也表現了農村家庭供養孩子讀書的不易,同樣也寫出農家孩子身上背負的不一般的重任。本文感情的真摯,行文的流暢,過渡的自然,也是值得稱許的。
我的心在等待
冬去春又來,樹葉悄悄地給大地換上了綠油油的春裝,溫煦的和風吹過,樹葉兒在枝頭飄拂,它們是那樣的悠閑,那樣的安靜,那樣的坦然。因為它們知道,經過一冬的等待,它們的生命又將煥發出更大的活力,自然也能換來更令人神往的明天。
我,一個很有可能將跨入理想學府的學生,面對著春去春來,我曾經的等待,在我爭分奪秒的努力后,相信會有收獲的季節。孩提時,我等待著我背上書包時候的到來,少年了,我等待長大,要走出校園了,我等待成功,成年后,我等待愛情,一路走來,我知道不可能一帆風順,但我有耐心等待,因為等待里,我能實現自己的愿景。
等待中,我們需要勇氣。考砸了,我們需要等待,因為那已經過去,你有再多的怨氣,再多的后悔,再多的不關心,都于事無補,我們這時要的是等待,等待下一次的考試,等待下一次能證明自己。失業了,我們需要等待,因為不管是因為自己技不如人,還是你和別人一樣遭遇裁員,都說明你遭致了失敗,既然我還有別人所沒有的缺陷,我就應該等待,在等待中不斷充實自己,以后機會來臨,就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力,從此立于不敗之地。失戀了,失去親人了,失去了最為寶貴的東西……這一切的不順心、不如意,當它們來臨時,我們都需要有等待的勇氣,時間會沖淡一切,它也會證明一切,它也會給你一切。如果你頭腦發熱,不冷靜,不理智,“沖動是魔鬼”,那時雪上加霜,越來越糟,你再來后悔就得不償失。
有人說,等待就是“我第一百次摔倒,第一百零一次爬起來”的期間的養精蓄銳。其實等待的過程就是努力的過程。成功往往是可望而不可即的,等待中,我們完全應該去努力,機會只鐘情那些奮斗的勇士。成功是等待的結果,也是奮斗的結果。等待也是一種享受。等待中,你會飽嘗人生的酸甜苦辣,也會讓你知道彩虹之前的是風雨,因為,我們失敗了會有等待,其實,我們成功后也有等待,等待下一次的成功。這樣,不管是成功還是失敗,我們都有等待。
盡管“時不我待”,但有時忙碌的結果也許因心浮氣躁而只能收獲水中月,鏡中花。選擇等待吧,它能讓我們更成熟,它會讓我們更堅強,也會讓我們更富足。
現今,我們的祖國還有不盡如人意的地方,如果說,雪災、地震、手足口病是自然災害,面對它們造成的巨大的損失,我們能心平氣和地等待的話,那么,面對大量返鄉的民工,大量暫時找不到工作的大學生,還有因其他原因造成的不如意,我們都有必要去等待,因為中國的發展,讓我們有信心去等待,去期待。
我的心在等待,我知道,等待中,有我的信念,是我的一種態度,有我的追求,也是我的一種選擇。
點評:“等待”指不采取行動,直到所期待的人、事物或情況的出現。它是個中性詞,因此,它就有積極和消極之說。本文顯然是從積極方面來寫的,它論述了面對各種挫折時應該采取的等待態度。要怎樣去等待,是一個較抽象的問題,但作者卻將它的內涵寫得豐實可感,情真意切。作者以飽滿的情愫,抓住等待的內在意義,入情入理地加以論述,并巧妙地與現實結合,說明現在我們必須等待的現實意義。本文的結構嚴密,感情自然而有說服力,語言生動,給人以強烈的感染力。
等待的作文 篇4
一位白發蒼蒼的老人,在家門口一直墨墨的站立著,他的臉上滿是歲月的痕跡,一張古銅色的臉,顯得那么蒼老,他仿佛在等待什么,等了很久很久,他站在那里根本不想動一下,生怕錯過了自己等待很久的人。
