實用的讀書作文【實用7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
閱讀課外書，是我剛剛養成的習慣�，F在，我已深深地感受到，讀書確實是一件美好的事情。
我可以從書中體驗到喜、怒、哀、樂，善良、邪惡，使我感受到人生的五彩繽紛。我會為主人公的不幸遭遇感到悲傷，為主人公的美好結局而高興。
《奧勃洛摩夫》的主人公奧勃洛摩夫是一個善良、正直的人，但是懶惰的性格擊垮了他，友誼和愛情也沒能使他振作起來，正當壯年就悄悄地離開了人世。當我看完本書后，不禁為主人公感到無限的.惋惜。《巴黎圣母院》的主人公伽西莫多是一個怪人，獨眼、駝背、聾子，但他卻是一個十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一個陰險、心胸狹窄的人，他看上一位以跳舞謀生的流浪姑娘，但這位姑娘卻喜歡上一位虛情假意的軍官。在無望得到這位姑娘的情況下，副主教設置一個置一個罪名，判處這位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多為了救這位姑娘，與副主教進行了一場戰斗，最終副主教掉樓身亡。這為姑娘最終沒能逃出噩運，死于絞刑。事后，伽西莫多也失蹤了。有一次，當人們挖掘這位姑娘的墳墓時，驚奇地發現棺材內竟有兩件尸骨。其中一具脊骨上明顯地彎曲，形狀也較怪異�？赐赀@本書后，我不能不為主人公的悲慘結局感動得掉下淚來，更重要的，使我更清晰地看出了人類的美與惡。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的主人公阿遼沙，阿列克塞的童年是艱辛的，從小輾轉流浪，但他很善良、倔強、富有同情心。他從十歲開始就不得不到人間去謀生，做過許多工作，生活是沉重而苦悶的。阿遼沙在人間六個年頭。到十六歲時懷著進大學的愿望，到喀山去了，但那時大學的大門對窮苦的孩子是關閉著的。
阿遼沙沒能邁進大學的校門，但在現實的斗爭和成長中，他卻上了特殊的大學——“社會大學”。這部作品，充分體現了在沙皇統治下，蘇聯的黑暗社會。窮苦人們生活在社會的最底層，飽嘗生活的艱辛。
當然也有令人感到快樂、刺激的作品，如《金銀島》等。作品通過描寫一個孩子和兩個成人購船前往金銀島尋寶的過程。情節曲折、變化離奇，對于水手的生活、海盜的行蹤，描寫得栩栩如生，活靈活現。有其是獨腳廚師希爾佛的角色塑造，人性的善良、邪惡與貪婪，在個人物身上顯露無遺。
書，是我生活一道美麗的風景線。它使我懂得更多的道理，重新認識了美麗與丑陋，善良、邪惡。
讀書作文 篇2
牙牙學語的時候，我就很好奇：為什么人們都喜歡手里捧著一個盒子樣的東西，翻來覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝頭，低下頭湊個熱鬧�？稍谀抢锍艘慌乓慌诺男 拔浵仭笔裁匆矝]有。
再大一點的時候，媽媽就捧著各種各樣的書，讀給我聽。在這里，我認識了美麗善良的“灰姑娘”，“勤勞勇敢”的阿里巴巴……開始會為那只無家可歸的丑小鴨而哭泣，為善良柔弱的白雪公主而擔心不已。每每這個時候，我都目不轉睛地盯著媽媽手里的給我帶來無盡快樂地寶貝，心里很奇怪：這個動聽的故事是從哪里來的？小小的心里有一種想法：總有一天，我要自己去讀書。
認識字以后，我也就徹底地和書交上了朋友，成了一個徹底地“小書蟲”。每天最大的快樂就是捧著書，看個痛快！記得有一次，已經9點多鐘了，媽媽幫我關上電燈，掖好被子出去了。我心里惦記著剛剛那本書，心里像貓抓的似的.怎么也睡不著。一番激烈的思想斗爭以后，我悄悄地打開了臺燈，把書偷偷拿進被窩，迫不及待地看了起來。也不知道過了多久，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“我去看看添添有沒有蹬被子？”不好，媽媽來了，說時遲，那時快，我立刻把書藏在了枕頭底下，裝睡起來。可是，媽媽一下就識破了我的詭計，因為我忘記關臺燈了！后果不用說了，被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣，我懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的良訓。
在我的日記本上，我是這樣描寫的：早晨的時候，我喜歡閱讀百科知識，那是我一天中最清醒的時候。它會帶我走過古往今來、世界各地這讓我覺得充實。如果疲勞了，我喜歡閱讀兒童小說，同齡人的喜怒哀樂、他們身上有趣的故事讓我覺得輕松、快樂。
讀書作文 篇3
從來我都把書當作朋友，不去看身邊可愛的人。我覺得人是那么不完美，甚至有時候給我特別惡心的感覺，雖然我也是一個人。當我翻開一本書，看著密密麻麻的字，沒有一絲倦意，知道那群調皮的象形文字后面隱藏著世界的秘密，我渴望更加清楚的看這個世界，不想被任何人和組織蒙蔽。由于這種情感的強大和無可抵抗，讓我有時候在欺騙面前變得瘋狂而偏激。當我知道我這十幾年所受的共產黨意識形態教育里面，他們試圖奴役我的大腦，讓我本來可以活躍思維，本來可以天馬行空的思維變成一個一元體系。當我知道身邊的人欺騙了我，仍然裝作無所知的樣子時，我拿起了筆，開始征戰。然而我知道這樣沒有什么實際用途，慢慢地我學會冷眼觀人，觀物，觀這個中國發生的一切事情。凡是我知道事情，無論是誰說的，我都不那么想信，我要思考。
