【合集】讀書作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書，是一個見多識廣的機會。讀書，是讓我增加樂趣的機會。讀書，是一個培養我小時的性格的機會。讀書哦，也是一個懂得字義字音的機會。
在一天下午，爸爸突然要問我書中的的問題，爸爸說：“西游記中，牛魔王是會多少般變化呢？”我在看完那本書時，不時回顧了一些課后的問題，我便有種隱隱約約感覺會抽查我啊，所以我便翻開了一下，結果爸爸真要考我。我便三下兩下，不會吹灰之力答出了這道題，這讓我歡呼雀躍。爸爸說：“真是個聰明好學的孩子，一下子就答出來了。”我說：“其實，我隱隱約約感覺就您會抽查，所以便翻開了一下。所以一才會不費吹灰之力就答出來了。果然，看書是一個擴展視野的機會。
在那天早上，我讓媽媽買了一本 沈石溪 老師的《雄獅去流浪》，我便非常歡喜的打開了第一頁，剛看了一會兒，便喜愛上了這本書，馬上到了午睡的時間，我只能小心翼翼地放在了桌子上，生怕把它弄臟。到了上學的.時間，一眨眼的就到了讀書的時間，讀書時間是我一天中最美妙的一段時間，但那一會兒時間，卻讓我感受頗豐，讀書也是一個增強樂趣的好機會。
在我幼兒園時，媽媽讓給我看故事書，我看了《賣火柴的小女孩》，我那時還不知道那些字叫什么，只能在爸爸的幫助下讀書，所以，在我聽故事的同時，也認識了許多字，正是兩全其美的事。我在聽爸爸念的時候，我感覺賣火柴的小女孩真是可憐，在雪中只能點燃火柴取暖，雖然那三支火柴讓小女孩在雪中夢到她的奶奶、雞肉、火爐，但還是解決不了他自己的現實問題。讀書也是增強我善良的性格，還是懂得字音字義的機會。
讀書，是個讓我一生都追求的事情。
讀書作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書學習使我們增長知識的一部分。讀書，可以讓我們獲得豐富的知識；讀書，能夠讓我們明白許多知識，還能提高問們的作文水平，并讓我們養成良好的學習習慣。
多讀書，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時可以讓我們增長許多寫作靈感，讓我們的作文寫得更好。
多讀書，可以讓我們增加一些課外知識，明白做人的道理。培根先生說：“知識就是力量。”沒錯，多讀書，可以讓我們感覺渾身充滿了力量。這種力量可以激勵我們前進，不斷的成長。
多讀書，也能是我們的心情變的快樂。讀書也是一種休閑娛樂的方式。讀書可以使我們身心健康。
我曾經也信奉“知足常樂”的人生信條，其實這也是一種偏見。如里一位畫家看到自己的作品就滿足了，那他就永遠領略不到更新更加可賞心悅目的畫面。快樂是在追求中產生的.，無論學習何種知識，自然科學的或社會科學的，過程是比目標更重要，在追求的過程中，人的偏見與真知才可能不斷地轉化著，我們也就樂在其中了。
詩云;
山外青山樓外樓，長江黃河入海流。
君臨天下莫驕傲，還有他人在前頭。
現在，我要多多讀書來完美自己，讓自己更飽滿，將來成為國家之棟梁，為祖國做貢獻。
讀書作文 篇3
上個星期六，我們班的三十名同學和*班的十名同學一起，代表全校師生，拍了一節錄像課。
到達班級后，已經有三十多名同學到校了。他們玩的玩，看書的看書，做作業的做作業，十分熱鬧。老師坐在講臺桌旁，給陸續到校的同學發書簽，一邊管著班級的秩序。她叮囑我們，上課時一定要積極舉手，千萬不可以傻傻坐在那當擺設。9點鐘準時到臨，老師帶我們來到一年級的教師，我們四人一桌，經過十多分鐘的排整，終于可以開拍了。也許是太過緊張了吧，我都可以聽見自己的心在碰碰直跳，想：我們拍這節課可是代表全校呀！如果這節課拍不好，那不但是學校的臉面丟光了，我們班級的形象也會大大下降。老師準備這節課也花了很多功夫，我們要珍惜這節來之不易的課。
老師把一個話筒放在桌子上，可以擴大聲音。攝像頭不停地轉著，話筒也不停地轉到同學的手中。遇到寫話時，同學們把老師事先給我們的.書簽拿了出來。老師走下講臺桌，看著同學寫的話，再指導指導。四十多分鐘的錄像課終于結束了，同學們心中的一塊石頭也放了下來。這樣的班級讀書會是第一次，也有可能是最后一次。
這真是一節難忘的班級讀書會。
讀書作文 篇4
書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識，讓人變得聰慧，讓人明辨是非，讓人明白什么是善與惡……
自我小時候起，就被書香包圍著。每天早上起來，爺爺就教我讀唐詩宋詞，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌……”這些一直縈繞在耳邊，想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩宋詞的，因為我覺得它們太復雜了，怎么背也背不下來。每背一首，都要絞盡腦汁。
但后來我卻愛上了讀書，那還是得感謝一個人——我的叔叔。我的叔叔是一個文靜的書生，如今卻是一名教師。在我小時候的.一個早晨，我拿出書來大聲朗讀，聲音起起落落，七上八下的，難聽極了。我的叔叔今天來爺爺家拜訪，碰巧聽見我讀書，他便轉身走了過來。我反頭一看，只見他皺緊眉頭跟我說：“讀書可不能這樣讀，不然讀出來的文字就像逃荒的難民一樣。讀書就應讀得有感情、有節奏感，這樣才能讀得悅耳動聽。他給我示范了一遍，我頓時感覺到火山在爆發一樣，特別有激情、有層次感。
