（精華）讀書的作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文600字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑模瑫侵R的海洋，讓我們在海洋里漫游。書籍是一盞明燈，引領我們從狹窄的地方到寬廣的世界。書籍是知識的甘露。自從我愛上書后，便愛不釋手，因此，在我的讀書經(jīng)歷里，發(fā)生了許許多多的故事……
從上幼兒園起，我就愛上了書。我的第一本書是媽媽送給我的《格林童話》，每天晚上，我都要央求媽媽給我講一個故事才肯睡，因此，媽媽就說：“你呀，離開了書就像失去寶貴的東西一樣，真拿你沒辦法!”媽媽說得沒錯，我惜書如命，完全沉浸在這書海中，無法自拔。爸爸媽媽見我如此沉迷在書海中，有時還到了廢寢忘食的地步，就著急了，便生氣地把我正在看的書奪過去，說：“如果以后還是這樣看書的話，就不給你看了!”說完，便走了，我想：哼!你不給我看，我就偏要看!可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說得沒錯，看書是好的，可是，要注意讀書習慣，不能一直沉迷下去。過后，我就去向爸爸媽媽恭恭敬敬地認錯，他們也原諒了我，欣慰地笑了。
漸漸地，故事這一類的書已不能滿足我對知識的渴求。我開始去圖書館借書來看，有時能在那兒待上一整天，直到爸爸媽媽找到我，我才依依不舍地把書放回書架，不舍地回過頭來看一眼那琳瑯滿目的書籍，才匆匆離去。
一次，我在家中閱讀高爾基寫的《童年》，看到高爾基在童年遭到了種種不幸時，我不禁心酸落淚，當我看到高爾基最后考上理想的'大學時，我為他鼓掌，媽媽聽見了，以為我遇到了什么事，便跑過來，問我：“你在干什么?”我卻沒有聽見，還跟著書中的人物同喜同悲，媽媽見了，不忍心打擾我，便走了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�!如果世界上沒有書，那么也不會有作家出現(xiàn)了。與書為友，與書為伴，讓我們在知識的海洋里遨游吧!
讀書的作文600字 篇2
大家知道楊絳嗎？有個年輕人崇拜楊絳，高中畢業(yè)時給她寫了一封長信，表達了自己的仰慕之情并訴說了自己的人生困惑。而“讀書是為了遇見更好的自己”便是楊絳作出的回復。
其實，我們現(xiàn)在的生活離不開書，從最開始的牙牙學語到我們開始認字，這個過程中離不開字典，直到我們步入小學，開始接觸到課本，再到升入初中，我們不得不看大量的書，或許以后的以后，書依舊會伴隨著我們。
讀書，為了什么？
書不是活的，它既不會動，不會說話，也不會幫你考試，不會幫你發(fā)財�？蓪τ谧x書，楊絳是這樣說的：“讀書不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個有溫度，懂情趣，會思考的人”。
“書雖然不能幫你解決所有的問題，卻能給你一個更好的視角。”
我們?yōu)槭裁炊x書？我們可以為娛樂而讀書，為擴充知識而讀書，為工作而讀書，我們也可以像周恩來那樣為中華之崛起而讀書。書中的趣味是我們一遍一遍地品讀出來的。而不是應付！如果那樣，倒不如什么也不讀。
做任何事讀書都是基礎�；蛟S有人說，他將來想放羊，不用讀書，可如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都干不了別的。
如果我們好好讀書，致力于學習，我們就會更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，了解怎樣把羊養(yǎng)的更健康，怎樣把羊賣出最好的價格，這樣放羊豈不是胸有成竹，更有把握一些？又或許，當你讀完書后，就不再想去放羊，而是想當個詩人，學者；或者，你不再只是個普通的放羊人，而是個放羊?qū)＜�，這樣看來，書真的.給我們創(chuàng)造了無限可能。
讀書是為了讓你的人生更加豐富充實，是為了遇見更好的自己，正如楊絳所說的：“讀書多了，容顏自然改變�！�
讀書的作文600字 篇3
夜晚，我嘆著“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡的橋梁，與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。
記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的.人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。
讀書的作文600字 篇4
星期天，我寫完作業(yè)后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。
因為媽媽不讓我看漫畫，所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書，以防媽媽發(fā)現(xiàn)漫畫書。我開始看沒多久，就聽見腳步聲，我立即把書藏了起來，回頭一看原來是弟弟在搞惡作劇，弟弟三番兩次作弄我，到了第三次我又聽見了腳步聲以為是弟弟就沒把書收起來，結(jié)果我的“袖珍”就被媽媽沒收了！
書剛被沒收沒多久，我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會兒，媽媽過來對我說:“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負重任”地下樓了，我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部，我說：“要一瓶油鹽和一包醬。老板說：“你說的.我們這里沒有�！蔽倚÷曕止局f：“沒有你還開什么店��！”我又去了一家店，我說：“要一瓶醬油和一包鹽�！保ㄟ@回總算沒說錯）老板說：“沒有�！蔽艺f：“沒有你開什么店�。 崩习逭f：“拜托，這是五金店唉。”我連忙說對不起。最后，我終于來到一家調(diào)料店店買了醬油和鹽。
走了一半路，我被書中的內(nèi)容吸引了，一不小心撞到了電線桿，把醬油瓶撞破了，醬油撒了一地，我急忙跑回家，媽媽問我醬油呢？我就說，我跑了好幾家店才買到醬油，又走了好長一段路，又渴又累，就把醬油給喝了。媽媽半信半疑，我一緊張，漫畫書就從我背后落了下來。不用說，我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了！
從那次以后，我就把我的漫畫書當古董“收藏”了起來，我只好眼饞的看著我心愛的漫畫書被鎖在書柜里！
讀書的作文600字 篇5
翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。
“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。
“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。
《童年》時一部感情基調(diào)十分悲傷的外國名著，反映了當時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的.心靈打開了一扇窗。”讀完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
暢游書海......
