(合集)讀書作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
從幼年時(shí)期，書就已經(jīng)悄悄融入我的童年生活，為我打開了知識(shí)城堡的大門，讓我從中找到快樂，懂得許多道理。
我讀過許多故事，認(rèn)識(shí)了舍已救人的海力布，足智多謀的諸葛亮，文思敏捷的詩(shī)人李白。但是，對(duì)我啟發(fā)最大的是《學(xué)奕》中的故事。
這個(gè)故事的內(nèi)容是著名的下棋高手教兩個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的故事。一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽老師傳授，而另一個(gè)學(xué)生卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，不言而喻認(rèn)真的學(xué)生名揚(yáng)海外，心不在焉的學(xué)生學(xué)無所成。我從這個(gè)故事里明白了一個(gè)道理——如果不專心什么事也干不成。當(dāng)然，主動(dòng)與被動(dòng)的效果是不一樣的。
記得一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我早已沒了寫作業(yè)的興趣，但是我為了應(yīng)付媽媽，只好不情不愿的寫了起來，但卻一邊寫一邊看待機(jī)的'電腦，趁媽媽不注意，悄悄地打開了電腦，那電腦游戲的畫面像吸鐵石吸引住了我的眼睛。于是，由于我沒能抵擋住電腦的誘惑，一玩就是一個(gè)多小時(shí)。媽媽什么時(shí)候站在身后的，我都不知道。看我玩得如此入迷，媽媽也沒有斥責(zé)我，而是說：“同同，做完功課再玩，如果做功課時(shí)不專心，怎么保證質(zhì)量呢？”我只好敷衍了事地寫起了作業(yè)。
讀了《學(xué)奕》后，懂得了不管做什么事，都要認(rèn)真專心的道理。我開始專心學(xué)習(xí)，不再三心二意了，最近學(xué)習(xí)提高。媽媽同意我玩半小時(shí)電腦，我現(xiàn)在也不只是玩游戲，在上網(wǎng)的時(shí)候我還了解了許多課外知識(shí)，豐富了我的課外生活。
“讀書”讓我從中體會(huì)善與惡、對(duì)與錯(cuò)、成與敗等很多道理。書是我的成長(zhǎng)過程中，不可缺少的精神食糧，源源不斷的供給我“營(yíng)養(yǎng)”，教我做人，讓我茁壯健康成長(zhǎng)。正如我們學(xué)校的口號(hào)“先成人，后成才”！書上說，成人的關(guān)鍵要素，是德。同學(xué)們讓我們一起認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。
讀書作文600字 篇2
我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的小男孩，我非常喜歡看書。在我三 , 四歲的時(shí)候，最喜歡爸爸講故事給我聽。爸爸的肚子里有好多有趣的童話故事，葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、藍(lán)精靈、大灰狼等。我經(jīng)常是聽著，聽著就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次去超市或書店，也總免不了要爸媽買一兩本書回家，讓爸爸講給我聽。有時(shí)候，我還把從電視里或圖書上看到的故事講給媽媽聽。
在小班的暑假里，奶奶教了我 300 個(gè)字，我就慢慢地學(xué)會(huì)自己看小人書。剛開始，由于很多字都不認(rèn)識(shí)，需要請(qǐng)教爸爸媽媽，有時(shí)候他們不在，我就看著插圖連蒙帶猜地看起來，基本也能把故事的'大概看懂。就這樣，在不知不覺中我的識(shí)字量變大了，沒有插圖的書我也能看了。
現(xiàn)在家里的書櫥里有四分之一的書是我的。我看的書很多也很雜：有天文、地理、物理、化學(xué)、探險(xiǎn)、科幻、歷史等等。漸漸地，我和書成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空閑時(shí)，我就會(huì)捧起書，津津有味地看起來，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。
讀書真的讓我受益匪淺，讓我吸收了許多知識(shí)，且不會(huì)上當(dāng)受騙。有一天晚上，媽媽給我脫衣服，只聽到噼啪的聲響，而且還伴有藍(lán)光。媽媽故意逗我說是因?yàn)槲也宦犜挘圆艜?huì)這樣。幸虧我在書里看到過靜電的現(xiàn)象，然后我就把物質(zhì)的組成，電子、質(zhì)子帶電的情況及整個(gè)產(chǎn)生靜電的原理完完整整地說了一遍。聽得媽媽目瞪口呆，只說了一句：'你懂得太多了，我以后可怎么對(duì)付你喲！'
書真是我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚暮门笥眩蚁矚g看書。
讀書作文600字 篇3
明朗的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星，閃閃發(fā)光，是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面，顯得十分和諧。我捧著一本書，在燈光與月光的交融下，品味了起來。
晚上，我趁著家人出去散步的時(shí)候，獨(dú)自安靜的品嘗著書中酸甜苦辣。一個(gè)美好、和諧的環(huán)境，主人公在遼闊的草原上，躺在草原上，仰望著天空，數(shù)著閃爍的星星。我仿佛進(jìn)入了這種意境中，感到舒適又愉快??