最終,他還是失望的離開了站立的地方,將門輕輕地關上了,他的心里已經沒有什么期盼了。第二天,他還是如往常一樣在門口等著盼著,等了、盼了很久以后,他的內心絕望地像有千萬只螞蟻在咬他一般。風還是那么涼,心還是那么冷,他用絕望的眼神望著站在他面前的武警戰士,他望著他們看了許久,突然很急切地問起自己孩子為什么沒來,戰士們按奈住快要流出的`淚水,把這個讓人無法接受的噩耗告訴了他。他痛苦的流著傷心的淚水,但當他知道自己的孩子失在抗洪搶險中犧牲的,他邁著沉重的腳步離開了自己的屋子,戰士們望著他的顫顫身影慢慢消失在風中。
在這冬秋季節,花已經凋謝了,可梅花還是開的那么動人。也許做人就應該擁有梅花那不屈不撓、堅忍不拔的精神。
等待的作文 篇5
星期五,我背著大書包走出學校,感覺非常累。
等了一會,奶奶還沒來,怎么回事?是不是忘了接我?是不是打牌過了點?不管什么原因反正奶奶肯定會接我的,再等一會吧,我心里想。
過了一會,路旁只剩我一個人了。我突然想起了我忘了給奶奶說星期五我們學校提前放學了。一想到這里,我就像一只泄了氣的皮球蹲在了樹旁。這時,我的肩又開始疼了,腳也疼。我放下書包,坐在上面,又過了一會,我實在等不下去了,便往前走。走了一段路,心想:如果我再走的話,奶奶到了接送區看不到我不是著急嗎?我還是回去吧 。
唉!如果我身上有錢或帶手機來就好了,或者我是騎自行車來的就好了。我越等越焦急,等得我快要哭了。
天越來越晚了,這時我聽見了媽媽在喊我的名字。我沖過去撲在了媽媽的.懷里,委屈地哭了起來。
這件事是由于我的粗心才造成的,以后我做任何事都要認真仔細。
等待的作文 篇6
在等待的路途,必須要把握住時機,記得我曾經閱讀過一篇文章,寓意非常深刻:
在一條河里住著三條魚,甲魚、乙魚、丙魚。一天,噩夢降臨了,一位漁夫逮住了它們,把它們放在岸邊的水桶里,桶并不高,這位漁夫感到肚子餓了,便去取刀子,準備殺魚做一頓美餐。
情況非常危急,三條魚面臨死亡的威脅。
魚甲非常著急的說:“伙伴們,現在情況非常危急,我們可能被殺。現在,我們何不趁那人沒回來,趕快逃命吧!這水桶又不深,我們可以跳出去的,還可以重返家園。”
魚乙疑問的說:“你是袋鼠嗎?你跳得出去嗎?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之見,還是靜觀其變的好。”
魚丙并未做聲,它只想看甲、乙最后的結果。
魚甲非常急躁,使勁搖著尾巴,那桶里的'水被激起一朵朵小浪花。他說:“兄弟們呀!那人拿刀過來了,我們再不走就會死啊,快呀!對不起,我要走了。”說罷,奮力一跳,跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候,被人捉了起來,一刀下去,腹破腸出。丙嚇得暈頭轉向,與乙一樣被殺了。
世界上有很多事情就是這樣,當命運之神敲門的時候,你沒有主動的去把握時機,而是被動的等待,命運就會出現不同的結局。
我們不也一樣嗎?等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待?是“守株待兔”,還是“奮力拼搏”,這就是我們要思考的問題。比如學習,天上沒有掉餡餅的好事,你只有加倍努力,才能獲得好成績……所以,我們無論做任何事都要加倍努力,這樣的等待才有意義,才能讓你等待的結果變為現實!
