讀書作文

時間：2026-04-02 07:22:05 讀書

讀書作文大全9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文大全9篇

讀書作文篇1

　　人的素質只能靠人文教育來培養，而閱讀經典，應該是人文教育必不可少的一部分。經典是人類精神財富的一個寶庫，它就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人，閱讀經典，就享用這筆寶貴的財富!

　　王亞南在上中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，繼續夜讀。天天如此，從未間斷。有付出就有回報。他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。王亞南的故事告訴我們，只要持之以恒，必有成就，頑強的毅力可以征服世界上的每一座山峰。

　　古往今來，又有多少仁人志士是通過讀書成就美好人生的呢？有鑿壁偷光的匡衡，未出茅廬便知三分天下的諸葛亮，用筆桿子打江山的.毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來，他們無一不是通過讀書改變命運，成就他們輝煌的一生的。

　　如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色。如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河。如果說人生如山，書就是那延綿的山峰。一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我們一生受益無窮。美好的書籍是燈盞，它們帶領我們從黑暗的深處走向無限光明的道路。從書中，我們學會了寬容；從書中，我們學會了堅強；從書中，我們學會了奮斗……書，給我們人生帶來了成功所必需的種種美好品質!

讀書作文篇2

　　余余落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。

　　記得兒時沉迷于童話故事書的那一份愉悅與憧憬。《葫蘆七兄弟》中的七個葫蘆娃兄弟，讓我看到了人應該團結勇敢，為目標奮進；《海的女兒》中的小人魚公主與王子的凄美愛情，為我開啟了一個真善美的新世界的大門；《賣火柴的小女孩》中的女孩的悲慘命運，讓我打從心里為她痛惜，讓我感受到悲慘生活中的孩子對于幸福生活的渴望。從那時起，書便成為我的世界中不可缺少的一部分。

　　記得稍大時感傷于架空歷史書的那一份愁思與悵惘。《啞舍》從知名古董寫到帝王古董，由純善古董寫大黑暗古董，古董存在于世間千千萬萬年，每個古董背后都有一段讓人驚嘆的鮮為人知的歷史故事，許多年來，無人傾聽。或許真的有一把扇子，讓朱元璋能知曉他人話語之真假；或許真有一把斧頭，讓趙匡胤和趙匡義兄弟二人陷入對他人的猜忌中難以自拔；或許周瑾真有一把梳子，讓她變為男兒身代替哥哥周瑜走向戰場；或許秦朝的少年上卿真能聽到咸陽宮主殿上三只吞脊獸的話語，螭吻能吞天下萬物，嘲風和鷂鷹可觀天下萬事。這許許多多的離奇故事，讓我為那古董背后的故事而思緒萬千，一遍再一遍的品讀。

　　記得青春時驚嘆于中外名著時的難懂和懵懂。《西游記》的閱讀，讓我感嘆孫悟空的'神通廣大，讓我為他有時的被冤枉而委屈；《紅樓夢》的賈寶玉與林黛玉，讓懵懂無知的我接觸了最為單純的兒女情長；《復活》中的聶赫留朵，復活后的心情感染了我，讓我的內心也暢快了不少；《三國演義》中的曹操，讓我感受到了一代梟雄的堅強與不屈。中外名著中大量的人情世故觸動了我，使成為更好的自己。

　　還記得不久前無聊于歷史詩句時的晦澀與不解。李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”讓我讀出了一個女人在亂世之中孤苦伶仃的無限愁思；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”讓我讀出了一位寄情山水的田園詩人厭棄世俗隱于田園的愜意；李后主李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁。”讓我讀出以為亡國之帝，寄人籬下時痛苦的內心世界。

　　請原諒我孤獨成性無藥可醫，請原諒我不茍言笑不善言辭，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤獨，一路品讀，一路風景。

讀書作文篇3

　　“橫折，橫折鉤，豎，點”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個簡單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一成不變的。

　　小學時代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細琢過的文章真是精彩至極，有時使我樂得捧腹大笑，有時使我感動得熱淚盈眶，我的心情會隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他（她）的作品，而且每篇都是經典之作。后來，當我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對他（她）的崇拜，實在是令我啼笑皆非。

　　上了五年級，我開始接觸長篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國的四大名著，還有國外的.《巴黎圣母院》、《復活》······這些小說簡直無聊透頂，我知道這些對世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節曲折的、情節跌宕起伏的小說。《福爾摩斯》是我的最愛。我用了相當長的時間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強的家喻戶曉

　　的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時間也幻想過當一名偵探，與社會上的邪惡勢力作斗爭！此外，我還非常喜歡沈石溪的動物小說，他用淺顯易懂的語言，把動物們的故事描繪得栩栩如生，使我對動物的了解更加深刻了。《一只獵雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說，書中獵雕巴薩查對主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。

