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等待的作文

時(shí)間:2026-04-29 23:33:33 等待

等待的作文[集合6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的等待的作文6篇,歡迎大家分享。

等待的作文[集合6篇]

等待的作文 篇1

  那一年,他18歲,她17歲。

  他品學(xué)兼優(yōu),人也長得帥,深受全校女生的喜愛。她美麗聰慧,精致的外表下,藏著一顆率真的心。正是情竇初開的年齡,她無可救藥地戀上了他。

  早戀一向是學(xué)校明令禁止的,可率真的她認(rèn)為:既然喜歡,就應(yīng)該勇敢地表達(dá)出來。于是,她常常為了他和其他女生爭風(fēng)吃醋,甚至大打出手;她在新年晚會上大聲喊出“我愛你”;她在校園的論壇上發(fā)帖子,內(nèi)容只有一個(gè):我的青春要和你一起度過,只有你和我!

  他和她的流言在不大的校園里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),比灌木叢還要茂密。他對此置之不理,她更加堅(jiān)定執(zhí)著。

  梔子花開時(shí)節(jié),高考倒計(jì)時(shí)由三位數(shù)變成兩位數(shù)。

  他開始為她的執(zhí)著擔(dān)心、焦慮。他想,一定要找一個(gè)既能說服她又不傷她自尊的辦法。

  周末晚上,他約她在校園中心的湖畔相見,她欣喜不已,以為自己的.行動終于感動了他。那天,澄明的月光靜靜地灑在湖面上。他徑直走到她面前,對她說:“我的青春可以和你一起度過,但是以朋友的身份!彼×,月光下他那雙好看的眼睛里透著真誠。他塞給她一張紙條,走了。

  展開,紙條上寫著一行字:把愛的種子埋在心里吧,心是最好的土壤。而且,開花需要過程,讓我們一起等待吧!

  微風(fēng)吹來,湖面上漾起層層漣漪,皎潔的月光與清澈的湖水交相輝映。她握著紙條,仿佛有什么東西穩(wěn)穩(wěn)地落在了心里。

  她揚(yáng)起眉梢微笑,張愛玲說過: “因?yàn)槎茫源缺!?/p>

  因?yàn)榇缺,所以懂得?/p>

  一年后,心有靈犀似的,他們在同一所大學(xué)相遇了。

  那是一個(gè)微風(fēng)拂面的下午,天藍(lán)得透明,沒有一絲雜質(zhì)。他們腳下是修剪整齊的翠綠草地。她說: “謝謝你,是你讓我的年少時(shí)光有了值得回憶的味道。”

  有些事情,因?yàn)榧冋娌棚@得珍貴。

  他和她的手輕輕地握在了一起,相偎而坐,他俯在她耳邊輕輕地說: “現(xiàn)在,陽光燦爛,空氣清新,讓我們一起聆聽花開的聲音吧!”

  她對他粲然一笑,一瞬間,花開了!

等待的作文 篇2

  時(shí)間一分一秒地過去了,老師卻還不見蹤影,我們焦急地等待著,時(shí)間越來約晚了……

  一大早,待我走到教室門口時(shí)。只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué),老師悠閑地靠在欄桿上,同學(xué)也無聊地跑上跑下,我心想:看來我來得很早嘛!

  時(shí)間過去了很久,人也越來越多,大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角;有的無奈地玩著手機(jī);還有的興致勃勃地聊著天,又過去了十分鐘……

  已經(jīng)7:40了,徐老師總算來了,大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住,似乎抓住了一根救命稻草,可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄,每個(gè)人都像泄氣的皮球,耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師,讓老師回家拿,老師沒同意,大家“哎”了一聲,又自己玩自己的了。

  7:55了大家急的直跺腳,雙眼直勾勾的盯著拐角,希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師?墒牵咸煊肿屛覀兪艘淮,我們連老師的影子都沒看見。一個(gè)性情暴躁的,還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒,想撬門。但不幸的是:小棒斷了,門還沒有撬開。我真想大喊:“天。〉匕!胡老師怎么還不來!鑰匙到底在誰那。 

  徐老師說,她去拿鑰匙,可一分鐘也沒到就會來了,我們起了疑心,大家爭先恐后地問:“老師,你怎么這么快?”“老師,你一定是帶了鑰匙的!