等待的作文 篇7
車子經過一個小山村的時候 ,我潛意識地把目光窗外。不遠處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經三年了,三年前的記憶,曾經熟悉的一切。 “司機,就在這里停車吧!”這份沖動不概是無法抵制了。 “可是,你還沒到站呢?”司機有些不解,但他似乎又明白了什么,又繼續說:“那好吧,不過這可是最后一班車程了。” 我點點頭,便下了車。我慢慢地走在山道上,這里似乎已經很少人來過了。此時,除了有些傷感,兒時戲耍的場面也依然歷歷在目。 走了不一會兒,我便看到了小木屋。走到老人家曾經坐過的門前的石板上,仔細地觀望著,如今門卻緊鎖著,這寂寞的門啊----寂寞地等待,為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑,為何還要執著。 這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人,她的一生是悲苦的。兩個兒子外出打工,聽說是到了一個很遠的地方,可自從出了這道門就沒再回來過。什么原因?沒人知道,也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以后老人便開始變得沉默了,每天都在門前的石板上一直在等待著,一天,一月,一年……就這樣,幾十年如一日。也許是老了,或許長期的等待也讓她有些絕望,她總是一手用力地扶著門板,一手放在大腿上----微微地動,很無力的樣子。我想:她是多么希望的兒子能重新走進這個家門啊! 上六年級的時候,我從學校回家正好要經過這里,也許是出于一種未浼的童真,我總會對這位孤獨的老人笑一笑。不過老人家似乎并沒有看到,或只是一貫地冷默。后來,我發覺她的嘴角在動,甚至也回敬我一個笑……從此,我們便熟悉了起來,每次我經過時,她總會把我招呼進門----里面暗暗的,很亂,灶旁立著幾根頹枝。“孩子,奶奶給你好吃的。”說著,她拿出了半個窩窩頭,好像還有幾分自豪。“半個窩窩頭”,現在想一想也許那時也真是太餓了。 (這是很平常的一段,但文章的情感也開始從這里體現,為什么窩窩頭只是半個----半個是老奶奶的所有,但她將它給了我。為什么“里面暗暗的,很亂,灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后,她是如何生活。“現在想一想也許那時也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎?這句話也說明了當時我對老奶奶并沒有著多少同情,而只是因為“太鋨了”。
我們中國的閱讀理解還真煩,就是像我這樣咬文嚼字,不過也確實對理解文章有幫助,可畢竟不同人有不同的看法,哪個是準確答案也沒人說得準。做記敘性的閱讀理解時,出現作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因為我這篇文章不是特別明顯,所以就不加以說明了,下回有機會再說吧!) “老奶奶,我要先走了!” “坐下來和我說會兒話嗎!” “我還要回家做作業呢!” “那……那好吧,一路小心,別摔著了,記敘文《門前的等待作文》。”她目送著我離去,我想她一定會很失望吧?只是那時我沒有這樣想過。第二天,她又將在門前孤獨地等待,一天又一天…… 再后來,我們搬家了,搬到了一個離這里很遠的'地方。不久便又聽父親說,她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了,不知為何而笑,但眼中那濕濕的卻確實是淚。我沒嘗過它的味道,但卻相信,這味道是苦的,是酸的。 (玩一下插圖,選擇這幅圖是想起了一句話:我們奮力向前,逆水行舟,被不斷地往后推,直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月,何嘗不就像圖片中的情景一樣呢?不斷地讓自己的思緒在今時往昔里回蕩。
留下的正好是我失落的表情啊!很多的想法難以用自己的言語表達,其中的意境就讓大家自己體會吧!我也得欣賞一下自己的杰作了,呵呵!) (這里提供兩個不同的結尾,在運用文章時,可以通過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中,所以不要苦于自己平常寫的文章在考場中用不著。有時通常只要改變一下結尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下) 第一種: 我倚著門板,觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來自天國的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時的失落……原來老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現在才明白。 這時一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭,眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個春秋,如今卻也可以安息了吧! “現在是夏季嗎?” “不,是冬季,我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” 第二種: 這時一片枯黃的葉子落了下來,我抬了抬頭,眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個春秋。大概自從老人走了之后,它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了。”----我又暗笑了一下,看來我今晚也注定要在門前等待了,等待著明天----又是一個新的黎明。 “現在是夏季嗎?” “不,是冬季,我們不能因為沒有看見霜雪而否認這確實已經到了‘冬季’。” (兩個結尾所表達的感情不同,所表達的主題也不同,不過連我也說不清,呵呵!)
