有趣的活動作文

時間：2026-04-07 11:16:46 動作

有趣的活動作文7篇（熱）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有趣的活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動作文7篇（熱）

有趣的活動作文篇1

　　今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學去了青少年活動中心學工。

　　我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學習的課程是沙雕，下午要學習的是科學原理和用電子產品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。

　　我們的老師先給我們講解了電子產品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分，有達人卡，但粗心的我們已經不顧一切跑了出去，找起了箱子。

　　我和周旻鑒一隊，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發聲器。我說：“可惡！假的！”我們去了健身區，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發現了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強，我們到了箱子邊，看見里面有發聲器，立刻記下了標語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的`叫聲，我們立刻找到了第二個發聲器，可我們還是只記了標語。第三個發聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標語。最后，我們得了一分。

　　沙雕和科學原理也很好玩呢！特別是科學原理，我們得了第一名哦！

　　這次學工真棒！

有趣的活動作文篇2

　　星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學一起參加了學校組織的一個“校村結對，雙堂雙進”德育實踐的活動。

　　活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領隊老師給我們每人發了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠處的大禮堂。

　　同學們歡呼雀躍的`向大禮堂出發，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個師生集體合影，最后，我們就分組去了各個地方。

　　我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。

　　接下來高老師說：“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學們聽了，個個都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個一個慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。

　　經過這次“雙堂雙進”的活動，同學們真是大開眼界，學到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。

有趣的活動作文篇3

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我們在上一節綜合實踐活動課。上課時張老師微笑著對我們說：“這個單元我們學習了許多的歷史故事，發現大家最關注的可是《三顧茅廬》了，我們來開展一下品品三國人物的活動吧，大家就自由選擇研究人物。”張老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學們個個興奮不已。我呢，早就樂得合不攏嘴了。心想：平時我可是個小書迷，最愛的就是《三國演義》了。我轉念又想，我們通過學習《三顧茅廬》這篇課文，從文中看出了諸葛亮這個人物是具有雄才大略的智者，是個特別適合好好研究的人物。于是我自由組合定了下來：我和黃靜怡、何天燁等人組成了“諸葛亮小組”；于是我們分工：我、何天燁負責找諸葛亮人物各方面的特點及代表性故事的資料；張碩、邵承凱負責將資料整理成通順的.文章，最后統一由黃靜怡做成PPT。

　　那天晚上，我一回家就開始反復研究著《三國演義》中關于諸葛亮的歷史故事，深入研究草船借箭那個故事，還從百度上搜了一下關于諸葛亮足智多謀這一特點的許多代表性故事，認真查找后打印下來，一切都是我自己單獨完成的。到了第二天，我把這些資料交給了張碩、邵承凱。同組的嚴月伶居然還了解到諸葛亮是一個書法家、繪畫高手、音樂奇才，他還擁有十大發明呢！這么一來，諸葛亮的形象就更加豐滿了！張碩和邵承凱一下課，就拿起資料如饑似渴地讀起來，一會兒劃掉一些句子，一會兒又添加一些好的內容，一會兒皺著眉頭望著天花板進入深思……經過他們反反復復地修改，終于一份完整的人物介紹呈現在我們組成員的眼前。又過了幾天，黃靜怡把PPT交給了張老師，我們全體組員才終于松了一口氣，興奮地等待著活動的到來。

　　品品三國人物的活動終于如期舉行了。那天，同學們都興致勃勃。介紹“曹操人物”的同學落落大方地走向講臺，排好隊形，頓時臺下同學們的掌聲嘩啦啦地響了起來。

　　通過這次品品三國活動，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣，提高了問題研究能力。它告訴我們：自主學習是一件快樂的事情！自主研究會讓我們的學習、生活變得更有滋味，更有深度！

有趣的活動作文篇4

　　最近媽媽突然心血來潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！

　　我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來參加了本次“大賽”！

　　老爸出場了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的.，好不“快活”啊！

　　只見呼啦圈沒轉幾圈就掉下來了，他嘴里一個勁地嘀咕著：“這順其自然一點用也沒啊？”哥哥自高奮勇上來轉了，呦還不錯，我開始夸他：“看是多么熟練呀！

　　唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術問題，呼啦圈掉了下來。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個不停，怎么也不會掉下來，但最終我還是因為體力問題而告終。接著媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——

