讀書的作文600字（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
我是一個不折不扣的“讀書迷”，來過我家的人一定都知道。
你問我為什么？你看，一進我的房間，首先映入眼簾的就是一個“龐然大物”------長一米高兩米的書柜。書柜里裝著滿滿的五層書，什么文學書、童話書、動漫書、小說等等，足足有幾百本藏書呢！這些可都是我的'寶貝，別人看我的書一定要先洗干凈手，在我的監督下才能讀。這還不算什么，家中處處都能找到我的書，臥室、客廳甚至WC中都能找到兩三本書。說來慚愧，因為本人很珍惜讀書時間，所以在上WC時，洗澡時都在抓緊時間看書。為此我戴上了400度的眼鏡，于是父母就下了“令”。為此我和爸媽之間展開了一場“生死搏斗”我上有良計，他們下有對策，最后我方“傷亡”人員（書）都經過“搶救”（找書）“復活”了（回到書柜）。下面是作戰過程。
計策：暗度藏倉
我將書夾在褲子中，再用衣服蓋住，小心翼翼地來往于WC與房間，抓緊時間如饑似渴地看了起來，眼睛直勾勾地盯著書，生怕有一個字從眼皮底下溜跑了。直到他們敲門關閘為止。
對策：搜身
每次我到WC時，爸爸就會在我進WC鎖門之前讓我跳四下，轉三圈，如果有書一定會掉落在地，隨著他的一聲奸笑，書就被他沒收了。
計策：藏書于廁
找一個時機，悄悄拿書，藏于WC中，什么抹布下面，衣服堆之中，洗衣機后面等地都被塞了一本書，之后就可以慢慢享用了。
對策：沒收
將書全部找出，藏于書房或臥室中。
計策：抄家
我有一個嗜好------抄家。這也是我找借口找書的大好時機。將他們可能藏書的地方翻個底朝天，一但找到便藏于“秘密基地”沒有500以上的智商是不可能發現的。
反正我和父母之間的“爭書”戰斗會一直進行到底，直到他們解除“令”為止。哈哈！
讀書的作文600字 篇2
讀書像有氧的呼吸，自然舒適；讀書像含在嘴中的糖，用心去感受，則回味悠長。
我們家隔壁，住著一位好學、慈祥、善于享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草，泡泡茶，但她最喜歡做的事，就屬讀書了。
在我要上一年級的最后一個暑假，我認識了這位阿婆，她就像是拿著打開我想象之門鑰匙的仙子，陪伴我，啟迪我。
當早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前，我就不喜歡躺在床上，利索地穿上拖鞋，趴在陽臺上，因為我知道，阿婆會起的更加早。“早上好呀！阿婆！”如果不是雨天，我每天早晨開口說的第一句話就是這樣了。時間久了，便成了一種習慣。有一次，我看見阿婆手里拿著一本書，坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這里到底是什么樣的一個世界，讓阿婆如此著迷。但初不認識太多字，在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看著我的樣子輕輕地笑了笑，便放下書本，將她看的的那一頁用一片干玫瑰花瓣放在里面，起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺，拉起我的`手，溫柔地說：“來，跟我來。”她帶我去到了她的書柜前，為我挑了一本帶有注音，十分簡單有趣的故事書，想到能和阿婆做同樣的事情，別提有多開心了。
之后的每一次早飯過后，我都會去找阿婆，阿婆的書柜像一個百寶箱，看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題，阿婆總是用月牙般的眼睛看著我，為我解答。還記得我問過她這樣一個問題：“阿婆，你覺得讀書是什么味道的呢？”“哈哈哈哈哈，當你用心感受時，它會是香濃甜美的�！�
現在，我已經是一名初中生了，阿婆隨著我的成長，頭發上慢慢長出了些許白發，戴上了老花鏡。但是每當我放學回家，她捧著書，專心閱讀的樣子，依舊出現在我的眼簾中。以前是阿婆教我，現在換我教阿婆……
讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙，更是溝通心靈的橋梁。
讀書的作文600字 篇3
人生的樂趣，就在于不斷地讀書。
書是知識的寶庫，智慧的泉，古人把智慧記載在書中，使現代便利許多�！皶q為藥也，善讀之可以醫愚�！惫湃藙⑾蛘f過這么一句話。意思是：書十一位良藥，善于讀書的人用它可以治療迷惑和愚蠢。
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴住頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，也有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這兩個故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦讀書的精神。可見，他們對知識的渴望，對讀書樂趣的渴望，以至于他們這么刻苦讀書。
高爾基救書─世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。她說：“書籍以免啟示著我的`智慧和心靈，一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！笨粗@些文字，我們仿佛可以想象到當時的場景：烈火熊熊燃燒著房屋，高爾基舍身救書。��！他是有多愛書籍呀！
在抗日時期有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說：我這一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，整天躺在這里吃飯、睡覺，你們知道我是多么的難受��！工作人員不得已，只好把拿走的書又放回他身邊，他這才高興地笑了！你看，一位領導中國走向富強、民主的主席連生病─發高燒都想著要讀書，可見，他與書籍建立起了密切的關系。
書是人類智慧的結晶，書是歷史經驗的總結。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟天下民眾。因為有了書，所以我們的成長歷程充滿了歡愉。讓我們一起在濃濃的書香中尋找樂趣與知識吧！
讀書的作文600字 篇4
我爸爸小學六年級在村里的小學讀書，班里才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以為自己很了不起，上初一后，游手好閑，在學校，整天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由于當時農村中學管理松懈，他經常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……
雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個后進生，但與李達明關系很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學習的沖動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色，這個后進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有非常強的欲望，每天跟著李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以后學校會關燈，但是，他還在課室里點煤油燈學習。慢慢的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因為有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都慢慢開始認真讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著眼于中專，他的目標是考上高中，再考上大學。在中考，我爸爸以全縣前十五名的'成績考進高中。
這就是我的爸爸，一個后來居上的人。
讀書的作文600字 篇5
很久以前有一個富人，和一個窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會結出智慧果，只要吃了它，就會變得有智慧了�！�
那時候的人未種過地圣人也沒說�；厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經過一年才能吃到智慧果，于是富人對窮人說：“朋友請你代勞一起種下吧。明年你給我分點就好了�！�
窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉親們都叫來想辦法，把圣人的話告訴了鄉親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學會了施肥。經過了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的`知識越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點智慧果，而他的知識還是那么少。
這個故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動。而不能不勞而獲。
就像我們騎自行車，我小時候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時候，卻一直摔倒，母親告訴我應該先學，學會了以后還要經常練習，這樣你才能學會自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動，這樣你才能做好你做的事情。
記得我們一年級有一次小考的時候，我覺得小考很簡單就沒有認真復習，結果考試成績下來，我考得很不好。通過這次考試我明白了，要取得一個好成績就要平時付出努力、考試前還要認真復習，這樣你才能取得一個好成績。
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