清新的空氣迎面吹來，令人神清氣爽，鳥兒在空中愉快的歌唱，為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地，顯得柔軟又舒服，我情不自禁地跑過去，撲在了草地上，全身頓感涼爽而舒適，享受著大自然的恩賜。仰望天空，星星對(duì)著我眨眼，凝視著天空，好像一顆顆閃亮的寶石，真想把它們摘下來永遠(yuǎn)的珍藏著，讓他們永遠(yuǎn)的發(fā)光。空氣中彌漫著一股花香，沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀恢е?yōu)美的樂曲，聽著歌，感到大自然真好偉大，它賜予了我們?cè)S許多多，讓我們享受。頓時(shí)，我便油然而生一種贊嘆之情。
“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳，我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中，五顏六色的.燈找到人的眼睛，使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來，把手浸入了水中，一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界，回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起剛才那一幕，真令人回味無窮。
書經(jīng)常帶著我，讓我感受了許多令人陶醉的境界，帶給我無限美好與溫馨。 再次仰望天空，空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書十分著迷。
讀書作文600字 篇4
昨天媽媽收拾屋子的時(shí)候，把我之前為了考試收拾起來的小書架還給我了。我從媽媽手里重新接過這個(gè)小書架，整個(gè)過程像一個(gè)儀式，這個(gè)儀式告訴我，我又可以享受讀書的樂趣了。
沒有小書架的日子，我也不是沒有享受到讀書的樂趣。小書架是那種竹子做的可以把書頁(yè)固定住的工具，一塊竹子面板上有一個(gè)可以放書的位置，把書放上之后，可以用兩個(gè)小支架撐住書頁(yè)，使用小書架固定住后，便可以解放讀書時(shí)的`雙手了。過去沒有小書架的時(shí)候，我必須得常常用雙手固定住書頁(yè)，要是不便翻閱的書更是得再拿自己的墨盒來固定住書頁(yè)。有了小書架的日子，則使我想不起來有那些讀書時(shí)的不便，更多的是沉浸在讀書的樂趣中了。
有小書架的日子，是我盡情享受讀書樂趣的日子。后來有了小書架之后，我解放了我用來固定書頁(yè)的雙手，我可以在讀書的時(shí)候做筆記，也可以在讀書的時(shí)候用手去拿零食吃，這在過去是不可能的，我甚至都不怕把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里去，我只怕自己吃零食的時(shí)候把書頁(yè)給弄臟了。有了小書架就不同了。我把小書架架在離自己還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的地方，零食可以全權(quán)被我握在手心里，想吃想吃。一邊讀書一邊吃零食，在這過去我想都沒想過的行為里，我盡情享受到了讀書的樂趣。尤其是看《哈利波特》的時(shí)候，有了書架幫我固定書頁(yè)，我就可以一邊吃著零食一邊慢慢讀英文原版了。要是沒有這些零食陪伴著我，有時(shí)候我就會(huì)被伏地魔給嚇哭，嚇到不敢繼續(xù)翻看下去。有了小書架，我就解放了我的雙手，有了靈活使用的雙手，我就可以邊吃零食邊看書里的恐怖情節(jié)了。這像極了現(xiàn)在的“彈幕”效果，不過我更喜歡享受讀書的樂趣，而不是電影的樂趣。讀書的樂趣是需要充分調(diào)動(dòng)自己大腦的一種娛樂，架上小書架，配合上咀嚼的咬肌，書里的顏如玉和黃金屋盡顯眼前。
讀書作文600字 篇5
說起愛讀書，那我在班上能排前幾位啦！
自從上學(xué)前班時(shí)，我就喜歡上了看書，看有拼音的、有圖畫的小繪本，上小學(xué)時(shí)我不再看那些幼稚的小繪本了，現(xiàn)在我正在讀：《兒童文學(xué)》、《意林》、《我是小丑魚》、《百問百答》和“陽(yáng)光姐姐”的各種小說。
我讀過一本書——《愛的教育》。讀完這本書我收獲了很多：它使我懂得了愛是偉大的、無窮的力量，它使我永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。愛需要從點(diǎn)滴的小事做起，要學(xué)會(huì)理解和寬容他人。
當(dāng)然，我讀書都有一定的方法：先把書看一遍，然后再將書里面的好詞好句好段標(biāo)記，不認(rèn)識(shí)的字在字典中查找，并提醒自己必須要記住它，每看完一本書都要寫讀后感，想想它能夠影響我怎樣思考和生活。
在學(xué)校里我經(jīng)歷過很多次讀書活動(dòng)，我先講講“圖書漂流袋”吧。“圖書漂流袋”是由房老師和家長(zhǎng)們合力打造的，每一位同學(xué)差不多都有一個(gè)漂流袋，袋子里有三本不一樣的經(jīng)典書，還有一個(gè)用來交流心得的讀書筆記本。我最喜歡漂流書的`日子了，因?yàn)槲夷軌蜃x到新的三本書了，而且，我們班的書大多數(shù)是外國(guó)作家寫的。記得有一次，我們班與135班交流書時(shí)，雙方都會(huì)派人上臺(tái)交流，他們談?wù)撝芪能帯⑸蚴蛥悄菱彽戎袊?guó)作家，我們交流著安房直子、林格倫和王爾德等外國(guó)作家，不過管家琪阿姨和鄧湘子叔叔的書，我們兩個(gè)班都有呢。我們?cè)诮涣髦姓J(rèn)識(shí)了更多的作家，懂得了更多的讀書方法。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“一日無書，百事荒蕪”。書籍如同我的老師，為我打開了知識(shí)的殿堂，讀書帶給了我快樂！