　　最近，我開始喜歡看《青年文摘》了，它的內容十分豐富，有關于友情的、有關于親情的，有關于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒關系，我們都是這樣長大的》，我受了很大的觸動：人生的旅途中，我們都會遭遇大大小小的挫折和產生大大小小的煩惱，當你被苦難折磨得遍體鱗傷的時候，要對自己說：”沒關系，我們都是這樣長大的。“

　　讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開始，每天抽出一點時間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情啊！

讀書作文篇4

　　自古以來，文人墨客寫書讀書，抒發情感，傳遞思想。早在科舉考試之前，“書”就已經誕生了。書，改變無數人的命運；書，促進人類史的進展；書，凈化世人的心靈……由此觀之，讀書融于生活，它與考試無關。

　　在應試教育的熱潮下，“以分數論高低”的思想混淆了“讀書”與“考試”的關系。許多人誤以為，書讀多了，分數可以提高。這也導致了人們抱著功利心去讀書。為了取得高分，廢寢忘食，記住的`只有生硬的文字，卻沒有體會到書中的思想。可想而知，這種讀書是無益且浪費時間的。

　　考試基于讀書，會考試不代表會讀書。復旦大學高材生投毒殺死室友，北大“學霸”有鐵塊砸死生母……他們兩個，都是會考試的人，想必他們也曾讀過許多書。但他們從書中獲取的，只是“可以背下來的答題”的文字；只是解答題目的套路。讀書，要把有形的文字升華為無形的思想，再將其運用于生活，規范自身，提升自身。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書凈化人的心靈，提高人的思想境界。“胸藏文墨虛若骨，腹有詩書氣自華。”讀書潛移默化地感染一個人，讓人的舉止間或大氣或有禮……可見，會考試不代表會讀書。“學會讀書”遠重于“學會考試”。

　　讀書改變命運，讀書的原因與考試毫無關系。高爾基紀年貧困，他借神龕上長明燈的光亮堅持讀書。他從書中獲取知識，開拓眼界，從一個學徒變成了大文豪。毛主席曾說：“書不可一日不讀”。他從中國小農變為中國領袖，其原因與讀書密不可分。呂蒙聽勸始學，“非復吳下阿蒙”；宋濂虛心學習，“終或有所聞”。或許，讓以上幾位成功人士參加考試，他們并不能取得好成績。但在生活中，他們用各種書中的先進思想引領自己，規范行為，最終取得成功。讀書，是為了凈化心靈，明白道理，它與考試毫無關系。

　　讀書融于生活。終身學習是必要的，不管是否要考試，我們都要讀書。讀書讓人的情感變得細膩，理智更清晰。“行到水窮處，坐看云起時。”讀書讓人體驗生活，享受生活。“豈不罹凝寒，松柏有本性”，讀書培養人的性格，指導著我們做人。讀書的目的不在于考試，讀書與考試無關。

　　快樂地讀，快樂地用。把“讀書”與“考試”的關系分清，懷著赤子之心，潛心體會書中思想。摘掉功利的有色眼鏡，或許我們可以驚喜地發現，讀書，趣味無窮。

　　綜上所述，讀書與考試無關，讀書與命運、與生活息息相關。

讀書作文篇5

　　記憶中學校是一片水泥操場，而閱讀是旁邊一片片咧嘴大笑的花草叢；記憶中學校是一片廣闊無垠的大海，而閱讀是海中玩耍躍動的浪花……閱讀總是如影隨行，伴我走過了十余載。

　　當火紅的太陽躍過地平線，當和煦的風兒把鳥兒的歌唱傳遍大地，我便推開窗戶，盡情享受著大自然的恩澤……從書架上取下一本好書，坐在陽臺上，細細品味。時而因喜劇的發生而暢笑，時而因恣情的一幕而愁眉。秋晨的陽光透著氤氳，將我安靜的側影投向地面，敘說著另一個故事……

　　這便是我小時候的讀書生活中一個小小片段。讀書給我帶來的寧靜喜悅至今都難以忘懷。

　　讀書的確能充實人的心靈，我愛讀小說——尤其是一些出自名家之手的小說，讀來最有味道。

　　去年我買了一本《葉圣陶大家小集》，里面每篇小說不僅是一個完美的故事，更是一篇發人深省的論文。其中有一文叫《新皇帝新衣》。讀完后，我真是無法不為之嘆服。文中的語言幽默而有概括力，簡單而不缺乏表現力。最終的結果也是出人意料——皇帝竟然在軍民的造反中下了臺，真是讓人拍手稱快。作者以他奇妙的想象力創作出了這一篇幽默性的小小說，他告訴了我們寫作一定要跟得上時代，有創意、有個性。那些陳腐的“之乎者也”，人們早就聽夠了，最優秀的文章一定也是最有新意的'。

