小學二年級作文

時間：2026-01-23 17:10:17 二年級作文

【必備】小學二年級作文錦集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學二年級作文錦集十篇

小學二年級作文篇1

　　下午，我們全班同學在周老師和爸爸媽媽的帶領下來到同學胡曉凱家的.葡萄園游玩。

　　來到葡萄園，我們小朋友聚在一起先吃了點心，點心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開心。

　　然后，我們去看了葡萄是怎樣長在樹上的。走進葡萄園，我看見葡萄有綠的，有紫的，一串串掛在藤上，就像一串串珍珠。叔叔給我們每個小朋友剪了一串葡萄，我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來跑去，鞋子上都沾滿了泥土，但玩得都很開心。

　　時間過得真快，我們已經玩了很久，我們戀戀不舍地離開了葡萄園。媽媽說：“我們吃了好吃的東西，也玩得這么開心，很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動，太有意義了！”

小學二年級作文篇2

　　自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對不起媽媽，跟媽媽一起生活又對不起爸爸，我每天都帶著這個煩惱想來想去。

　　后來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問爸爸：“你和媽媽為什么要離婚啊？”爸爸說：“我和你媽媽經常吵架，我自己又愛賭博，把錢輸光了，你媽媽說我這個人不可靠。”我說：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛的媽媽。”

　　我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我說：“當然想了，你怎么常常問我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會經常問我呢。”

　　爸爸和媽媽離婚了，媽媽現在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠的'地方去生活，爸爸一定會很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過日子。

　　我常常放學回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來飛去的小鳥，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會很幸福的，媽媽會幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好，我上學也不用擔心沒錢坐車，沒錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛的爸爸，我又難過了，如果沒有我幫爸爸洗衣服，沒有我給爸爸做伴，我無法想象爸爸怎樣生活了。

　　爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因為我選擇了你——爸爸。

小學二年級作文篇3

　　一天清晨，突然下起大雨，方方沒有帶雨具，只好冒著雨向學校跑去。

　　正在這時，一位年輕的女老師走過來，把雨衣搭在方方肩膀上，親切地說：“當心淋雨，會感冒的。”方方激動得說不出話來。一位高年級哥哥看見老師冒著雨向學校走去，連忙跑過去和老師共用一把傘。

　　就這樣，老師望著同學笑了，同學望著老師笑了，他們一起向學校走去。

小學二年級作文篇4

　　《我選我》這篇文章中，王寧他想當勞動委員，這是因為他想真心誠意地為班級服務，同學們被他的熱情和真心感動，所以王寧當上了勞動委員。如果我們班選勞動委員，我會選我自己。因為我會真心地給班級服務，負好班級的責，所以我想當勞動委員。如果我真的當上了勞動委員，我一定會對自己很嚴格，我一定會把勞動委員當的.越來越好，我一定要做到不罵人，不亂講話，不能亂丟垃圾，為班級做好榜樣。同時，還要監督同學不講話，守紀律，要監督同學做好衛生。

小學二年級作文篇5

　　“下雪啦！下雪啦！”這歡快而喜悅的喊叫聲隨著空氣飛快傳播到了正在溫暖被窩里睡大覺的我的耳朵里，我頓時精神大振。立刻一鼓腦兒地從被窩中站了起來。也不顧寒冷，不顧吃上一點兒東西，立馬“披褂上陣”，飛奔著向目標出發。

　　只見漫天飛舞的雪花像一只只潔白的蝴蝶，東飄西蕩的，調皮得很！一會兒左飄，一會兒右蕩，一會兒猛地向大地直射而下。它們以火辣辣的熱情奔向大地母親。只在天空中留下了一道優美的弧線……我又把頭轉向正在激烈地“戰斗”的小伙伴們。他們一個個拿起石頭般大小的.雪塊向“敵方”奮力砸去。每一個人的臉上都溢滿了喜悅的笑容……我也馬上加入到了“戰斗”中。立刻用手團起一個小雪球，瞄準了目標，用力砸去。“耶！我砸中嘍！耶——”我興奮并高興地不停在雪地間蹦跳著。就在我歡呼雀躍之時，一個雪球狠狠地砸向了我的腦袋，我一個趔趄摔倒在了雪地中，一種冰涼的感覺滲透了全身。我帶著“傷”，趕忙“逃回”了我們的用雪堆成的堡壘，大口大口地喘著氣……在不知不覺中雪停了，我們的“戰斗”也結束了。雖然這次我們仍然以失敗告終，但我們依然不掃興。相反，

　　我們依依不舍地離開了那個激烈戰斗過的戰場……

小學二年級作文篇6

　　周末，我們全家一起去梅花溝游玩。

　　出發了，從車窗望出去，我發現柳樹都長出了小嫩芽。

　　到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋，好像在爭相和我們打招呼呢。

　　從半山腰往下望，紅色的梅花都開敗了，白色的梅花卻競相開放。這樣的.風景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨自開。”。

　　爬到山頂，我發現山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風忽吹過，竹子沙沙在唱歌。”。

　　我跟爸爸約定好，明年一定早些來看紅梅。

小學二年級作文篇7

　　我的好朋友梁凱峰是個熱愛幫助同學的人，下面我給大家講一個例子，說明他是個熱愛幫助的.人。

　　又一次，我沒有帶小黃帽，我四處遙望，沒有一個是我們班的，就在這時，梁凱峰走過來把他的黃帽給我，然后我進去后，才把小黃帽給他，這都不算什么，更有一次，我不小心撞到一位大哥哥，就在大哥哥要打我時，梁凱峰出現了，說：“你怎么能以大欺小。”大哥哥怒了，打了梁凱峰，我跑到教室，坐到位置上，低聲哭著，梁凱峰叫我，我說：“真對不起。”梁凱峰說：“沒事，回去抹點藥就好了。”

　　今后，我要向梁凱峰學習，學習他這種熱愛幫助同學的優點。

小學二年級作文篇8

　　伏案讀書的時候，時不時會聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時，我在教室外的花樹下撿到的一些落花的香味。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

　　去年第一場雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準備過冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。

　　自習累了的時候，常會到走廊上看看風景，也常常看到這棵樹。樹長得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺。看到那些嫩葉，我總會覺得暖心，心里亦會有堅持的勇氣，這選擇在冬日里發芽的樹，本身就是一種勇氣。

　　直到第二場雪后的一個晴日里，朋友指著那棵樹問我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來的花？那是樹發芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號應該取消了，因為那確確實實就是花，而且在第一次下雪的時候，她就看到了樹上結了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。

　　我一時間竟轉不過彎來，誤會了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會障眼法，我看的時候就是樹芽，朋友看的時候就成了花？但是當我仔細看時，發現確實是花的形狀。這時風也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時，它已經給了我心際間無限的生機與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

　　就是那天下午，陽光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的.花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關于靈魂，關于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

　　隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？

　　記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個純情的姑娘，長長的火車是香雪對山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預示著它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往，堅持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無意在她們之中尋找聯系，卻又實實在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

　　不知不覺便將這花命名為“香雪”了，我也習慣說成是“我的花”，其實她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發現，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，后來想想，或許只有梅花才能擔當這幾場風雪吧，水仙是不行的，它習慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。

小學二年級作文篇9

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！

　　我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍啊！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發現我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的.小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。

　　雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

小學二年級作文篇10

　　古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

　　今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內，（空氣里）有一股清新的'氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發現地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了。“別掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

　　終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

　　我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。

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