【優(yōu)】活動(dòng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
是誰(shuí)消滅了我們的天敵？是誰(shuí)給我們“山珍海味”？是誰(shuí)讓我鼠族迅速發(fā)展？是你們，人類(lèi)！我代表鼠族感謝你們，你們是我們的再生父母啊。
你看，那貓頭鷹，頂著個(gè)貓頭，卻有一雙翅膀，說(shuō)他是貓吧，也不像，鳥(niǎo)吧，卻有3分像貓，簡(jiǎn)直就是貓鳥(niǎo)不如。那蛇呢，又長(zhǎng)又可怕的，還發(fā)出“???輟鋇納?簦??嗆Φ奶鍤笮值芎貌遙?悄忝且還首髕?閹?嵌汲粵瞬簧伲?緣煤茫?緣妹畎。
每天我們晝伏夜出，晚上，無(wú)數(shù)的“走鬼”從四面八方涌來(lái)，偌大的廣場(chǎng)，瞬間就擠滿(mǎn)了人，生意那是旺盛，忙得不亦樂(lè)乎。人人都吃的滿(mǎn)嘴流油的。末了，人們吃剩的，就隨地亂丟，那是怎樣的“山珍海味”啊。于是我們的`鼠孫鼠輩們，風(fēng)卷殘?jiān)�，飽肚而歸。
在過(guò)去的日子里，鼠類(lèi)和人類(lèi)攜手共進(jìn)，創(chuàng)造和諧的人鼠和平社會(huì)，鼠類(lèi)等皆迅速繁殖，我的王國(guó)迅速膨脹，這多虧了你們啊。
可是，我們的幸福生活突然打住了，田鼠兄弟忽然帶著上80歲的老母，下嗷嗷待哺的孩子來(lái)到我那逃難，聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)弄了個(gè)什么“創(chuàng)文”的，還要求保護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)環(huán)境等等的。野味店忙關(guān)張，啊貓啊蛇又出來(lái)擾亂我的臣民了。
我拍了拍他肩膀，不用怕有我呢！
依然是晚上，我?guī)ьI(lǐng)臣民們沿著小路來(lái)到了馬路邊，奇怪奇怪了，街道如此干凈，一塵不染，連小妹妹掉的冰激凌也立刻扔去垃圾桶里了，走幾步，竟差點(diǎn)摔倒了，你們是不是打了蠟的？
我們來(lái)到了夜市，發(fā)現(xiàn)偌大的廣場(chǎng)，只有來(lái)來(lái)往往微笑的人們，那可愛(ài)的香味不見(jiàn)了，那可愛(ài)的“走鬼”，就連那隨處亂扔的垃圾不見(jiàn)了，只有一個(gè)大廣告牌寫(xiě)著“創(chuàng)文連著你我他”。字大得驚人。
我們餓得搖搖晃晃，天降飛棍，來(lái)不跑的已英勇?tīng)奚�，阿門(mén)。這是怎么回事，人們好好的，為什么要?jiǎng)?chuàng)文呢？大家都心照不宣的執(zhí)行，講禮貌，講衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)平衡。可我們這生態(tài)可變得不平衡了。
望你們考慮一下，繼續(xù)合作。
活動(dòng)作文 篇2
支教對(duì)我們每個(gè)支教的人來(lái)說(shuō)，將是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。艱苦的支教生活或許能使我們身上的那種大城市的優(yōu)越感逐漸褪去，生活上如此，工作中也是如此。
支教的小學(xué)就在自己家的小鎮(zhèn)上。坐兩趟公交車(chē)就到了，路途有些顛簸，但這就是生活啊。學(xué)校的'環(huán)境非常的好，整個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)風(fēng)格偏向歐式，門(mén)口有羅馬式的大柱子，感覺(jué)非常莊嚴(yán)神圣。校內(nèi)的綠化非常的漂亮。因?yàn)槭切聦W(xué)校，很多設(shè)備都是新的。每個(gè)班都配備了電子白板與電子麥克風(fēng)，每個(gè)老師都配備了電腦。學(xué)校的豪華配置，讓人感嘆這支教生活也太幸福了。
支教生活已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)星期了。印象最深的還是開(kāi)學(xué)典禮。我是剛來(lái)的新支教老師就要負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的攝像，有點(diǎn)心理壓力。自己是二年級(jí)一班的副班主任，先帶著學(xué)生入場(chǎng)。把學(xué)生安頓好后，再去找好位置準(zhǔn)備好攝像器材。一步一步有條不絮的進(jìn)行著。主持人宣布一年級(jí)的小朋友進(jìn)場(chǎng)了。小朋友認(rèn)真配合著音樂(lè)入場(chǎng)，我馬上拍錄下他們稚嫩的臉龐。這一刻對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，跨入了人生的新階段。也許他們還小，不過(guò)他們也知道開(kāi)學(xué)典禮后，自己也長(zhǎng)大了�；叵肫鹱约阂荒昙�(jí)的時(shí)候，雖然懵懵懂懂，但也知道自己又前進(jìn)了一步。