書給了我思考的啟迪，我看先哲們對宇宙人生的冥想，對生死的參悟，對民族國家的憂慮，對專制政治的鞭笞，我的血一次又一次沸騰。然而我曲不高，和者卻甚寡。周圍都開始用異樣的眼光看我，我知道這群無知的人，這群被一個黨所迫害的人都是可憐的人。他們只是要求安穩的生活，很少有人去關心自己不能改變的事情。所以我不喜歡身邊的人，喜歡手邊的書。
書會無所顧忌地披露世界的丑，也會大張旗鼓地張揚世界的善。然而人呢？卻那么復雜，那么猥瑣，那么偽善，那么自以為是。人呢，你的名字叫惡心。我惡心你的同時我又會愛你，因為我也是一個人，我們是如此的想象，有那么多的聯系。
讀一個人，一個領導的時候，一個猥瑣的領導。
參加了讀書分享會，我說了書中對領導的諷刺。那個小矮個子的男人，和那個喜歡打官腔的女人把白眼給了我，雖然我的笑容已經無比燦爛。因為他們不同意我的.思想，他們希望學生都馴良的，都是按照他們策劃的思路走的。特別在那個老女人講話的時候。我們應該這么理解一個人的講話。如果一個人講話是對公眾講，你就應該用你話的吸引力吸引聽眾聽你講話，而不是用你的權威來威脅大家，強迫大家聽你講話。大家如果不愿意聽你講話，就說明大家不喜歡你，不喜歡你講話的內容或者方式。難道你讓大家來適應你，而不是你來適應大家嗎？何況你講話的內容的確不怎么樣，還有你的態勢就如一個官僚在訓話。雖然你是一個官，但是你是對學生在說讀書的好處，為什么像傳達命令一樣呢？這就是你的可惡之處，我原諒你，但是我永遠不會喜歡你。
讀一個人，喜歡讀他的思想和理想，而不是他對我的態度。一個卑鄙的人對我再好，就是每天見了我給我跪下，我依然覺得他不可愛，如果宣判權在我的手里，我賜予他死。我崇拜一切擁有著自由而獨立思想的人，這種人才是人，不然就是被圈養的家禽。
一個人只有獨立的思考才行。但是獨立的思想不是說在日常生活里面的為人處事，而是對于政府和政黨的言論有著批判性的思考，對著當下所謂的歷史有著批判性的思維，對大眾傳媒更是要有一雙能看透風沙的眼睛。不要輕信任何組織和個人。
讀書是為了更好的讀懂人，讀懂人是為了更好的打擊人，打擊人是為了更好的讓世界更美麗。當然，一種娛樂化的生存方式也能活得快樂，然而你知道蛆蟲在糞堆里面也會很幸福。
讀書作文 篇4
從古至今，一個人要想考取功名，成就一番事業，都必須讀書。所以社會一直在進步……
我們小學生現在的主要任務就是學習、努力學習，多讀書。我以前就很不喜歡看書，一有空閑時間就玩游戲，看電視，很少抽出時間來讀書，但自從一個課間的時候，我無意間看了一本課外書，漸漸被里面的內容所吸引，覺得非常有趣，于是我就喜歡上了讀書，體會到讀書的樂趣。現在我讀了很多的書：《假如給我三天光明》《戰爭與和平》《復活》……
讀書有很多的`好處，讀書會讓我們明白許多道理，讀書會讓我們獲得更多的知識，讀書還能擴展我們的視野，讓我們學習到了許多從課本中學不到的知識。
"為中華之崛起而讀書"這句話的來歷想必大家都知道吧！這是周恩來總理幼年時說的一句話。他有遠大的理想，立志為"中華崛起而讀書"！多么豪邁的的話語��！最終，他那遠大的理想，也成就了他偉大的一生。
我對敬愛的周總理有著無限敬仰之情，對自己的表現感到慚愧，以前只要評上了"三好學生"，就向媽媽伸手要獎金，媽媽問我，這就是你讀書的目的嗎？然而我卻不以為然�，F在我明白了，讀書是為自己而讀，不是為了他人，今天的努力是為了以后的幸福生活。
祖國，我現在會好好學習，長大以后做一個對社會有用的人，要把你變得更強！
讀書作文 篇5
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！钡拇_，書籍是人類最忠實的良友，閱讀一本好書甚至能夠改變人的一生；書即可以陶冶人的情操。
《假如給我三天光明》是出自美國女作家海倫·凱勒的一篇驚世巨著。海倫在一歲零七個月時，因感染了猩紅熱而失明和失聰，成為一個既盲，又啞又聾的殘疾人。但她身殘志堅，勤奮學習�？嘈娜颂觳回�，終于，她畢業于劍橋大學的拉德克利學院，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，創立了許多不朽的作品，實現了自己生命的價值。
生活是生命存在的過程，人生苦短，我們不能增加它的`長度，但它的高度是無限的，真正有價值的生命不在于長度，而更乎重要的，是它的高度。
