（精華）我的弟弟作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的弟弟作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的弟弟作文 篇1
弟弟寫了我，那我也想寫一下弟弟了耶。
他是一個在我眼里足夠成為一名小班草的大帥哥，是的，他的輪廓正是我喜歡的男孩模樣，是心動的那種臉頰與輪廓。喜歡看他靦腆地笑一笑，酒窩就偷偷跑出來跟人家打招呼的可愛模樣，那足以見得他還有明確的是非觀，只有知道羞恥或害羞的人，才會散發(fā)這樣溫暖的笑。
我一直在想，我之前貌似也有在某個社交網(wǎng)站表達過，不知道是微博還是作文庫了，當時自己是說：如果他的人生不需要經(jīng)歷專業(yè)學習教育，那他一定是一個完美的男孩。他學習成績是真的不行，英語語文還行，但數(shù)學成績一直讓人哭笑不得。但他又真的有意識到學習的`重要性，有在認真學習了，只是他一直沒能摸索到辦法。這也是我們之間唯一的矛盾來源了。很多時候為了教他數(shù)學題，真的會忍不住發(fā)火。大概本身沒興趣，再加上本身基礎(chǔ)不好，我一急他一沒自信，最終都只能灰心收場。
他是一個可以做大他七歲姐姐的哥哥的暖男，他會很認真地幫我整理我要回學校帶的東西，拖地的時候可以比我還要認真地擰干布拖再拖地，問他為何要那么費勁，他說因為媽媽就是那樣子做的。他承襲了些許美好的品質(zhì)。
很幸運，這個遲到七年到來的弟弟。很感謝是這樣的弟弟出現(xiàn)在我的生命中。不管將來他優(yōu)秀與否，成功與否，他都會是我心中無人能替的暖心弟弟。
我的弟弟作文 篇2
我有一個弟弟，一個調(diào)皮卻又乖巧最主要是愛我的弟。
相信你們都有自己的弟弟妹妹吧！在你們的印象中，他們是不是老畫你作業(yè)本，老搶你東西的搗蛋鬼？但是，我的弟弟卻與眾不同。
那天，奶奶在市場上買了個西瓜，打算留著晚上大家都回家后再吃，但是依我弟那倔脾氣，想等到晚上是不可能的。了解我弟倔脾氣的人，肯定會覺得想讓我弟弟留塊西瓜給我，是件比登天還難的事。但事實卻與想象相反，我剛進入家門，便看到一個滿嘴通紅的小胖墩在門口捧著個大西瓜，一見我就高興地喊:“姐姐，吃西瓜！”這一幕令我又驚奇又感動，沒想到整日欺負我的`弟弟，也會關(guān)心我了！
這件事，不禁讓我想起了孔融讓梨的故事。一個不滿五歲的小朋友都懂得謙讓，而我卻什么零食都藏起來，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)，還經(jīng)常和他斗氣。今后，有什么好吃的，或什么好玩的，只要父母允許，我都一定會留給他，做一個不僅教他知識又關(guān)心愛護他的好姐姐，做一個不與他斗氣的姐姐……
我的弟弟作文 篇3
我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小伙伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——舍己救人的弟弟。
記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的.小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我?guī)闳ヒ粋�好地方。”穿過彎彎的小路，我們來到了一個養(yǎng)牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反復叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那么多的牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心里怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在后。在這千鈞一發(fā)的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼。”望著弟弟，我突然覺得他好勇敢，好偉大。
啊，弟弟，你舍己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。
我的弟弟作文 篇4
我的弟弟有一雙靈活的手，我的弟弟的手正面是白，背面是黃，正面有許多紋路，活像老爺爺臉上的皺紋，還略微有一些青筋淡淡的顯現(xiàn)著。看看同桌的手，跟我的弟弟差不多，就是比我的弟弟的手略微要大了一點罷了。
