描寫弟弟的作文9篇[優]
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫弟弟的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![描寫弟弟的作文9篇[優]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個可愛的弟弟，但是他特別調皮，每天都像孫悟空大鬧天宮一樣把家里弄的亂七八糟的！
我的弟弟胖乎乎的，他那圓圓的小臉就像是熟透的大蘋果一樣可愛極了，臉蛋上長著一對調皮的'大眼睛，亮閃閃的，就像兩顆晶瑩透亮的寶石一樣！每次他一笑兩排整整齊齊的小白牙便露了出來。我總是在想，這么可愛的弟弟，為什么總是這么調皮呢？看看家里的玩具，每個都是缺胳膊少腿的，沒一個好的。
就在前兩天，他竟然把房門的門鎖給弄壞了，可見他的破壞力有多大啊。我的弟弟特別喜歡看奧特曼的動畫片，所以他變的特別愛打人，嘴里總是吵嚷著打怪獸啊，弄的我總是被他欺負，他欺負我時我真恨不能把他藏起來狠狠的打一頓啊，可我總是舍不得！
雖然他這么調皮，也總是欺負我，可我還是很喜歡他，因為他是我最親愛的弟弟，和我一樣都是媽媽的孩子！
描寫弟弟的作文 篇2
弟弟是前幾年才出來跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一只小貓。
在他牙牙學語的時候是最搞笑的了，發音既不準，又要說下去，做媽媽的確實要有點耐心啊。聽他叫“哥哥”的時候是最好聽的了，也是除了“媽媽”之外發得最準的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。
他摔了很多跤，但從來哭過，只是爬起來拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的'眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒有害怕過，因為爸爸最疼他，但就是――“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說起這話來還真聽得有點稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的時候不哭，要是你去扶他了，他就會撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來，轉移他的視線，這也是給他的一個臺階。對了，弟弟是很講究臺階這事情的。倘若你沒有給他臺階，他可以哭上兩三個小時，但倘若你罵了他之后再疼疼他，他就會識趣地停住了哭泣。
仿佛是年齡上的差距，我與他不會有什么沖突，都可以讓著他。他有點頑皮，會出人意料地伸手去按電腦上的主機鍵、跑去關電視，還振振有詞地說：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會有什么懲罰的事情發生，小孩子嘛，以后懂事了就會乖了。
他的好奇心是有的，就像我小時候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過戶了，而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時候拿湯匙給他還不要呢。
吵計劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在學校住宿，免受其擾。待我回到家中的時候，就翻見了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳地睡著，那一定是很純真的夢，哪里知道我們家的煩惱事呢？不過，好景是不長的，要是等他醒來沒看見媽媽的話，那就又得有一場哭鬧了。
他一點點地長大，而我永遠是他的哥哥。哥哥應該保護弟弟，永遠。
描寫弟弟的作文 篇3
我有一個小弟弟，今個二歲多了。又可愛又淘氣。
有一天，弟弟見媽媽給我綁辮子，弟弟也叫著讓給他綁。我說：“那有男孩子綁辮子的，不綁。”弟弟聽了大哭起來�！昂昧撕昧�，別哭了，我給你綁就是了�！蔽抑缓庙槒牧怂驗榭奘撬臍⑹诛�。
弟弟的頭前面有一小片長發，像個茶壺蓋。我就把前面頭發綁了起來，扎了一個小辮子，弟弟一照鏡子，笑了起來。當時他穿了一個經肚兜，圓溜溜的臉蛋，亮晶晶的眼睛，好像《西游記》里面的紅孩兒。它又象我和奶奶做了個鬼臉，惹得我和奶奶大笑起來。
弟弟又把媽媽的項鏈帶在了脖子上，還讓我把我的的發卡卡在他的.小辮上。把的的手鐲也帶在了手脖上。然后一手掐腰，小屁股一扭，學起電視里的小妞走起路來。
我和奶奶笑的眼淚都流去來了。你就這樣的弟弟難道不可愛嗎？
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟叫徐海洋，剛滿一周歲，還剛剛會走路，他走路的樣子象鴨子一樣，有時，他搖了半天居然沒有摔倒。
最近，他鬧著要去爬樓梯，沒辦法，只好讓他去爬。他一邊爬，一邊亂叫，爬到轉彎的地方就把身體一轉，倒也蠻聰明的。等他爬到最上面，他東看看，西看看，表示終于爬到二樓了。