在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。
我讀書，我快樂！
讀書的作文600字 篇6
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這“書蟲”而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸�！慨斶@時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發(fā)達，國力強盛……更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會不甜呢？
讀書的'滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當需要時，無需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當?shù)赜弥欢�，便使文章錦上添花；走上演講臺，淵博的學識，使演說激動著人們的脈搏，征服了人們的心，時間都為你駐足，心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：“讀書的滋味怎么樣？”我一定會告訴他：“是甜的，是永遠令人心醉的甜！”
讀書的作文600字 篇7
讀書，是一種樂趣，是一種享受。讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。
著名文學家冰心曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產(chǎn)生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾.柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業(yè)，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結(jié)合書上的內(nèi)容，終于做出了正確的答案，頓時，我高興得手舞足蹈，在客廳里扭起了秧歌。記得在小的時候，爸爸就培養(yǎng)我讀書的好習慣，每次上街，爸爸就會帶我去書店，讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說：“要經(jīng)常讀書，更要讀懂書，要在讀書中產(chǎn)生一種樂趣�！保野寻职值脑挳敵晌业淖毅�，每當放學回家，做完作業(yè)，便會拿起我心愛的書，讀上一個小時。居里夫人的'才智、保爾的堅強、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆，使我無時不沉浸在那些書中的故事里。久而久之，讀書，成了我生活的一部份，以至于一天不讀書，連吃飯都不香，我成了一個十足的小書迷，結(jié)果也導致了我的鼻梁上架起了一副“望遠鏡”。但我讀書的習慣卻絲毫未減。讀書，使我得到了快樂；讀書，也使我明白了很多的道理。更會使我的自身素質(zhì)得到提高。
讓我們一起來讀書吧，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！
讀書的作文600字 篇8
快樂不只是爽朗的笑聲，可能也是幸福的眼淚；快樂不只是永久的游戲，可能也是暫時的靜默；快樂只是收獲的喜悅，可能也是付出得艱辛。而我的快樂就是與書為伴。
書，啟迪人的思想；書，開發(fā)人的潛能；書，記錄人的精彩；書，充實人的一生；書，促使人們進步；書，牽動人的'心靈。我愛書，是因為書給我?guī)頍o窮的快樂。
一縷縷墨香飄飛在我的臥室里，一本本圖書排隊在我的書架上，我身處其中，像一個饑餓許久的人置身于香氣撲鼻的面包坊。我快樂的處于書的天堂，一個神圣而又不拘泥的地方！
我愛書，我是一只書蟲，一只貪得無厭的書蟲。我生活在《紅樓夢》的撫育下，我滋長在《水滸傳》的洗禮中，我長大在《西游記》的喂養(yǎng)下，我成熟在《三國志》的教導里。
我是一只快樂的書蟲，數(shù)當然是令我快樂的不可缺少的一部分。我對書展開過許多次強大的攻勢，多少次都是我熬到半夜把書肯光了才是。書在我的撕咬下，終于成為了我的腹中餐，也因此讓我快快樂樂的。
我是一個漫步人生的漫游者，書當然就是為我指明方向的地圖。書指出了成功的堡壘在那里，快樂的湖處于何方。書是遠航途中為我指路的一盞燈，燈光點點，但足可以指明我們的航向。書是茫茫大漠中的太陽，升起的地方永遠是光明的東方。
我朝夕與書相伴，日月育書廝守，年年和書同居一室，有我的地方就一定有書。書是我快樂的源泉。書告訴我傳承正義，摒棄邪惡，傳承文明，摒棄無知。書告訴我努力學習，改造世界，要不辭勞苦，為國為民。書告訴我花香可以飄滿世界，奸佞只會遺臭萬年。書的告誡讓我正直，積極向上，我因此很快樂！
快樂不一定是享受，埋頭苦讀也是一種快樂！書——我快樂的源頭！有了書的啟迪，我很快樂！有了書的相伴，我同樣快樂。
讀書的作文600字 篇9