加油吧，我們一起讀書！
讀書作文600字 篇6
書是智慧的源泉，我愛讀書。
記得我剛開始學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，媽媽就給我買了一本《作文大全》。我得到書后，急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。讀得忘記了吃飯，忘記了睡覺。
我上三年級(jí)后，媽媽給我買的書便更多了。什么《愛的教育》、《環(huán)游地球八十天》、《格林童話》，我都看過。我一捧起書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我看書看到有趣的情節(jié)時(shí)，便會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來；如果看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我的眼角便含滿了淚花。這種古怪的“演戲”常常使旁人莫名其妙。
記得今年端午節(jié)，我坐在桌前，拿起《我們愛科學(xué)》看了起來。這時(shí)，弟弟端來了一盒餅干，讓我馬上吃。我此時(shí)正被書中那商代甲骨文的小故事吸引住了，便摸起餅干，小口小口地咬著。這時(shí)，弟弟端著一碗水進(jìn)來了。他一放下水，便用手指著我哈哈大笑起來：“哥哥，你在變魔術(shù)嗎？還能吃，真行！”我毫不在意，繼續(xù)看書。
“媽媽，快來看啊！哥哥要變魔術(shù)了！”弟弟又大喊起來。媽媽聞聲趕來，一見到我，也捧腹大笑。見他倆這副哭笑不得的樣子，我更是丈二和尚，摸不著頭腦了。一轉(zhuǎn)頭，無意間看見碗中的餅。咦！餅不是在我的手上嗎？我低頭一看，嚇了一大跳。這不看不要緊，一看差點(diǎn)嚇?biāo)廊耍沂种械娘灒故迁D―一團(tuán)干草。我看了一會(huì)兒“餅”愣了一會(huì)兒，也跟著他們笑了起來。因?yàn)榻?jīng)歷了這件事，所以大家便叫我“書呆子”。
我愛看書，愛書中的一些優(yōu)美詞句和精彩的'片段，并把它們作為“寶貝”抄下來，背下來。這樣不僅鍛煉了我的記憶力；還鍛煉了我的理解能力。并能在寫作文時(shí)，便于我借鑒和模仿，提高了我的寫作能力，讓我面對(duì)作文時(shí)不再憂愁。
是書給予了我智慧，是書給我打開了知識(shí)的大門，是書給我成功路鋪上了黃金磚，是書給了我知識(shí)的源泉。所以，我愛讀書。
讀書作文600字 篇7
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，喝著水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。家長(zhǎng)為了熏陶我愛讀書的品性，小小的家墻壁上安裝六層的書架，我時(shí)常站在書架前面，仰著頭看那些花花綠綠的書，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重的四庫(kù)全書、感人的金獎(jiǎng)小說、朱自清的散文集，還是精辟的小故事大道理，它讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書。
我課堂紀(jì)律一向不好，愛講廢話，無論我怎么努力，也沒太大變化，媽媽對(duì)我有點(diǎn)心灰意冷，在我放假時(shí)送給我一本書，名字叫《哈佛家訓(xùn)》。
這是一本并不起眼的書，白色的封皮，淡雅而普通。講的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。印象最深的是有一篇，“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所，有很多情人，一個(gè)生前沒干壞事，只喝一點(diǎn)酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人？”沒看完我選擇了第三個(gè)人，因?yàn)槲抑狼皟蓚�(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我的`想法錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個(gè)是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。它不僅僅是一個(gè)故事，他的故事也是一個(gè)人生的折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。那我只要改掉多話又糊涂的缺點(diǎn)，不是也會(huì)成為老師喜歡有出息的人？看著想著我笑了，看到我自律了，到那時(shí)爸爸媽媽肯定也會(huì)笑了，我覺得那本書，也跟著笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝讀書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量……
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