【熱門】四年級(jí)讀書作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)讀書作文 篇1
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
從小，我就對(duì)書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的'詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
四年級(jí)讀書作文 篇2
別看我的爺爺快七十歲了，他可是我讀書的好伙伴。
每天早上，爺爺準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)起床，把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯，然后我就坐在他那輛吱呀作響的'舊自行車去上學(xué)。每天中午和晚上更是準(zhǔn)時(shí)接送，回到家里還陪我寫作業(yè)。
記得有一次快要放晚學(xué)時(shí)，天突然暗下來，好像深夜一樣漆黑，不一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng)，還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才停下來。這時(shí)，外面的天更黑了，學(xué)校這才打開大門，通知家長(zhǎng)來領(lǐng)孩子。我是第一個(gè)被接走了孩子，原來爺爺一直在校門口等我，身上早已是濕淋淋的了。
爸爸和媽媽都出去打工了，只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答爺爺。
四年級(jí)讀書作文 篇3
我非常喜歡看書。在我家的大書柜里，擺滿了各種各樣的書，有童話書，作文書，科學(xué)書……琳瑯滿目。一有空，我就會(huì)把它們拿出來看。在書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理。
書是知識(shí)的海洋，無窮無盡。書是童話的樂園，猶如仙境一般，讓我們陶醉。讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《安徒生童話》這本書，書上的插圖吸引了我。走進(jìn)童話王國(guó)，讓我感受到了世界的奇妙。讀過《賣火柴的`小女孩》，我忍不住產(chǎn)生同情之心，想伸出手幫助她，陪她度過那個(gè)寒冷的大年夜；讀過《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到困難和挫折時(shí)，只要不放棄，堅(jiān)持到底，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
書是黑暗中的一盞明燈。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，我就會(huì)去看它，尋找我要的答案。記得有一次，我有一道題解不開了，想了半天也沒想出來，拿去找爸爸。爸爸說：“去看書呀，書是你最好的老師。”我聽了以后，找來書，不一會(huì)兒就找到了答案。從此，我更加愛讀書了。從書中我得到了更多的樂趣。
現(xiàn)在，書成了我最好的朋友，她陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書對(duì)我的幫助還會(huì)越來越多，我和書的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，知道永遠(yuǎn)。
四年級(jí)讀書作文 篇4
“哈哈！哈哈！”誰在癡癡地傻笑？原來是一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個(gè)讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我啊！
也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會(huì)惹得我時(shí)常鬧出一些笑話來。現(xiàn)在還是凌晨5點(diǎn)20分，可我就已經(jīng)醒了。又怎么了？唉，還不是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié)，彩樂靈會(huì)怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會(huì)神地看了起來……
一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前！好一個(gè)意志堅(jiān)定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學(xué)校進(jìn)行芭蕾舞比賽，在預(yù)賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺(tái)上撒了一些碎玻璃渣。當(dāng)彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長(zhǎng)襪，踩著美妙的音樂登上舞臺(tái)翩翩起舞時(shí)，那玻璃渣深深地扎進(jìn)了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，仿佛萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時(shí)，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時(shí)，她一個(gè)激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關(guān)。這時(shí)我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會(huì)放棄的，這么多年艱苦的訓(xùn)練，不就是為了登上這舞臺(tái)一顯身手嗎？不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎？我相信你一定堅(jiān)持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚(yáng)的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優(yōu)雅的'天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤(rùn)下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤(rùn)了……當(dāng)鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當(dāng)那個(gè)害她的同學(xué)也被深深震撼時(shí)，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動(dòng)地大喊。
“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過頭來，“咦，欣宇，都7點(diǎn)45了，你怎么還不去上學(xué)呀？”河?xùn)|獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當(dāng)公交車把我拉到學(xué)校，做操的音樂偏偏就在我沖進(jìn)學(xué)校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！
瞧，這就是我，一個(gè)愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。
四年級(jí)讀書作文 篇5
書是什么？它可是個(gè)好東西！它是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在大海中的燈塔；是智慧的金鑰匙；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我看來，書是我們的知心朋友，是伴隨我們成長(zhǎng)的歌謠。
剛開始讀書，我對(duì)它一點(diǎn)興趣也沒有，只是媽媽要我一天讀一到兩篇作文，我想快點(diǎn)完成任務(wù)。但久而長(zhǎng)之，我不知不覺被書中那五彩繽紛的世界所吸引，所感染。
漸漸地我喜歡書了，以前只是因?yàn)槟挲g小，許多書還不懂，所以常常讀走樣。比如說厚厚的一本書，我不是從頭到尾順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專挑自己認(rèn)為有意思的，能夠看懂的故事來讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書滿足不了我小小的.求知欲望。于是，我又開始尋找新的讀書目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)新大陸似的我找到了童話書。傷心的時(shí)候，我陪賣火柴的小女孩一起在街頭落淚；快樂的時(shí)候，我跟白雪公主和七個(gè)小矮人一起跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨享受突如其來的喜悅......