我的弟弟的手會寫字，會寫出端端正正的字。我的弟弟的手會做家務，會把地掃得干干凈凈，把碗洗得煥然一新。我的弟弟的手還會畫畫，可以畫出一幅幅美麗的畫，我的弟弟這雙靈活的手可以做各式各樣的活。做出各種有益的事，我的弟弟真為我的弟弟這雙手而感到自豪。記得有一次，我的弟弟參加了畫畫比賽，我的弟弟在家里畫玉蘭花，我的弟弟把花瓣畫了幾片，把花瓣畫在四周，添上一點點粉紅色，又在花頂端點上了一絲淡紅色，畫成了一朵含苞欲放的玉蘭花，我的弟弟又突發(fā)奇想：要是我的弟弟在旁邊畫上蜜蜂，再噴上一點香水，會不會得高分，我的弟弟又畫了幾只蜜蜂，圍著花飛來飛去。拿來香水，噴了一點點淡淡的味道。第二天，我的弟弟把畫交上，一放學，老師就遞給我的弟弟一張畫畫二等獎。我的弟弟一回家，得意洋洋、神采奕奕的把獎狀掛到墻上，那張獎狀到現(xiàn)在還掛著，當做我的弟弟的一張童年的回憶，得到這張獎狀，都歸功于我的弟弟的這雙靈巧的手，我的弟弟的這雙手太令我的弟弟自豪了，這雙手的`用處真大啊!要是沒有它，我的弟弟什么都做不了。
一雙手的作用可真大，可以搬東西，寫字，可以給我的弟弟帶來榮譽和信心，帶來老師的贊揚，帶來同學的羨慕。也可以帶來老師嚴厲的目光，同學的冷嘲熱諷，還能讓你臉面盡失、顏面無存。我的弟弟的手真靈活，但我的弟弟希望它更靈活，等我的弟弟長大了，要用它來創(chuàng)造一個又一個奇跡。
我的弟弟作文 篇5
我相信每一個人心中都會有一個盼字，雖然意義不同，但都表達了我們這些天的心情也如：有些人盼著生意越來越好；盼著自己的成績越來越優(yōu)秀；盼著自己的夢想能夠快實現(xiàn)而我卻盼著弟弟的到來。
前一些日子里，家里非常冷清只有看電視，玩手機，平板的聲音。就在這時“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”媽媽手機突然響了起來，剛開始媽媽接電話的時候不怎么開心，可是過了一下媽媽竟越來越興奮了。
媽媽掛完電話后都興奮的蹦了起來。我們大家都疑惑不解帶著問號問媽媽“誰打電話來跟你說了些什么？”媽媽說道：“是家家打過來的，汪暢明天要來我們家做客。”我們大家聽了開心極了！
媽媽對我們說今天我們做大掃除。媽媽像指揮家一樣，指揮著我們，我負責打掃，拖地；弟弟負責擦窗戶；爸爸負責倒垃圾。
我們都爽快的答應了，齊聲問：“那媽媽做什么呀？”媽媽十分自豪的`說道：“我當然負責指揮你們呀！”我們大家都說：“算了，不干了。”媽媽又說道：“好好好，我負責擦柜子，擦桌子，行了吧！”我們聽了才肯拿起工具干起活來，我弟弟剛開始非常興奮的干著家務，后來就越累越不想做了。
媽媽對我們說：“我天天在家里干活都沒說過累這個字。你們才開始就叫累呀！“”那爸爸怎么在休息？”我又質(zhì)問道，媽媽說：“爸爸干完了。”我們聽完后用一種眼光看著一旁休息的爸爸。
看！怎么樣？這就是我們盼望表弟到家里來的樣子。
我的弟弟作文 篇6
炯炯有神的小眼睛，嫩白的臉蛋，調(diào)皮好玩貪吃的性格——他，就是我的弟弟。
他讓我又愛又恨，愛是——他雖然小，但他似乎懂很多。是他，讓我從挫折中站起來。有一次，我數(shù)學才考了八十多分，對于數(shù)學經(jīng)常考九十多分的我，是一次不小的打擊，看著鮮紅的8字，我的心跌倒了谷底，周圍的空氣是那么的.沉悶，色彩是那么的黯淡。回到家，我獨自一人回到房間，望著柔柔的月光輕輕的灑進房間，我卻無法讓心情平靜下來，這時，一個小小的頭探了進來，我看了過去，原來是弟弟，他走進來，嘰嘰呱呱說了一大堆，最后千言萬語化為一句：“姐姐。”心中的最后一股墻，瞬間坍塌瓦解，淚，止不住的流。他靜靜的跑到我的床邊，用小小的手為我輕輕地擦去眼淚，又看了看我，微微一笑。皎潔的月光灑在他的臉上，淚水化作鏡子，記下了這讓我度過無數(shù)困難與挫折的微笑。
他讓我又愛又恨，恨是——他是一個不折不扣的惡魔，讓我原本整齊的房間變的和豬窩一般。最可惡的是在那次，他把我的圓規(guī)摔得粉身碎骨，片甲不留。那天我剛回家，便把剛買來的圓規(guī)拿出來做題，剛做了幾道，就看見他屁顛屁顛的跑過來，臉上還帶著不懷好意的微笑，看的我背部冷颼颼的，一種不詳?shù)念A感油然而生。我盯著他，想要知道他的目標是什么，可他掩蓋的很好，一點也沒有破綻，正當我以為他只是單純的進來而已，事實卻讓我大跌眼鏡。他以迅雷不及掩耳之勢奪走我桌子上的圓規(guī)，爬到床上站著，用力的把我的圓規(guī)摔下來，“啪”一聲清脆的響聲，在我耳里卻是那么刺耳。我剛想發(fā)作，他就腳底抹油一溜煙跑了。我只好自己來收拾這殘局。我心里哀嘆道：我的世界將不復存在，取而代之的是他統(tǒng)治的時代，唉。
我的弟弟，讓我又愛又恨，是他，讓我枯燥乏味的生活有了生機和活力；是他，讓我在一次次困難和挫折中站起來；不過，也是他，讓我的精神世界徹底崩塌。
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