人生如汪洋大海中的一葉小舟，大海不可能永遠風平浪靜，取而代之的可能是驚濤駭浪，危機四伏；人生也就不會一帆風順。人生的道路上會有挫折、有坎坷，當它降臨之時，我們是選擇坦然面對，勇往直前，還是臨陣脫逃，萎靡不振呢？選擇面對，就如同一次挑戰自我，即使失敗了，也不會后悔，畢竟——我們努力過了。選擇逃避，就好似選擇失敗，因為連挑戰自我的機會都不爭取，又何談戰勝呢？正如《老人與�！分械臐O夫所言：“一個人，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！鄙钪腥魏我唤z挫折與困難只是成功的墊腳石、生活的佐料，只有敢于面對更多的挫折，才能為生命添上絢麗的顏色，讓平凡的生命無限高大
“在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往�？墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳…… ”俄國作家柯羅連科告訴我們：在生活中須逆流而上，披荊斬棘，方能到達無限光明的彼岸，實現人生的意義。人活著并不是為了享受，上帝賜予你生命的同時，也給予你一個崇高而又艱巨的使命——讓你的生命充滿意義，用有限的生命充滿無限的價值！
生命的長度固然有限，但我們盡可以增加它的高度，讀了《假如給我三天光明》后，我懂得了應如何面對生活，勇于與生活中的不幸和坎坷搏斗。讀好書能讓我們受益匪淺，明確目標，將其轉化為前進的動力，努力學習，刻苦鉆研，勇于攀登學習的更高一層樓！為自己的人生畫卷添上更耀眼的光芒！
讀書作文 篇6
大詩人杜甫曾經說過 :“ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 。書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。
要說讀書帶給我的快樂，那是數不勝數。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我買衣服，我說： “ 我說我不去，你們給買個什么款式的都行，還是把我帶到書店讓我去看書吧 ” 。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區，在一排排的.書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的《哈利 . 波特》，我迅速拿起書如饑似渴地讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿，當爸爸逛完街來叫我的時候 , 我才發現天早已黑了 , 腿已麻木的沒有了感覺 , 爸爸說回家吧 , 你已經看了三個多小時的書了 , 想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。
書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧秘；通過讀愛國主義的書籍，使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的，我喜歡讀書。
書就像有一種魔力，深深地吸引著我。在家里讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了回家的時間。我更喜歡在無聊的時候讀書，因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣。
讀一本好書，就像交到了一位知心的好朋友，又就像遇到了一位知識豐富的好老師。讀書會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來，去讀書去讀好書，去充實我們的人生吧！
讀書作文 篇7
一年一度的讀書節即將來臨，我們班的同學們高興極了，大家紛紛用實際行動迎接讀書節的到來。
我們班為讀書節創辦了精致的黑板報。圍繞讀書節的內容，經過精心設計：畫畫好的同學作畫、寫字好的同學寫美術字，通過大家齊心協力的辛勤勞動，一幅精致美觀的黑板報終于展現在教室里，為讀書節營造了歡樂的氣氛。
我們班還積極參加了《愛上閱讀 我可以》的讀書活動。活動那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學們自覺地到走廊里排著整齊的.隊伍，在老師的帶領下走下樓，到室外讀書。同學們都以多讀書、讀好書的實際行動來慶祝讀書節。大家紛紛來到借書點，去借自己喜歡閱讀的書籍。借好書后，同學各自來到學校指定的班級讀書點讀書，大家看得津津有味，十分認真，有些同學看到書中好的語句還摘記下來，讀書現場十分熱鬧。
時光流逝，不知不覺地鈴聲響起，預示著讀書時間結束，同學們匆匆把書還回借書點，依次排隊回到了教室。
讀書活動雖然結束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學還寫下了感人的讀后感。同學們覺得，我們應該通過讀書節的活動，養成勤于讀書的好習慣，使我們的知識面變得更加寬廣，更加淵博，將來長大了更好的為祖國和人民服務。
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