讀書的作文【合集6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
咦！鏡子里的小女生是誰(shuí)？一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長(zhǎng)著“兩個(gè)”嘴巴，這就是我——黃揚(yáng)。
我愛好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的海洋里游玩，只要看見書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書叢”，捧起一本書 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了。到了午飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見。直到媽媽走進(jìn)了我的`“小書叢”，一把把我從書的海洋里拉了出來(lái)。“黃揚(yáng)，吃飯了！”媽媽大聲叫 道。“干嘛那么吵，沒看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”“好吧，真討厭。”我依依不舍地放下書，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒有書來(lái)“催眠”，就別想讓 我睡著。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話，就告訴我吧！
讀書的作文 篇2
在成長(zhǎng)過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我們的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
俗話說(shuō)，“書籍是人類的朋友。”這句話一點(diǎn)也不假。書籍能給予我們?cè)S多許多，其中不僅僅是一點(diǎn)一滴的知識(shí)。它們有的能為我們帶來(lái)快樂，有的能告訴我們做人的道理，還有的告訴我們要懂得感恩。所以，我覺得讀書就是一種享受。每當(dāng)我讀完一本書，便感覺收獲非常大。
我們能夠讀的.書數(shù)不勝數(shù)，其中，四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》當(dāng)然是必不可少的。另外，《安徒生童話》、《伊索寓言》讓你在一篇篇童話中增長(zhǎng)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)；《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓你明白了大自然中的奧秘。當(dāng)然，這當(dāng)中肯定少不了我們小學(xué)生必讀的作文書啦！它可是提高我們寫作水平最厲害的“師傅”呢！可見，一本好書就是一位博學(xué)多才的老師，每一位“老師”都有豐富的知識(shí)要傳授給你。要知道，它們教給你的大多數(shù)是課本上學(xué)不到的哦！
每當(dāng)上了一天的課，做完一天的作業(yè)后，我感到很疲勞時(shí)，翻開一本圖書，便會(huì)被一幅幅精美的圖畫與一句句優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引。漸漸地，我開始陶醉了，陶醉于一個(gè)個(gè)精美的故事。一整天的疲倦被我忘卻了，我感到很輕松，同時(shí)，我也忘記了吃飯、忘記了我想要看電視的欲望。這時(shí)，我估計(jì)絕對(duì)沒有人能叫醒我了。
這天，我做完了一天的家庭作業(yè)后，翻開一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來(lái)。過了一會(huì)兒，我寫字的右手不酸了，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界：在那里，一年四季都百花齊放，生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們與人類和諧共處。果園里，猴子幫主人摘果子；大海中，鯨魚馱著人們過海；江面上，魚兒們一起拉著滿載貨物的小船。今天種下一粒種子，明天就能開花結(jié)果。更令人想不到的是，果樹上竟然能結(jié)出五顏六色、各種形狀的果子。我沉醉了許久，終于被肚子“咕咕”的叫聲驚醒。原來(lái)，我早就餓得前胸貼后背了。
“讀一本好書，就像在和一位品德高尚的人談話。”我認(rèn)為，只要你跟那個(gè)人談多了，你也會(huì)變成一位品德高尚的人。現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了很多知識(shí)，其中，有一半來(lái)源于辛勤的老師，另一半在哪兒呢？對(duì)了！就來(lái)源于我的好朋友——書。希望大家都加入到讀書的隊(duì)伍中來(lái)，因?yàn)闀茳c(diǎn)綴你的業(yè)余時(shí)間，讓你的生活更加豐富多彩！
讀書的作文 篇3
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。每憶及我的讀書時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我非常喜歡讀書。說(shuō)起讀書，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說(shuō)好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o(wú)聊的課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來(lái)，拿出了書鉆進(jìn)被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書的'世界里。過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來(lái)。我獨(dú)自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一條鯨魚，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書里可以學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，我和書一起玩耍，書讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
書是我的貼身伴侶;書是我的快樂帖;書是我踏實(shí)的朋友。我愛讀書，因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處，使我快樂。
讀書的作文 篇4
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我們的進(jìn)步不都是從書中得來(lái)的嗎？就讓我說(shuō)說(shuō)我的讀書故事吧。
小學(xué)三年級(jí)開始，我喜歡上了閱讀。因此，我就像脫胎換骨似的，從以前那個(gè)對(duì)書愛答不理的我，變成了一個(gè)對(duì)書如饑似渴的我。在我的書柜里擺滿了課外書，書帶給了我許多新知識(shí)，《妙鮮派》教會(huì)了我寫作，《獨(dú)一無(wú)二的我》使我變得自信，《魔鏡心玉》教會(huì)了我要善待他人……他們都是我的朋友，也是我的'好老師。