可是，我不管怎么讀都讀不出書的那種韻味，我想可能是我年紀尚輕，領悟不出文字里的含義吧！但我勤加練習，果然如書中所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我有一次讀給小區的人們聽，他們都紛紛叫好，為我鼓掌，頓時我心里有一股自豪的熱流噴涌而出。沒錯，就是從這次起，我就與書結下了不解的緣分，難舍難分。
讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠都保持著一種激情，永遠不會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信，相信我吧，讀書真是個好方法，所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧！
讀書作文 篇5
爸爸說：“當小學生真幸福！無憂無慮，像一條自由自在的小魚兒徜徉在知識的海洋中。”媽媽說：“當小學生真幸福！不用工作，沒有一點煩惱！”奶奶說：“當小學生真幸福！可以學知識，哪像我，年紀大了，才知道學來的知識太少了！”
可是，有些同學卻說：“當小學生一點也不幸福！要做作業，真累！”而我卻不這么覺得，我認為做一個幸福的小學生，很簡單，就是從愛上讀書開始。
記得剛上小學的時候，我不習慣學校生活，甚至有點討厭學校，每天放學回家總是陰沉著臉。媽媽教導我說：“別這樣，你可以把學習看成一種游戲，你每天玩游戲，你還會覺得累嗎？”當時我聽得似懂非懂，但是當我開始習慣學校生活以后，漸漸地，我發現我愛上了讀書。
自從愛上了讀書，我的學校生活便開始充滿樂趣，我再也不陰沉著臉回家了。高興時，我會向書敘述心中的快樂；不高興時，我會向書傾訴心中的煩惱。在學校里，我會借閱幾本書，一下課，我就捧起書津津有味地看起來，有時候，連下課鈴聲和上課鈴聲都沒聽見，直到同桌提醒我上課了，我才依依不舍地放下書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我的'生活織上錦繡的彩錦，為我的天空鋪上七色的彩虹。愛上了讀書，難道你還不能成為一個幸福的小學生嗎？當一個幸福的學生其實真的很簡單，讓我們一起愛上讀書吧！
讀書作文 篇6
讀書就像攀爬階梯一樣，經過努力，越爬越高，越來越接近自己的目標。我也爬過讀書這樣的一把階梯。
從幼兒園起我就開始讀書了，那時許多有趣的故事書讓我心奮不已。雖然只是一本本圖文簡潔的連環畫，可《西游 記》、《哪咤鬧海》不知讓我快樂多少回！每天夜晚，爸爸都會給我講故事，那色彩繽紛的圖畫，那美妙的語言，曾經是我童年生活最美的一部分！
后來進了小學，當上了一、二的小同學，我的識字量增加了。自己有事沒事，總愛去翻一翻、看一看小人書。細細品味后，發現人物們多么有趣呀！那黑臉大耳的張飛，高大威猛、英勇殺敵，有時還會想：是張飛更兇，豬八戒更厲害；而唐僧是多么好玩呀！整天念經、面無表情，而我也有時會學著小念小念，看看誰是我的“孫悟空”；反面角色鼠王自己也挺喜歡，總是那么搞笑……各個角色都讓我喜愛，夢里還成了不少人物， 這是屬于我心中的小小快樂！
到了三四年級，我放下了小人書，看起了對學習有用的`書。那些豐富的知識，讓我在班上小有名氣。作文水平提高了，正確率提高了，見識廣了……當然成績也很快沖到前面。看，知識豐富了，成績提高了，真是賺了不少！
迎來了五年級，閱讀量也增大了，這會兒，書更是讓我大賺一筆。我不光讀一些對學習有用的書，還讀一些富有教育意義、人生哲理的書，來凈化身心，陶冶情操。一些看似普通的小故事，往往蘊含著大道理。我與書中有趣的人物共同體驗人生的酸甜苦辣，嘗盡百味，明白千萬。以前斤斤計較的我沒了，變得熱情大方；以前的愛哭鬼消失了，變得樂觀向上；以前……
書就是如此神奇，讓我的童年五彩繽紛又受益匪淺。將來的我，以后的我，都將繼續攀爬這漫長的階梯，讓書的魔力給予我營養，賜予我無限的樂趣！
讀書作文 篇7
從幼年起，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。
從小學三年級開始，我漸漸發現，班上每位同學都擁有幾本課外書，并以此為榮。我小小的`虛榮心在蠢蠢欲動，我決定也讓媽媽買一本給我。回到家，我對媽媽提出了我的要求，沒想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書看愛不釋手，就連吃飯的時候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。
有一次，我作業寫到八點半才寫完，只剩下半小時的看書時間了。時間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎么辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書進衛生間里看。我進去衛生間后，急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺得當時的環境已不再適合閱讀時，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒收放回書柜后，又囑咐我去睡覺，我只好聽天由命了。
我愛讀書，書豐富了我的知識，開拓了我的視野，使我無憂無慮地快樂成長，愛讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。
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