開(kāi)學(xué)典禮的表演短暫而且精彩。想不到二年級(jí)的學(xué)生二胡水平已經(jīng)非常厲害。老師的二胡表演非常精彩。舞蹈表演有故事趣味。看完表演后，不經(jīng)感嘆小朋友年齡雖然小，但是非常的多才多藝。學(xué)校的教育非常成功，很有成效。
活動(dòng)作文 篇3
上個(gè)星期，我們觀(guān)看了《駛向春天的校車(chē)》紀(jì)錄片，為了求學(xué)每天不怕艱險(xiǎn)走4個(gè)小時(shí)山路的山區(qū)孩子們讓我們感受至深。于是學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)一下這種生活，開(kāi)展了一次長(zhǎng)達(dá)10公里的暴走活動(dòng)。
一開(kāi)始，我的心情十分忐忑：要走那么遠(yuǎn)的路，還沒(méi)水喝，堅(jiān)持得了嘛，可又帶著那么一點(diǎn)高興：可以一個(gè)上午不要做作業(yè)，太爽啦！于是在我們復(fù)雜的心情中，結(jié)束了短暫的儀式，活動(dòng)開(kāi)始了！
我們輕裝上陣，跨著大步走在路上，涼爽的風(fēng)兒吹在臉上，欣賞著錫惠二山的美景，心里好不愜意，還得意地哼起了小曲。可剛走了一會(huì)，同學(xué)們就叫了起來(lái)，連聲問(wèn)老師還有多遠(yuǎn)，可回答卻讓人心痛，“還沒(méi)走一半呢！”于是，我咬咬牙一陣小跑，又跟上了隊(duì)伍，一路上，我們爬斜坡，過(guò)水塘，橫穿馬路，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到了目的地：惠山森林公園。短暫的休息過(guò)后，同學(xué)們又啟程了，這時(shí)我們可沒(méi)有來(lái)時(shí)的精神，個(gè)個(gè)腰酸背痛，連聲喊苦，就連平時(shí)活力四射的黃天浩也累了直不起腰來(lái)。而本來(lái)體力就不好的我更是落在隊(duì)伍的最后頭，還由江浩扶著。我們出發(fā)時(shí)是滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，而回來(lái)時(shí)卻筋疲力盡，斗志全無(wú)，就像是一群打了敗仗的士兵。
回到教室，終于又喝到了水，想起山區(qū)孩子每天為了“上學(xué)”，這個(gè)在我們眼中看來(lái)普普通通的'字眼，不知要走多少的路，我第一次感受到水是那么的甘甜，生活是那么的美好。同學(xué)們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧！我從心底發(fā)出一聲呼喚。
活動(dòng)作文 篇4
前幾天我們班舉行了一個(gè)“小小義工”的活動(dòng)，這一次活動(dòng)，真是受益終身啊！
我下午五點(diǎn)來(lái)到組織地點(diǎn)“魯冰花”門(mén)口，許多人已經(jīng)帶上了小紅帽，身上斜挎著帶有標(biāo)語(yǔ)的紅帶子，我一看也去領(lǐng)了一套，穿戴齊備后站到了隊(duì)伍里，然后左顧右盼，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的好朋友馬融瑞和韋新彤也站在隊(duì)伍里。
分派任務(wù)開(kāi)始了，我們是最后一個(gè)，索性就坐在了旁邊的石座上邊聊邊等。低年級(jí)的'同學(xué)管管宣傳的照片，我們六年級(jí)要當(dāng)小小交通員。我和馬融瑞分到了一起，于是我們很自豪地站在了十字路口，當(dāng)紅燈亮?xí)r把旗子向前舉；綠燈亮?xí)r把旗子往正中央舉；右轉(zhuǎn)彎時(shí)又把旗子向斜方向舉。
大部分的人還是遵守交通規(guī)則的，但也有例外，其中，有一個(gè)人假裝轉(zhuǎn)彎，可左看右看沖向了紅燈口，突然變成了直行，所以立刻引起了對(duì)面交警的注意，把他抓住教育了一番。
還有一次，一個(gè)男子，騎著電車(chē)闖紅燈，撞了我一下不說(shuō)，還對(duì)我罵了起來(lái)，說(shuō)我一個(gè)小孩子家怎么這么多事。這種人太不講道理了，輕視別人，輕視交通規(guī)則，其實(shí)也是在輕視他自己的生命。