書讓我的想象力提高，有時(shí)因?yàn)榭磿乙沧鲞^一些有趣的事——藏書。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是把讀書長(zhǎng)廊里的書轉(zhuǎn)個(gè)身放，這是為了不讓別人找到，可等我下次來(lái)找，卻發(fā)現(xiàn)書被被人放到了其他地方找不到了。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)可真好笑，因?yàn)椴嘏c不藏都會(huì)被找到。
有時(shí)我還會(huì)去圖書館看書，圖書館里的書很多，看得我眼花繚亂。我急忙找來(lái)一本書，一頁(yè)又一頁(yè)，我像一只小豬，好像一下子就能把書中的知識(shí)吞下去似的。我仿佛走進(jìn)了書的王國(guó)里。瞧，小紅帽正把她如何趕走大灰狼的故事說(shuō)給我聽，這時(shí)白雪公主也來(lái)給我講她和王子的故事了。
在我的眼里，書就像一片海洋，而我讀書的故事則是像一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。
讀書的作文 篇5
高爾基爺爺說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書，書作為我的好朋友，給了我智慧，豐富了我的知識(shí)，開開拓了我的視野。
上一年級(jí)時(shí)，我就讓媽媽給我訂《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生作文選》之類的書刊。我一看就放不下，多少次，媽媽從我手上把書搶走，拉我去吃飯；多少次，爸爸喊我做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，抱著書穩(wěn)如泰山；多少次，弟弟問我數(shù)學(xué)題，而我卻揮揮手，繼續(xù)看我的書......下課時(shí)，我就用那短短十分鐘的時(shí)間看書；放學(xué)后，寫完作業(yè)，我一分一秒也不愿錯(cuò)過看書；星期天，我更加津津有味地看書。不知不覺地，我的'作文水平突飛猛進(jìn)。四年級(jí)有一次月考，我集中精力，奮筆疾書，前面的題幾乎都會(huì)做，到了作文時(shí)，我一看讓自命題目，不由得驚喜萬(wàn)分。靈感讓我寫下了《“錯(cuò)"不單行》這個(gè)題目，寫正文時(shí)，靈感又讓我“筆不停蹄。”當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，“97”分這個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾，我開心極了，比吃了蜜還甜。這都是讀書的功勞呀！
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣，，給了我無(wú)窮力量，伴我一路成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇6
在成長(zhǎng)的過程中，有諸多的樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的.讀書人，在書中盡情暢游。 正如劉向所說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我深有體會(huì)，因?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)時(shí)成績(jī)一直不怎么樣，但有一天，我閑著沒事干，便來(lái)到書房翻開了中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》，幾個(gè)小時(shí)后，《三國(guó)演義》便被我“狼吞虎咽”地看完了。
可能因?yàn)槟承┑胤娇吹貌皇呛芏冶汩_始努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓一定要看懂那些不是很懂的地方。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。看書，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，我原來(lái)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了能在知識(shí)的天空中更好地飛翔，是為了能在知識(shí)的海洋里更好地遨游。于是，我變得越來(lái)越愛看書，一捧起書，就愛不釋手，非要把它讀完才罷休。 告訴你一個(gè)小秘密哦，我看過的書可多啦！數(shù)一數(shù)已經(jīng)達(dá)到三位數(shù)了呢！ 哦，對(duì)了，還忘了告訴你，我看書十分投入。看書時(shí)，我的表情也很豐富哦，看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)哈哈大笑，笑得合不攏嘴了；看到感人的情節(jié)，我就會(huì)悄悄地落淚記得有一天中午，同學(xué)們都在自習(xí)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣大笑打破了教室的寂靜，把同學(xué)們嚇得一驚一乍的，而我的同桌更是被嚇得“魂飛魄散”，瞪大了眼睛呆呆地看著我；不用說(shuō)你也能猜到，笑聲就是我發(fā)出的。
見笑了！ 我只要一看書，就會(huì)忘了時(shí)間，忘了一切。記得有一次，我去新華書店看書，來(lái)到四樓，剛翻開曹文軒的《青銅葵花》，就被文中優(yōu)美感人的情節(jié)吸引住了，我孜孜不倦地瀆著終于看完了，我伸了個(gè)懶腰，突然想起十一點(diǎn)半要給媽媽打電話，讓媽媽來(lái)接我吃飯，吃完飯一起看電影的。我趕緊看手表，哎呀媽啊！已經(jīng)下午兩點(diǎn)半了。這時(shí)才感覺肚子餓得“咕咕”叫。我趕緊給媽媽打電話，沒想到媽媽“幸災(zāi)樂禍”地說(shuō)：“朱億啊！我可是一直在等你的電話哦，現(xiàn)在吃飯時(shí)間過了，你只能中飯晚飯一起吃了，當(dāng)然，電影也沒得看了”我只能苦笑了，這次真是賠慘了！回到家，媽媽還接著教育我：“朱億，你要長(zhǎng)記性，這次教訓(xùn)一定要記住，再有下次就不讓你去看書也不給你買書了！”
聽到不讓我看書，可比殺了我還難受，我趕緊討好地對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，媽媽，我一定長(zhǎng)記性” 在家里，在媽媽的“壓迫”下我長(zhǎng)記性了，可在學(xué)校，我還是會(huì)老樣子。一次下課后，同學(xué)約我出去玩，正在看書的我隨口說(shuō)了句：“哦！好的，等我看完這一頁(yè)。”結(jié)果是：我看著看著就把出去玩的事拋到了九霄云外。快上課了，同學(xué)過來(lái)在我課桌上用力拍了一巴掌，生氣地說(shuō)：“朱億，你不要再看了！”瞧瞧，把同學(xué)得罪了，看來(lái)在學(xué)校我也要“長(zhǎng)記性”啊。
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