實用的描寫弟弟作文(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫弟弟作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫弟弟作文 篇1

　　我有個弟弟，他才九歲，我的弟弟很聰明，他愛好唱歌，讓全家人都認(rèn)為他是個小明星，他跳舞跳的特別好，我認(rèn)為舞蹈能贊美人生，每當(dāng)他寫作業(yè)我就對他說：“姐姐也出幾個題目給你寫吧！”我出三道題目給他寫，不一會兒他就寫完了，我看看說：“不錯，給你塊糖吃，弟弟高興的不得了，我剛出的題目是道難題，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是對的，有一天我?guī)У艿艹鋈ベI東西，我想買一支鋼筆，可是要5元，我只帶3元，然后弟弟討價還價了一番，只需二元五角就買到了，阿姨還送了一個小玩具，我特別的喜歡我的.弟弟。

　　我的弟弟是個可愛活潑的男孩。

描寫弟弟作文 篇2

　　我的弟弟有一張紅撲撲的臉，一頭黑黑的短發(fā)，睫毛長長的，眼睛忽閃忽閃的，好像會說話似的，我從心里喜歡他。

　　一個星期六，天氣十分晴朗，他到我家玩兒，玩著玩著，不知什么時候，他的目光轉(zhuǎn)移到了一個袋子上，隨即順著袋子口就往里面抓，感覺不太對，又細(xì)細(xì)地看了看，摸了摸，然后轉(zhuǎn)過身好奇地問：“姐姐，我家的爆米花是脆的，你家的爆米花怎卻是軟的，而且還毛茸茸的呢?很像毛絨玩具!”聽了他的話，我忍不住“撲哧”一下笑了出來，“你再看看是什么?那是媽媽剛剛給我織的一條圍巾!”他的.臉“刷”地一下就紅了，“不過……不過……你看這一個個雪白的球，又是裝在袋子里，很像爆米花的!”他辯解道。哈哈!原來他把我圍巾上的一個個的小球球看成了爆米花了。

　　午休時間，他趁我睡著時，偷偷地穿著我的鞋子“踢踏踢踏”地到處亂跑，當(dāng)我被吵醒，并向他要鞋的時候，他竟然連頭也不回，便喊：“你穿我的鞋子唄!”因為急著上廁所我有些急了，“什么，你讓我穿你的鞋?”“他歪著頭，眨巴著大眼睛疑惑地看著我說：“我都能穿你的鞋，為什么你就不能穿我的鞋呢?”給我整得哭笑不得，而媽媽看著他一臉認(rèn)真的表情，在一旁笑彎了腰。

　　看，這就是我的弟弟，他時不時的說出一些忍俊不禁的話語，給我們這個大家庭增添不少的樂趣!你說我能不喜歡這個“開心果”嗎?

描寫弟弟作文 篇3

　　我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長得圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的眼睛。如果你欺負(fù)他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，總要想個辦法來報復(fù)你，淘氣極了。

　　記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒辦法只能帶上他這個拖后腿的跟屁蟲。主力軍當(dāng)然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺得很搞笑。剛開始，他沒有異議，認(rèn)為只要有的玩就很滿足了。可當(dāng)他一直被招呼來喚去，累的氣喘吁吁的.，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負(fù)我，我要告訴媽媽去，讓她來教訓(xùn)你們。”他一邊哭，一邊用他余光掃視著我們，假裝要去告我們，我當(dāng)然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對。于是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什么球。”他聽了以后，把嘴一撇，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時候讓你瞧瞧我的厲害。”咦，他還真蹬鼻子上眼了。我們倆聽他這么一說，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技實在是太差了，接下來的幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的暴脾氣，是不肯服輸?shù)摹２蛔屗�贏幾招，他是不肯罷休的。果然當(dāng)我們提出要回家時，他就纏著我們要求重來，嘴里還振振有詞說什么剛才是風(fēng)太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時候了，哎這個小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個眼色，鄰居心領(lǐng)意會。于是我們在弟弟發(fā)球時故意沒有接球，讓他贏了幾招，讓他開心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。

　　弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。作文

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