等待的作文 篇8
“日啖荔枝三百顆,不辭常作嶺南人。”在官場中郁郁不得志的你被貶到了遠離朝廷的海南,縱使你的胸襟再寬廣,也一定無法承受這樣的打擊了吧?可你還是寫出了這樣的詩句,你在等待,可這等待又太過復雜,而仿佛又再簡單不過,你只是想得到皇帝的'器重,展現自己的價值,做出一番驚天動地的大事來,可是,命運弄人,你或許只能在偏遠的地方終此一生,只有等待。
“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”已經年逾古稀且病痛纏身的你,僵硬的躺在床上,卻仍寫出這樣的詩句。等待,你的一生中都是等待;“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。”“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”……你滿腔為國奮斗的熱情卻只換來了一生的等待,但總是身軀僵硬,兩鬢斑白,你仍然滿懷報國熱情,在期盼在等待……
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”數載的等待沒有白費,你終于考取了狀元,得到了皇帝的賞識與青眛,你成了皇上最寵信的人,在你寫詩時,別的官員都親自為你磨墨,而在酒醉后,夜宿金鑾殿,皇上還要派人守衛。你一身的才華的到了用武之地,你用勤奮的等待換來了自己理想的東西。
蘇軾,陸游,李白,你們有你們的等待,只是這其中所包含的,或許是只有你們自己才能夠明白的。
等待的作文 篇9
花兒盼望春天到來,綻放出光彩;雪花盼望冬天降臨,可以在空中翩翩起舞,嬉戲玩耍;太陽盼望夏天回歸,禮儀光芒萬丈,照耀大地,帶回明媚的陽光;而我盼望落葉紛飛的秋天,因為可以沐浴在母愛之中。
盼星星,盼月亮,媽媽還是沒有回來,我和思念為伴,與牽掛為伍,盼望母親回來,坐在門外的長椅,時不時有幾片落葉在依依不舍地和大樹媽媽分離,看了看地上,鋪滿落葉,仿佛漫游在葉海之中。一片葉子慢悠悠地落在手中,我不禁想起媽媽,媽媽,你不是說等到落葉紛飛時,你會回來嗎?你快回來,我在等你,頓時,一股悲傷油然而生。
看到安靜地躺在地上的落葉,我思緒萬千,葉子當初還是生機勃勃,現在都離大樹媽媽的`呵護,是啊!人有悲歡離合,不管怎么樣,我也該獨立了!掙開媽媽的懷抱,去更廣闊的天空翱翔,是的,我該長大了!去更遼闊的海洋遨游,應該讓媽媽放心,看著挺直腰桿的大樹,仿佛媽媽就站在我面前,盡管再怎么不想離開,大樹也忍痛割愛讓葉子去拼搏,剛才的悲傷頓時煙消云散。我開始懂事了,不再撒嬌了,學習好本領,等媽媽回來,她也不該再擔憂我了。
終于,在秋天的尾巴上,媽媽回來了!我像離弦的箭,飛奔到媽媽懷里,擁抱了媽媽,牽掛和思念的溶入這個懷抱,媽媽深情地看著我:寶貝女兒長高了。我笑了笑說:也長大了。看著媽媽噙著淚水,直視媽媽:媽媽,我真的長大了,不讓你操心了。我和媽媽相擁起來。
美好的時光匆匆地溜走了,短暫的相聚,對我來說是美好的。雖然落葉還是離開了大樹,媽媽也還是回去了廣西,但是我不哭,微笑地揮手,媽媽很欣慰,綻放了幸福的笑容,我知道,媽媽放心了,這個離別沒有淚水,只有幸福。
雖然我還是盼望落葉紛飛,盼望母親回來,但是我懂了,我長大了,遠在他方的媽媽不會再擔憂了,在這個白雪皚皚的冬天,我,等著下一個秋天!
等待的作文 篇10
初秋的晚風徐徐吹來。
吹落樹上枯黃的枝葉,為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包,嘴里叼著吃了一半的羊角面包,顧不得扣子扣錯的窘迫快步走到門前。
“天涼了,記得加件外套。別凍感冒了。”耳邊傳來你熟悉的聲音,有著不容置疑的堅定。
“知道了,知道了。”我敷衍著,一個箭步沖出門去,趕公交車去補課。只想著遲到了會挨罵,頭也不回地往前趕,從來不曾注意到你緊緊攥著我的外套的'那雙枯皺的手和你那微微皺起的眉頭。
當時的我從未曾了解,那是你不變的等待——等待年幼的我改掉陋習。
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