讀書的故事作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的故事作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事作文600字 篇1
《西游記》里，孫悟空曾經說過：“金乃流動之物，光乃閃灼之氣�！币馑际墙疱X是流動的東西，不會在一個地方固定的；光是閃爍的東西，一閃而過，同樣也不會停留太久，不值得我們全身心地去追逐。但是閱讀就不同了，當你專心致志讀書時，你會忘了一切，書會帶著你走進它那五彩繽紛的世界，展開幻想的翅膀。
記得小時候，我不愛看書。鄰居家是兩個漂亮的大姐姐，她們天天往外跑，也不知道去干什么。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，微風輕吹，正是個外出游玩的好日子。我吵著爸爸陪我出去野餐，爸爸推說沒空，讓我找鄰家大姐姐玩。我一蹦一跳地走了。
剛到門口，正巧碰見大姐，我好奇地問：“你去哪呀？”“一個好地方�！彼鸬�。我愛湊熱鬧，也要去，二姐笑了：“那你不許大吵大叫哦。”我興奮極了，連忙點頭。
到了“好地方”——圖書館后，我這瞧瞧，那看看，十分好奇，看到姐姐們都拿了本書坐下來看，我也裝模作樣地拿了本神話書在翻。起先，我并不在意它寫的什么，只是對它的圖片感興趣。翻了幾頁后，坐不住了，姐姐便給我輕聲念了起來：“很久很久以前，天上有10個太陽，這些太陽炙烤著大地。很多人都被燒死了，終于……”聽著聽著，我漸漸對它有了興趣，姐姐念什么，我便幻想著什么，我在想象的世界里自由翱翔。
漸漸地，太陽從天上溜到了山下，夕陽映紅了天空，那一片片潔白的云朵，轉瞬間，被染上了紅色、紫色、黃色……圖書館閉館了，我卻遲遲不愿離去。此后我天天都想去圖書館。
看吧，讀書的`樂趣就在于此，快拿起手旁的書，讀起來吧。
讀書的故事作文600字 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！�，我認為這句話說的很有哲理。六年的小學生活中，我并非與書產生不結之緣。
小學低年級，我就迷上了連環畫、課外書，在空閑的時間，我讀了許多有趣的課外書，并粗讀了四大名著的白話文版本�，F在想起來依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》，我為諸葛亮的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛祖國山河的精神所感動，他們為朋友兩肋插刀的這種仗義豪情一直深受人們傳養與推崇。讀《紅樓夢》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結局時，頓時領悟到時間如流水，我應當抓住眼前的大好年華，把握當前的時機，把行動付諸于刻苦學習中。正是書中的一個個故事，激起了我對讀書和學習的興趣。
或許也正是低年級的故事積累，才讓我之后的寫作水平有所提高，對文學產生更多的積累。
中年級時，我對中外古典名著產生了濃厚的興趣，受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等，給人們帶來的鄉村氣息和人與人之間的愛與感動；沈石溪的動物小說則是充滿激情，講述著動物與人之間的微妙關系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內容豐富，主人公的生活充實而又有趣；雨果的`《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動……書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢》中所述：“古今多少事，都付笑談中�！弊x書就是在品味人生，領悟道理，學習哪些值得傳承的精神。
現在，我已是一名六年級的學生，我的書柜里早已擺滿了一排排書籍，但是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫·凱勒那樣，把握住我所擁有的時間與機遇。在認真學習的同時，去讀更多有用的書籍，做一個熱愛讀書的人。
讀書的故事作文600字 篇3
要問我在休息的時候最愛做什么，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時看，上車時看，休息時看，睡覺前看，就連上廁所的時候，我也在看。雖然我知道有些習慣對眼睛非常不好，但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時間還早，媽媽就讓我上床睡覺，其實我一點兒也不困，便靈機一動，拿了一本書和一個小電筒，躲在被子里津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬里》，當我看到最精彩的地方時，實然感覺到一陣涼風襲來，抬頭一看，原來是媽媽掀開了我的被子，正板著臉看著我呢！我只好賠著笑臉，對媽媽說：“嗯……這個吧，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地喊道：“都快10點了，你明天不上學啦！”我知道已經沒有商量的余地了，便極不情愿地把書放了回去，乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上，但我的心早已飛到海底世界里去了�！胞W鵡螺號”到底會發生什么事，我在夢中還在思考著這個問題。