由于他每天晚上都要去大房間，所以他連忙瞄準大房間的'方向爬去，到了大房間，他看見有一堆玩具，猛撲上去，他拿一個，丟一個，拿一個，丟一個……，玩著玩著就爬到了小房間的門口，想看看還有什么好玩的，但是小房間的門是關著的，所以他準備爬下去但是又不會爬，就開始叫爸爸、爸爸！很快爸爸就把他抱下去睡覺了，小弟弟很好的，每天都有新的進步。
描寫弟弟的作文 篇5
我有一個聰明又好玩的小弟弟，小名叫皮皮。他有一雙烏黑的眼睛，短短的頭發，不認識他的人都說弟弟是小女孩，每次別人說時媽媽都笑著說：“俺可是一個小帥哥��！”
弟弟愛玩恐龍玩具，家里到處都是，我坐沙發時經常會被硌的大叫，原來是弟弟設下的“恐龍機關”！
記得有一天，我畫的小人被弟弟發現了，他看了一陣以后，居然畫出了像模像樣的小人，我和媽媽很激動，媽媽又教他畫太陽、月亮、熊貓、小雞等，弟弟竟也畫了出來，而且，他還創造的'畫了一個水母，興奮得媽媽趕緊給爸爸打電話告訴爸爸。
前天晚上，我在寫作業，弟弟要和我玩，進屋叫我幾聲以后見我不理他，就一屁股坐在床上，小手抓著小腳，裝可憐的說：“姐姐，你不喜歡我了嗎？我是皮皮！”笑的我和媽媽肚子疼。
怎么樣，我弟弟是不是很可愛？
描寫弟弟的作文 篇6
我熟悉的人就是我的弟弟。他有頭烏黑的`頭發，臉上還有對機靈的眼睛，個大大的嘴巴，看上去特別調皮。
記得有次，媽媽帶著我和弟弟去閑逛。逛完后，我們正準備回家。這時我看見間賣童裝的店鋪，然后我拉著媽媽的手走進了童裝店。走進童裝店，我看見了五花八門的衣服，真漂亮！我看了看，看中了件背心，就馬上叫媽媽過來。媽媽走過來看了看價錢，共159元�！疤F了，我們還是走吧！”媽媽說�！斑@時，我們突然聽到弟弟的尖叫聲。回頭看，原來外面有張蹦蹦床，弟弟嚷著要去哪里玩。媽媽馬上跑過去，哄著弟弟說：“媽媽今天沒帶錢，下午帶了錢再來玩好不好？”弟弟聽，拼命哭著說：“不好，不好，我要現在玩。”說完，然后干脆坐在地板上不肯回家。媽媽給急死了，發火又怕別人看見不好，不發火弟弟就是不聽。這時媽媽再也忍不住了，生氣地說：“那你自已在這玩吧，我和姐姐走了�！闭f完，媽媽把弟弟放在地上，拉著我的手，就走了。弟弟看見媽媽不好惹，只好站起來，飛快地跑到媽媽面前，哭著臉說：“不要走，不要走。”這時，媽媽連忙抱起弟弟，說：“兒子，乖，不要哭，媽媽下午帶你和姐姐來玩，好不好？”這時，弟弟終于答應了，再也不哭了。
這就是我的弟弟，是不是很調皮呢？
描寫弟弟的作文 篇7
在我的家里有一位很調皮的弟弟。
他的頭發烏黑發亮，眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻子挺挺的，嘴巴大大的，一笑起來就露出了潔白的牙齒。他的秘密武器就是：“哭和告狀”。
有一次，我和弟弟獨自兩人在家里。弟弟把家里弄的.亂七八糟，我看成在眼里，急在心里，心想媽媽回來肯定要生氣的，急忙將家里整理好。可是弟弟沒一會功夫又把家里弄的亂七八糟了。突然之間，我聽到了樓梯里傳來了腳步聲，原來媽媽回來了，等媽媽一進家門，看到家里這么亂，就驚訝地叫了起來，媽媽氣急敗壞地問：“這是誰弄的？”弟弟眼珠子一轉馬上回答說：“是哥哥”。結果害得我被媽媽不分清紅皂白的狠狠修理了一頓。
這就是我的弟弟——何竺栩。
描寫弟弟的作文 篇8
我的弟弟今年三歲了，調皮又可愛。他的眼睛大大的，圓圓的臉蛋白里透紅。他的小手總是肉乎乎的，摸起來軟綿綿的，像一團棉花。
我們家有一個小院子，那是弟弟的樂園。每天早起，弟弟做的第一件事就是把他的.小車推出來，繞著小院跑幾圈。每當這時候，媽媽就得把院子里的板凳花盆之類的東西收起來，要不然，院子里一定會一片狼藉。無論什么東西，只要讓弟弟看見，準會難逃厄運：他會開著小車一遍又一遍地在上面碾壓。當然，有時候他自己也會免不了受傷。只要有人在場，他會淚眼汪汪地把他受傷的小手拿給人看。誰只要說上幾句好聽的，或者對他受傷的地方哈哈氣，他就破涕為笑，把剛才的事忘得一干二凈。
別看弟弟小，脾氣可大了，如果有看上的玩具，他就死皮賴臉地求媽媽買。要是媽媽不買，家里的東西就遭了秧。弟弟就像一個惡魔一樣，把家里的東西摔得滿地都是，我們都拿他沒辦法。不過，弟弟有時候很懂事，在他高興的時候，大人叫他干什么他都答應。比如，媽媽叫他遞東西或者掃掃地，他一定完成得很好。記得有一次，媽媽病了，弟弟一整天坐在媽媽身邊給媽媽端水喂藥，那樣子，真比醫院的護士還盡職。
弟弟還是媽媽的小監工，我要是犯了錯，他會在第一時間向爸爸媽媽匯報。有時，我想跟小伙伴們偷偷跑出去玩，又怕弟弟告密，就想方設法把他支走�？墒堑艿軓牟簧袭敚拖駛�跟屁蟲一樣尾隨在我后面，常常讓我的計劃落空。哎，我對他真是既愛又恨。
這就是我的弟弟，一個聰明又頑皮的小壞蛋。
描寫弟弟的作文 篇9
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的`臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數家珍。比如說，你問他“趙 云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣�。�
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