這個(gè)世界上的人如果都不遵守“各行其道”的規(guī)則，那不就亂了嗎？所以要從我做起，“不怕車(chē)多人多，就怕安全意識(shí)滑坡。常記安全緊箍咒，牢記規(guī)章護(hù)身符”。只有這樣才會(huì)人車(chē)和諧，暢通安全。
活動(dòng)作文 篇5
今天早上，我找我的玩具飛機(jī)時(shí)，翻出了一盒蠟筆，看著這盒蠟筆，我想起了在幼兒園里玩的一個(gè)活動(dòng)，這盒蠟筆就是我在那次活動(dòng)上的戰(zhàn)利品。活動(dòng)叫“投球”。想著想著入了迷。
那天是兒童節(jié)，天氣很好。我和爸爸來(lái)到幼兒園，參加了投球活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)則是：家長(zhǎng)拿著一個(gè)桶，小孩在兩米外向桶里投球，每個(gè)小朋友有五次投球機(jī)會(huì)，投進(jìn)三個(gè)以上就有一張獎(jiǎng)券，可以換獎(jiǎng)品。
老師講完規(guī)則，活動(dòng)開(kāi)始了，在我前面有很多小朋友都投進(jìn)去了，看到他們高興的樣子，我心里很著急，輪到我了，我拿起球向爸爸手中的桶投去，但是我用的力氣小了，第一個(gè)沒(méi)投進(jìn)，投第二個(gè)的時(shí)候用力又大了，投到了爸爸身上，看著爸爸鼓勵(lì)的眼光，我分析了一下原因，第一次是力太小，第二次力又太大，所以沒(méi)投進(jìn)，如果我用力不大又不小就可以投進(jìn)了。我按我想的`去做，第三個(gè)果然投進(jìn)了，爸爸開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“兒子，做的不錯(cuò)，就是這樣投，加油！”我又小心的投了第四，第五個(gè)球，全進(jìn)。我開(kāi)心的跳了起來(lái)，老師給了我一張獎(jiǎng)券。
我拿著那張獎(jiǎng)券換了這盒蠟筆，高高興興的回家了。這盒蠟筆我一直不舍得用，現(xiàn)在又翻出了它，好像又回到了那個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
活動(dòng)作文 篇6
9月17日下午的快樂(lè)活動(dòng)日，我們五（5）班邀請(qǐng)陳驛來(lái)爸爸和徐紫瑩爸爸來(lái)到我們班，分別和我們交流了“如何培養(yǎng)一個(gè)男子漢”的話(huà)題。
陳驛來(lái)爸爸給我們說(shuō)了一些他的教育方式。他十分注重陳驛來(lái)的健康和運(yùn)動(dòng)，他讓陳驛來(lái)參加各種體育活動(dòng)，如籃球、網(wǎng)球、滑輪、騎自行車(chē)等。他也注重培養(yǎng)陳驛來(lái)的藝術(shù)修養(yǎng)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。到目前為之，陳驛來(lái)已考出鋼琴八級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
徐紫瑩爸爸說(shuō)“男孩危機(jī)”的一大原因是現(xiàn)在的孩子沒(méi)責(zé)任感，還有一個(gè)原因是我們想要什么，就有什么，條件實(shí)在太優(yōu)越，我們是被寵壞了。家長(zhǎng)們只懂得付出，孩子也只知道索取。徐紫瑩爸爸講了他兒時(shí)為了買(mǎi)玩具，干了許多活，才積攢到錢(qián)，最終才得到了自己想要的玩具。他告訴我們：他們兒時(shí)要自己燒飯給家長(zhǎng)吃，每天要學(xué)會(huì)自己當(dāng)家。
最后同學(xué)家長(zhǎng)和我們討論了好男孩的'標(biāo)準(zhǔn)。我們一致認(rèn)為：陽(yáng)光好男孩應(yīng)該虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，是老師心目中的好學(xué)生；陽(yáng)光好男孩應(yīng)該孝敬父母，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；陽(yáng)光好男孩應(yīng)該助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的好朋友。
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