記得還有一次，媽媽讓我幫她去拿一下洗臉毛巾，我一邊看著書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衛生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發現，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“��！是腳布。”……我喜歡漫游在書的海洋中，貪婪地吮吸著豐富的.知識大餐。在書的世界里，我似乎已經成為了書中的某個人物，同他一起去探險。每一本書都讓我受益匪淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛著“苦役犯”的牌子，可他還樂于助人，無私奉獻，甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現有的一切來幫助自己脫離困境。
俗話說得好：“書籍是人類進步的階梯。”它給我帶來了無限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜歡讀書。
讀書的故事作文600字 篇4
這學期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西游記》。我一開始是拒絕的，因為在小時候我已經看過了，不知道多少遍電視版的《西游記》了。可我身不由己，只好看了。
不過這次重讀《西游記》給了我不少對它新的認識。
看電視時我只知道他好像唐僧是唐代的一個和尚，可看了名著后我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉世，而且他爸爸還是個狀元，母親是丞相的`女兒。
我在看書前有一個大人一堆問題，為什么不能讓孫悟空一個筋斗云直接飛到雷音寺找如來取經，還要走一萬八千里路；為什么取經隊伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過這些問題在我看完名著之后都一一被解答了。
之所以不讓孫悟空直接去取，是因為那些神仙們想借取經的過程磨練一下唐僧四人，而神仙們為什么要這樣做呢？同學這也引出了另一個問題，為什么要選他們？其實他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時，在如來面前犯了錯，被貶人間；孫悟空，是因為它在500年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因為他在蟠桃會上喝醉酒調戲了嫦娥，所以被貶，但投錯了豬，胎成了豬妖；沙僧是因為他是打碎了琉璃瓶，惹怒了王母娘娘，也被貶到了流沙河；而白龍馬，是因為他失手燒毀的夜明珠。就是因為這樣，神仙們為了磨煉他們，就想出了這出“好戲”。
其實，關于《西游記》我還有許多問題：悟空的父親是誰；為什么孫悟空當年大鬧天宮這么厲害，而在取經時很多妖怪他都打不過……原來《西游記》有這么多我沒發現的事情，看完我一定要認真再看一遍了。
讀書的故事作文600字 篇5
讀萬卷書，行萬里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。
我讀書比較晚，但是到了十三歲，學習成績提升了，自己也有了讀書時間！我不再滿足由于課內的淺顯的文章，而是注重看上世紀老作家的書，比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳，我便是‘心動神移，不能自已！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過了一個星期，我咬咬牙再拿起阿Q正傳時，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！
我的姑父是個見多識廣的人，他看過的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。
媽媽的書架上放著幾本國家法律政策我拿起來，翻閱起來，都是一些些條例我起先不太愛看，但是，我們家因為打官司，我也開始看了。我的知識面漸漸廣了起來！讀《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我讀的外國的作品也不少，我早就瞄中圖書館的海底兩萬里，但是，由于太好看了，所以我來借書時才會發現已經借走了， 我吵媽媽給我買海底兩萬里，最后我終于如愿以償的得到了，是我慢慢對外國小說起了興趣！
我看的書多了，就有了辨別能力！看了語句豐富的海底兩萬里就會扔下了無聊的.哆啦A夢看了好了好看的阿Q正傳就不會去觀賞無聊的可樂小子
書籍是人類進步的階梯；書籍是知識的海洋。我讀完書，就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚，像果農采了好幾十筐的碩果，像農夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
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