  老師把門大開,里面的.涼風(fēng)迎面而來,大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開著,大家恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)頭,進(jìn)了教室。

  原來,老師是故意讓我們等的,老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”我會好好珍惜時(shí)間,珍惜自己的生命。

等待的作文 篇3

  等待,如同企鵝登陸前的蓄勢,默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線;等待,好似曇花一現(xiàn)前的醞釀,敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳;等待,恰若春暖花開前的冬眠,忍受寒風(fēng)凜冽只為來年的草長鶯飛春滿人間。

  有些人等待機(jī)會,但有些人只是守株待兔。等待需要希望相伴,只有心存希望的人才能談得上等待。從古到今,由于學(xué)會了等待,而取得成功的事例數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐學(xué)會了等待,才能忍受臥薪嘗膽的苦,成就了一番事業(yè);

  音樂制作人周杰人學(xué)會了等待,才有失意后的不放棄,終被伯樂發(fā)現(xiàn)而一舉名。

  學(xué)會等待,就有耐心。有些人學(xué)會了等待,事業(yè)有成,沒有學(xué)會等待的人,沒有等待到機(jī)會,在事業(yè)上很難有進(jìn)展。

  一個(gè)毛毛蟲從繭變?yōu)楹枰荛L時(shí)間,它們也需要等待,等待破繭而出,等待變?yōu)楹;水蒸氣等待變(yōu)橛甑,等待從云中落下來,滋潤大地;梅花等待屬于自己的`美好時(shí)光,等待獨(dú)自迎寒而開,獨(dú)占一芳;幼苗破土需要等待,等待迎接陽光,茁壯成長。

  巴爾扎克這樣說過:“善于等待的人,一切都會及時(shí)來到。是啊,我們等待機(jī)會,等待成功,做很多事都要等待,有些事我們稍稍等待一會兒就有結(jié)果,何必放棄呢?其實(shí)等待沒有多么的難,自己耐心一點(diǎn),就等到了,放棄有什么意義呢?

等待的作文 篇4

  我不再等待

  初三的生活,讓我感到喘不過氣來。壓力一天比一天大,而我也在茫然中等待著,等待著屬于我的那一束春天的陽光。

  第一次月考,是在開學(xué)后的第22天。我還可以記起走進(jìn)考場之前,我跟朋友夸下?诘臉幼樱荒樧孕诺乜湎潞?谡f什么英語一定打滿分、數(shù)學(xué)一定上110之類的,然后昂首走進(jìn)考場,仿佛我已經(jīng)是勝利者?墒鞘聦(shí)卻給了我沉重的打擊——考完數(shù)學(xué)的那一剎那,我就流下了眼淚——12分的題目,我連看一眼都沒有時(shí)間。其他科目的成績自然也不理想,對于第一次月考,我只能黯自傷神。明明還是初秋,我的世界似乎刮著凌冽的寒風(fēng)和冰冷的雪。

  我在靜靜地等待那溫暖的春天,可是我越是等待,卻感覺它離我越發(fā)遙遠(yuǎn)?

  在日復(fù)一日的等待中,我在不經(jīng)意間看到了這樣一句話:“我要扼住命運(yùn)的'喉嚨!”這是貝多芬說過的一句話,卻使我遁悟。沒有付出努力,光是苦苦等待,春天的陽光永遠(yuǎn)不會灑下,花朵永遠(yuǎn)不會綻放。我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會白白消耗光陰;我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會永遠(yuǎn)困在冬日;我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會讓我慢慢喪失耐心和自信。我應(yīng)該像貝多芬那樣,靠自己的努力,創(chuàng)造出溫暖的春天。貝多芬是我所崇拜的音樂家,他可以做到,我相信我也可以!

  從那天開始,我將這句話抄下來,貼在了我的書桌上。我開始加倍努力地學(xué)習(xí),課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒錯,春天離我并不遠(yuǎn),我應(yīng)該主動走向它。第二次月考時(shí),我依舊自信滿滿地走進(jìn)考場,也滿臉微笑地走了出來。當(dāng)英語117分的卷子擺在我的面前時(shí),當(dāng)大家詫異而又羨慕的眼光投向我時(shí),我的世界突然充滿了春天的花香。

  我知道,當(dāng)我不再等待春天時(shí),當(dāng)我開始創(chuàng)造自己的春天時(shí),春天的第一縷陽光已經(jīng)悄悄地溜了進(jìn)來。而現(xiàn)在,薔薇花園里的花朵已經(jīng)全部綻開了笑臉。