　　不用說，最后的贏家當然是媽媽了。

有趣的活動作文篇5

　　星期六上午，我隨晚報來到了同安禹州香溪里，和同學一起參加環保公益活動。

　　來到香溪里，遠遠望去，一片綠油油的大草坪映入我們眼簾，一條狹長蜿蜒的小湖將草坪分為兩部分，幾座闖關塔像哨兵一樣立在草坪上。

　　我們飛快地向第一個闖關塔跑去，這個關卡的名字叫拯救自然大作戰，只要用高爾夫球桿把高爾夫球打進幾個小洞，就過關了。我拿起一個高爾夫球，對準洞口猛地一打，球飛速地穿過球洞，滾向后面的草地。“吔，過關了。”我興奮地叫到。于是我帶著興奮跑到第二個關卡。

　　第二個關卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，將足球踢進對方球門。我排著隊伍，非常激動，心里想：“快點輪到我玩。”終于輪到我玩了，阿姨拿著幾個大泡泡球，對我們說：“穿上這個泡泡球踢足球。”“啊，為什么?”我們異口同聲地說，“前面的選手都沒有穿這個泡泡球，為什么我們要穿?”阿姨說：“因為你們比較大。”我穿上這個泡泡球，心里想：“哇，好重啊，這叫我們怎么踢球啊。”開始踢球了，我是守門員，我一動不動地站在球門前，眼睛盯著前方。隨時準備守住對方踢過來的球。可是球根本都沒踢過來，“前面的'到底在干什么呢?”我想。原來，前面的兩個前鋒雖然像兩頭獅子一樣在激烈的拼搶，可是他們身上的巨大泡泡球不斷在互相碰撞，他們怎么也踢不到球。時間就在他們的拼搶中消耗完了，看見無法決出勝負。裁判只好無可奈何地停止比賽，讓我們脫下泡泡球，去闖下一個關卡。

　　第三個關卡叫環保超人。這個關卡分為兩部分，一部分是用沙包射中幾個礦泉水瓶，另一部分是用鉤子掛起寫著危害環境的東西的牌子。我向叔叔要了一個沙包，對準礦泉水瓶用力一扔，三個礦泉水瓶紛紛倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我順利通過了，心里還有些洋洋得意，想：“第一部分都那么簡單，第二部分也一定很容易。”來到第二部分，我拿起鉤子，吊起一個寫著“塑料袋”的牌子，心里想：“看來第二部分果然很簡單。”可是正當的我得意的時候，牌子好像活了似的，掙脫了鉤子，跳到地上。好像在說：“我就不讓你吊。”看著第一個牌子就這樣掉到地上，心里不禁有點生氣，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二個寫著“塑料袋”的牌子，心里十分緊張，心想：“這次不能像上次那么驕傲了。”于是我小心翼翼地將牌子吊入桶里。頓時，我喘了一口大氣，心里的那塊大石頭總算落了地。

　　通過這次活動，我認識了很多危害環境的東西，懂得了保護環境要從小養成好習慣。

有趣的活動作文篇6

　　今天下午，一些大學生來到了我們五（4）班，說是要搞一些”口才大本營的活動“，目的是訓練我們的口才能力。一共有5名大學生，一位個子比較高的.大學生為我們演說。剩余的4位老師——在將來也許真的會是我們的老師。他們是我們的組長。可是組長總得有一個助手啊，因此，我們決定選出副組長，我們用誰先舉手的方式來決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長，他們分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。

　　終極競賽終于開始了，靚哥組長數5、4、3、2、1，話音還沒有落下呢，我的手就如離弦的箭一般，舉了起來，那速度可是達到了每時100下呢！冠軍當然就是我啦。可是丁大頭——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了，怕會因為破壞紀律而扣分，連忙來勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容，一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來，我們四組各派出一個代表上去自我介紹，我用了英語和西班牙語混進了里面，稱的是‘英西結合”天下無敵！我為我的小組掙了個汗馬功勞哦！

　　今天的活動真是有趣！

有趣的活動作文篇7

　　有趣的活動一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的`規則，然后進行第一個比賽項目：“同舟共濟”。

　　這個比賽項目是看速度與穩定性。緊接著就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。

　　每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！這可真是一次有趣的活動啊！

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