　　閱讀充實自我，也在生活中的各個方面給我們以啟迪。

　　這個學期以來，已經好久沒有靜靜地品讀一本書了，以至于生活變得十分黯淡無味，多彩的生活正慢慢失去它的光彩。讀書能讓我們從學習的困乏中解脫，進入忘我的境界，最重要的一點是，閱讀賦予我們一種心境，一種只有讀書才有的心境——真實、滿足。

　　讓我們從現在起養成閱讀的好習慣，在心中播下一粒種子。當那粒種子發芽、長葉、開花的時候，我們就可以站在高處大笑了。

讀書作文篇6

　　讀書有好處從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書，我讀過許許多多的書，有《永遠的布谷鳥》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐貍買手套》、還有《窗邊的小豆豆》……對我來說讀書有許多好處。

　　不僅可以幫助我在做閱讀的.時候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學到很多知識，明白很多道理。讀書讓我們快樂！讀書讓我們有更多的歡聲笑語！其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無私的她、謙虛質樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不舍的頑強精神，她發現了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。讀了《居里夫人》，我覺得我應該向她學習，學習她不向困難低頭，學習她堅毅刻苦的頑強精神。

　　我現在要好好學習，長大做一個向她一樣的科學家。讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！

讀書作文篇7

　　書簽這個名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁，下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會浪費時間的!因此書簽在我們看書時是必不可少的!

　　可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個字，那不是更方便，更節約時間嗎!這個想法好是好，可怎么做呢?我摸摸頭，想了想，突然一個好點子竄進了我的'腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板，然后剪下一塊長方形做為書簽，再剪下一個箭頭，在長方形硬板上剪一條線，把箭頭插入，那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言：活到老，學到老。希望同學們以后也用到這精確書簽，用這精確書簽看完成千上萬的書，讓它真正派上用場，真正使同學們活到老，學到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧!　　希望同學們，也發明許多小制作，成為“小小發明家”，為祖國做出貢獻吧!

讀書作文篇8

　　我的愛好是愛讀書，如果把書放在我的床頭，我準會拿著書津津有味的看一會兒，如果我對這本書非常有興趣的話，看上幾個小時也沒問題。瞧，我多愛讀書呀！

　　記得有一次媽媽帶我去書店，為我挑選了兩本書。一到家，我便拿著書讀了起來，書中的語句深深地吸引了我，仿佛我已經走到了書中，和童話里的小精靈一起做游戲，我完全沉浸在書的世界，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地離開了書的海洋。

　　在書的王國里，我認識了美麗的白雪公主，調皮的小精靈，神秘的仙女蜜兒……這些都是帶給我歡樂的`童話小人兒，雖然他（她）們是虛構的，但我依然天真地相信世界上仍然有這些人的存在。我曾夢想過自己當一名童話家，讓小朋友們喜歡我的童話。讀書使我學到了許多課本上學不到的知識，正是因為這樣我才熱愛讀書。讀書令我自豪的地方就是我可以解答出別人不會的問題，上學期我還獲得了學校舉辦的課外閱讀知識大賽的一等獎呢！

　　我愛讀書，因為我喜歡書中那股清香的味道。不知道你們喜不喜歡讀書呢？讓我們一起到書中去遨游，去開拓我們的視野，豐富我們的心智吧！

讀書作文篇9

　　人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。

　　兒時，我就和書結下了不解之緣。記得那時候還不識字，我就迷上了連環畫，它圖文并茂，精彩的畫面深深地吸引了我，如《哆啦A類》、《貓和老鼠》，都成了我茶余飯后最好的消遣；大一點了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》之類的童話更是讓我魂牽夢縈；上了小學，認得的字越來越多了，選擇課外書的范圍也越來越廣，安徒生的童話已滿足不了我的需求了，伊索寓言、神話小說、國內外的名著又成了我的新寵；而如今，五花八門、形形色色的報紙、雜志、書籍，都成了我的精神食糧，生活的'必需品。看著它吃飯，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實。

　　書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅，看到了對善與惡不同的結果。

　　讀書，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認識了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書告訴我想不付出任何代價而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經驗，繼續前進；在我想放棄時，書告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來。

　　對于書，我有千言萬語的感謝。我愛書的志向也會亙古不變，讀書的生涯更會持久延長，真正的做到“活到老，讀到老，學到老”！

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