等待的作文 篇5

  在如今看重分?jǐn)?shù)的社會,什么才是真正的人才?成績、高考都已成為大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名當(dāng)代學(xué)生,面對此時(shí)社會的普遍現(xiàn)象,也只能用筆抒情,而這只能懷有一顆憧憬的心,默默地等待,等待彩虹出現(xiàn)的那一天。

  曾經(jīng),幻想自己已邁入大學(xué)的大門——神圣而崇敬。正如電視中描繪的那樣,自己抱著一本書愜意地坐在草坪上,思緒任己飛揚(yáng),單純而真摯的心靈在天與地的融合中愈發(fā)靈動。拋開煩惱,擺脫緊張就業(yè)的壓力,唯一令我夢魂縈繞的是對知識的吸收,對一切事態(tài)的感嘆。真正做到“飲壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。”這樣的`境界才是獲取知識的黃金階段。

  自由飛翔,唯我獨(dú)尊,但不以自己為核心。大學(xué)老師暢所欲言,放下身架,真正的與學(xué)生融匯,不再受制于學(xué)校的定式束縛,而是改革創(chuàng)新,力爭獨(dú)立自由;不再局限于課本的知識傳授,挖掘精華,主張?zhí)嵘齼r(jià)值;不再沉陷于盲目的奮戰(zhàn)備課,而是解放思想,向往自然順承。故此師也,方可育英才;故此師也,乃可振中華。

  清澈可見的幕后教育;蚴菙控(cái)私己,偏溺近親;或是依仗權(quán)勢,擅自奪權(quán)。一切一切都要暴露于眾。作為校長,要以身作則,而不是虛無縹緲、廢于職務(wù)。簡而言之:公正處事,光明做人,公平教育。

  俗話說:興趣是最好的老師。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做到在興趣中收獲知識,在興趣中提升價(jià)值,在興趣中創(chuàng)造新天地。同時(shí),要明確學(xué)校的職責(zé)不只是向?qū)W生灌輸知識,更重要的是拓寬學(xué)生的思維空間,打破常規(guī),要讓學(xué)生始終保持對自己所選專業(yè)的迷戀,而不是一時(shí)的沖動,而不是為就業(yè)所選,而不是為了自己的安逸生活所學(xué)。要始終保持清醒的認(rèn)識,學(xué)習(xí)是我的最大興趣,學(xué)習(xí)是為了中華的振興。周恩來曾說過:“為了中華民族之崛起而讀書!”

  除了以上這些,還有思想的教育。自古以來,孔孟之道廣為流傳。一旦,人的思想上有了飛躍,這個(gè)國家就會迅速崛起,社會就會安定和諧,政治才會清明,人民才會有修養(yǎng)。往往可以通過觀察人民的舉止看出這個(gè)國家的發(fā)展水平。因此,思想上的教育不可忽視。

  大學(xué),知識的殿堂,應(yīng)真正的有利于社會,有利于國家?峙逻@一切需要時(shí)日去等待,等待……

等待的作文 篇6

  有人說:“等待是漫長的。”也有人說:“等待是無邊無際的!边有人說:“等待是思念他人!逼鸪,我認(rèn)為等待當(dāng)然是漫長的,可經(jīng)歷后,立刻覺得每一句話都有道理。

  學(xué)生等待的是家長來接送。那天,我在等爸爸來接我。

  爸爸是醫(yī)院里的醫(yī)務(wù)科科長,醫(yī)院里一出事,爸爸得馬上趕到。爸爸有許多會議要開,其中很多都是臨時(shí)會議。能來接我,是很難得的。

  早上爸爸對我說:“彤彤,下午不用自己回家了,爸爸下午沒事,來接你。”我滿心歡喜答應(yīng)下來。

  放學(xué)后,看著同學(xué)們的家長一個(gè)一個(gè)來接,看著同學(xué)們一遍一遍跑向家長,有說有笑地離開。心里巴不得爸爸快點(diǎn)來。

  很快,校園里只有我一個(gè)人了。我踏著步子焦急地、漫無目的`地走來走去,心里琢磨著那幾句話。

  是呀!等待是漫長的,別人總會讓你等;是呀!等待是無邊無際的,不知道你要等多久,不知道別人又在哪兒;是呀!等待是思念他人,不然怎么會等著他,想著他!

  爸爸一定又被叫去加班了,沒時(shí)間來接我了,但我相信他一定會來的。

  我很焦急,我很希望爸爸趕緊來。這個(gè)時(shí)候,我真正感受到那幾句話都是非常正確的。

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