讀書能增長知識，行路能開闊眼界。讀書，才能在行路的經(jīng)歷中品味生活；行路，才能在讀書的過程中悟透人生觀。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事。”說的就是這個道理。書是什么？書是人類智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗之談。
蝸居之中，博覽群書，也能看盡世間風景�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睆]山飛瀑的場景如在眼前，水花撲面而來，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。
三尺書房，也能體驗金戈鐵馬。“醉里挑燈看劍，夢回吹角�！辈挥X中，我已成為披堅執(zhí)銳的`將軍了：身玻鎧甲，手持長槍，胯下黃驃馬，直取敵營，于百萬軍中取上將首級！
煢煢孑立，也能感覺悲歡離合。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！眻�(zhí)手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬囑多聯(lián)！
少年滋味，也能悟透人生真諦�！翱瓷竭�是山，看水還是水�！鄙骄褪巧剑闯蓜e的豈不看錯了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡單生活吧！
行路是真實的讀書，“行路”方能檢驗“書”的真?zhèn)�，才能看見真實的風景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的氣勢震撼，總有一種飛身撲去的沖動，去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場上，早已沒沒有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰？每周日，父母默默地送我到學校，拍拍我的肩膀卻什么也沒說，讓我感到，人，不僅僅為自已活著！
沒有人能讀完世間書，也沒有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風景，生活中有悟不透的真諦�！白x書和行路”，在讀書中學會睿智，在行路中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗百態(tài)人！
讀書的作文600字 篇10
當簡單的橫豎撇構(gòu)成了方正異義的字眼，讓我感受到了文字的誘惑；當平凡的零碎字詞組成了清新脫俗的文章，令我領略到了文學的誘惑。
當自己沉浸于書海，暢游于書海，豐富多彩的娛樂生活早以不足以將我們的心俘虜。當自己滋潤于書海，成長于書海，那顆動蕩不安的心便早以恢復平和。
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。如今的凡塵瑣事雖給予了我們千百種物質(zhì)上的享受，卻剝奪了我們內(nèi)心的平靜與和諧。
在一個黃昏的午后，帶著一整天的煩惱與憂慮，傾斜著靠在躺椅上，書頁在手中摩挲著，全身心投入到作者精心為你創(chuàng)造的悲歡離合中。想必到那時，心中灰蒙蒙的天空早以褪卻了那原本不屬于它自己的偽裝，重新?lián)Q上了光彩四射的霓？。
讀書亦如茶，有人說苦澀，有人說香濃。不愛讀書的人只能感到那一長串一長串的文字所帶來的煩躁；愛讀書的人卻能領會到其中被苦掩埋著的樂。在一片歡笑或者淚水中帶給人深思熟慮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍械腵我們與孔子，莊子討論，與屈原，文天祥對話，與雨果，高爾基暢談。穿越時空的阻隔，跨越國界的阻礙，上至天文下至地理；前至恐龍時代，后至隋唐清明；我們無所不能在書中知曉。
書是帆，在心里之風的催使下，遠航在那成長的道路上。
如果，讓我進行一趟漫長的旅程，途中只能帶一樣東西，我會選擇一本書。對，即使是一本書，即使要反復看千遍萬遍，我還是會毅然選擇——書。
當自己學會了用生命去閱讀，也許就能看到文字的反面，所隱藏著被眼睛所蒙蔽的事物。因為在此時，讀書遠遠不再是一種任務，而是一種享受。享受于書中的樂趣中，陶醉于奇妙的描繪中。
于是，在書籍的熏陶下，我漸漸地成長，在我成長的主頁里，少不了書籍的篇章。生活中沒有了書籍，就像天空沒有了陽光，智慧了沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在今后的成長里，書籍將是我人生的主旋律，傳唱出我人生的歡樂贊歌。
【讀書的作文600字】相關文章：
讀書作文《讀書真好》06-27
讀書的作文07-01
與讀書的作文06-28
[精選]讀書的作文11-07
(精選)讀書作文01-08
【精選】讀書的作文01-01
讀書的作文（經(jīng)典）01-20
[經(jīng)典]讀書作文12-29
讀書作文(精選)12-25
讀書作文【經(jīng)典】10-12