現(xiàn)在邁入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)殿堂，童話故事顯然不能滿足我的愿望。于是，作文書成了我看書的首選，作文書上融匯了來自全國(guó)各地的名著佳作。不管是哪一篇作文，都能將他們的才華一一展現(xiàn)在讀者面前。寫景的作文，語句優(yōu)美；寫事的作文過程詳細(xì)；寫人的作文，突出特征；狀物的作文，描寫細(xì)致……
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多字，而且收集了許多優(yōu)美詞句，現(xiàn)在寫作文輕而易舉。
一本好書就是一座寶藏，一盞明燈，也點(diǎn)燃了我對(duì)讀書的熱愛，它教我學(xué)習(xí)，教我做人。我愛書籍，我愛讀書！
四年級(jí)讀書作文 篇6
我真正喜歡讀書，應(yīng)該是在上小學(xué)以來。
那時(shí)因?yàn)樽R(shí)字不多，我愛看圖畫多的書像《繪本故事》就是我的.最愛。其中如：《爺爺一定有辦法》通過讀故事我知道是爺爺慈祥的愛心和靈巧的雙手創(chuàng)造了奇跡。平常的日子、平常的東西、平常的人組成了這個(gè)精彩奇妙的故事。
像這樣的故事還有《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》等等很多很多。我從書中認(rèn)識(shí)了很多字，得到了快樂，也懂得了一些道理，還學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)在我更喜歡讀書了，堅(jiān)持寫讀書筆記，認(rèn)更多字、更多知識(shí)。
四年級(jí)讀書作文 篇7
我以前是最不愛讀書的人，覺得讀書是一種痛苦的事。
以前，老師推薦的書有很多，有【長(zhǎng)襪子皮皮】【雪豹也有后爸】【查理和巧克力工廠】等等。還有好多的書我都記不起來了。看見一本這么厚的書，什么時(shí)候才能讀完呀；我每次看一本書的時(shí)候，我只看圖話，很少讀文字，我覺得讀書特別累人，沒有玩的時(shí)間。
老師每次讓讀書半小時(shí)到四十分鐘，我只是拿著書坐那里發(fā)呆，媽媽一來，我就開始敷衍了事的讀起來，媽媽一走，我又在那里玩。我的朋友在下面不停的`在叫我，我就心煩意亂，就像關(guān)在籠子里的鳥，特別急著想飛出籠子。我感覺讀書半小時(shí)時(shí)間特別長(zhǎng)過得特別慢。總算到時(shí)間了，我就飛快地跑下樓找我的好朋友去玩，才玩不到半小時(shí)天就黑了，朋友們都紛紛回家了。我只好也跟著回家了，感覺還沒玩夠，還很生媽媽的氣。覺得讀書的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，玩的時(shí)間太短暫啦。
因?yàn)槲也幌矚g閱讀，每當(dāng)寫作文的時(shí)候都不會(huì)寫，只能抄資料上的文章，老師說我學(xué)習(xí)是自己的不能抄別人的作品來僥幸過關(guān)，老師的話讓我感覺很羞愧，所以我才慢慢的喜歡上了閱讀。我覺得只有閱讀多了，才能寫出好的作文。讀書不僅是寫好作文，也是能讓我學(xué)會(huì)說話。我發(fā)現(xiàn)讀書比看電視或玩有趣多啦。
我相信每天堅(jiān)持30分鐘-40分鐘的閱讀，一定能出寫好作文。讀書能讓我快樂，讀書真是一種多么享受的事情啊！
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