可愛的弟弟作文(薦)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的可愛的弟弟作文5篇,希望能夠幫助到大家。

可愛的弟弟作文 篇1
我有一個剛滿十歲的弟弟。來說說他吧!可以討厭也可以可愛。這么說一定很奇怪吧!那就慢慢聽我說。
“啊!我養(yǎng)的。誰放的鳥?”扭頭一看,是他哥哥。快看!他看著窗外笑了!我氣得一提到他的耳朵就罵他。沒想到,他不但不道歉,還對我說:姐姐,保護動物是每個人的'責任。我看到這只鳥在這個籠子里很難過,就放它走了。我知道你很善良,不會罵我吧?“啊,我突然無語了。
“哇!誰給我買了這么大的蛋糕!真好吃!”哦,別看。又是我弟弟。他吃了我提前給他買的蛋糕。看著他吃蛋糕的可愛樣子,我忍不住問逗逗:“兄弟,你不吃雞就怕雞疼,那你吃蛋糕就不怕蛋糕疼?”他立刻抬起一張堆滿蛋糕的臉說:“蛋糕是無生命的,不怕疼,這你不知道!”
你看,我哥可以討厭,也可以可愛!
可愛的弟弟作文 篇2
我有一個非常可愛的弟弟,他今年已經六歲了。
可愛的弟弟有一個圓圓的腦袋,像個小皮球;臉白白嫩嫩的;眉毛像楊柳,彎彎的;眼睛淡藍淡藍的,像天空的顏色;小嘴紅紅的,像個紅櫻桃。又清秀又漂亮。
弟弟的愛好是畫畫。在家里的墻壁上,都貼滿了他的“杰作”。他畫畫時可認真了,只要發(fā)現哪個地方畫得不好看,就一定要擦掉,重新畫,直到滿意為止。所以,家人送他一個美稱——小畫家。
弟弟也非常貪玩。在家里面,差不多有五桶玩具。就連睡覺的`時候,他都不舍得丟掉這些寶貝。
這就是我的弟弟。聽了我對他的述說之后,你們現在也覺得我的弟弟很可愛了吧!
可愛的弟弟作文 篇3
我有一個弟弟,長著一雙水汪汪的小眼,小小的鼻子,大大的嘴巴,只所以有這幅外貌,才會構成可愛的弟弟。
今天,弟弟到我家玩,他一到就向我要玩具,我這么大了哪來的`玩具呀!我就東找找,西找找,找出了個小布熊,給他玩,可沒想到他又叫我跟他玩過家家,我可沒心思跟他玩呢,因為我還有一大堆作業(yè)沒做完呢,所以我對他說:“哥哥還有很多作業(yè)沒寫完,不能跟你玩了。”這句話剛說完,只聽見“哇”的一聲,我最見不得人哭了,所以,我急忙改口說:“好好,我跟你玩。”弟弟馬上就不哭了,可我像個倒霉蛋一樣,可是弟弟呢,是個開心蛋。
玩著玩著,我趁弟弟不注意,我又偷偷溜回到我房間寫作業(yè),可是又過了一會,弟弟發(fā)現我不見了,又哭了起來,這一哭是驚天動地,可是我媽媽給哭醒了,媽媽用疑惑的眼神看著我,問道:“你是不是又把弟弟給弄哭了,”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道:“弟弟叫我玩過家家,我玩了一會兒就過來寫作業(yè),他就哭了。”“那你就陪他玩一玩吧,我很不甘心地去跟弟弟玩。
中午十一點,弟弟的爸爸媽媽來接了,這個小淘氣終于走了,我終于可以安心的寫作業(yè)了。
這個弟弟帶給我快樂和難忘,我真喜歡他呀!
可愛的弟弟作文 篇4
我有一個小弟弟,他叫韓鈺成,今年4歲了,他有一張白里透紅,惹人喜愛的小圓臉,眼睛就想葡萄粒一樣又黑又圓,小巧的鼻子十分惹人喜愛,他的好奇心很重,每當我給他拿來了新的玩具,他都要把它拆開來,看看里面的機構是怎么運轉的.,有的時候他裝不回去了,就一直在那里研究,到底是哪里出現了問題,他的性格并不是太開朗,有些怯生,但是與熟人則是十分親熱。在這一點上與我有異曲同工之妙。
他也十分樂于助人,一次我?guī)е鋈ベI東西,我給他錢讓他去買一個冰淇淋,等他回來了之后,我問他冰淇淋好吃嗎?他說我沒有買冰淇淋,我把錢給了一個沿街乞討者,這使我感到十分欣慰,一般來說,這個年紀的孩子還沒有完全懂事,怎么會先想到他人呢?我又轉念一想,自己像他這么大的時候,還經常在家里大吵大鬧,就感到了由衷的慚愧。我想,看來我的弟弟身上有很多東西是值得我去學習的。
這就是我的弟弟,你喜歡他嗎?
可愛的弟弟作文 篇5
今天中午去姥姥家吃飯。一進門就看見了表弟程程,我趕緊抱起程程連著親了三下,程程見了我也特別高興,我好久沒有見程程了,我真是又驚又喜。我的表弟程程才一歲半,他特別愛笑,見了誰不管認識不認識都會笑,兩眼咪成了一條線。程程對我可大方了,一有好吃的就先讓我吃。有的.我不喜歡吃他也讓我吃,硬往我嘴里填,我只好假裝吃一口。
程程對我可真好啊,我真希望程程天天來姥姥家,這樣我能天天見到程程。
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