二年級作文實用10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
星期天，媽媽帶我去了香山公園。一進門，便被綠意弄得精神百倍。我等不及得向通柳巷跑去。通柳巷兩旁全是柳樹，柳樹的枝頭上偶爾停留著幾只小雀，喳喳地叫著。我獨自走在林蔭路上，兩傍的植物不時地散發香氣，讓我的心情如明鏡般的晴朗，清澈。
走著走著，前面的流水聲引起了我的注意，我信步走向前去。嘩，好壯觀啊！一條瀑布從一座布滿青苔野花的'山上直瀉而下，流近了一個已經干涸的湖里，現在那個湖已經是可以泛溢的湖了。我走上前去，用小手撥騰著湖水，湖水泛起了漣漪，不象剛才那么靜了，像是一面鏡子被打碎。瀑布還是不停的流，奔騰不息。我們要學習他們的精神，要持之以恒。
二年級作文 篇2
天色不早了，我的筆尖在作業本上刷刷滑動時，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動，無聲無息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過濾器拿了出來，將臟物倒入垃圾桶，又繼續拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會兒彎，一會直；一會兒左，一會兒右……她的'表情，自然、慈祥，沒有任何修飾，唯獨幾根頭發遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級作文 篇3
一直以來我家人人都喜愛花，特別是近日，家里的花束訊速增加。
前幾天我買了一盆橡皮樹。紅色的花莖，墨綠色的葉，中間還有一個未展開的葉子。細細的根部，粗粗的上方，如果這是一個人，那么必定是大頭、小腳，走起路來頭重腳輕，雖然這一點不好，但是它的枝葉，長的還是蠻漂亮的。
還買了一盆很漂亮的'花，它的名字很奇怪，叫永遠年輕。我想可能是因為，它一年四季都開花，所以叫永遠年輕吧！紅加綠的葉子粉紅色的花蕾，紅色的花朵，黃色的花蕊，好似窈窕淑女。
今天我驚奇的發現，橡皮樹的那個未展開的葉子，展開了一個小小的縫隙，我興奮不已，又多了一片葉子。永遠年輕也開了3朵小花，現在家里真的是花紅柳綠了。
今天真是一個好日子，三喜迎門：一喜展葉，二喜開花，三喜放假。因為后天是三八婦女節，所以放半天假。
二年級作文 篇4
早晨，媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時間不早了，媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時，媽媽端著兩個雞蛋說：“小麗，吃點雞蛋補充營養。”媽媽說完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想：媽媽既然說雞蛋有營養，媽媽也應該吃呀。這時，小麗看見媽媽的飯盒在桌子上，就悄悄地把一個雞蛋放進了飯盒里。
媽媽從廚房出來了。她一邊把飯盒裝進她的.包里，一邊說：“小麗，我要走了，等一會兒你就去上學。”小麗把媽媽送到門口說：“再見。”小麗想到飯盒里面的雞蛋笑了。
到了中午，媽媽拿出飯盒，把飯盒打開，看到了雞蛋，心想：小麗知道關心大人了。媽媽的臉笑成了一朵花。
二年級作文 篇5
11月24日，我們去嘟嘟城秋游。我先去當了消防員，學到了許多消防安全知識，另外我還得到了十元嘟嘟幣。
玩了消防隊，我又去了飲品研發中心。在那里，我做了一杯冰涼的可口可樂。另外，我還得到了十元嘟嘟幣。。
走出了飲品研發中心，我馬上跑到二樓當上了小護士。小護士課真不好當呀，不僅要給小寶寶喂奶，還要給小寶寶洗澡，課真麻煩啊！不過最后，我還得到了十元嘟嘟幣。
真是太好玩了，今天我可真開心！
二年級作文 篇6
今天，老師宣布我們要舉行夾豆子比賽。我們高興地歡呼起來。
下午，我們帶來了五顏六色的豆子，有黑豆、綠豆、黃豆、紅豆……一顆顆豆子像一個個光亮的機靈鬼。開始比賽了，我用力去夾豆子，豆子圓圓的腦袋，東躲西藏不好夾。但我還是靜下心，沉住氣， 專心致志的往盤子里放。一會兒，我夾了許許多多的'豆子。老師說：“停！”我數了數，我夾的豆子總共有104顆，在我們小組我是冠軍，我頓時心花怒放。
夾豆子比賽可以鍛煉手的靈活性，還可以鍛煉人的耐心。我希望以后還有更多的動手機會。
二年級作文 篇7
寒假期間，我讀了《狼的家庭》這本書。
我覺得傻狼一家很幸福，傻狼有溫柔可親的爸爸媽媽，傻狼很天真可愛，善良勇敢。我非常喜歡它們。
以后，我會像傻狼一樣堅強勇敢地面對一切，快樂的.度過每一天。
讀完《傻狼一家》后，我最喜歡的一篇文章是《游記》，因為爸爸媽媽和狼都可以為別人找到。他們一點也不自私。他們覺得他們的家庭很幸福，就像我的父親，母親和我，和家人在一起很幸福。
二年級作文 篇8
我到老師那里學寫字，發現門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進來，跑到老師鋪在地上晾著的'“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學們嚷嚷開了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
二年級作文 篇9
城市的早晨是被汽車短促的喇叭聲驚醒的，而海邊的早晨是被柔和的海風和浪濤拍岸的聲音喚醒的。
海邊的早晨是涼爽，早上來到海邊，享受著溫柔的海風，試著到海里游一游，腳碰一碰海水，感覺冷冰冰，爽極了！
海邊的早晨也是熱鬧的，一大早到這里，這條路也以車水馬龍，想買到票就更加難了，因為，賣票窗人多的已經不成樣子了，這些人瘋狂地把手伸進賣票窗里，弄的賣票員手忙腳亂。進入大門，站在高處往下看，海邊人山人海基本找不到任何空隙的地方。
海邊的'早晨還是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他們心里那千姿百態的樣子。而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來。
海邊的早晨更是刺激的，有些人騎在馬兒上，讓馬兒在金色的沙灘上飛躍，另一些人正踩著沖浪板在蔚藍藍的海上乘風破浪。
最后我希望這海邊永遠報留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣，還有她的刺激！
二年級作文 篇10
我是女生我怕誰！我心里常常這樣為自己鼓勁。同學們也許想：袁爍總是欺負我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當老師夸贊字寫得好的同學時，我的名字總不會少。親友們見過我的字的都說我的字結構很穩。
我是女生。我有各式各樣的特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學奧數、鋼琴，只是時間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯歡會，我就為同學們彈奏幾支動聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道為什么，我一點也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上幾個伙伴，在小區里或公園里嬉戲、打鬧；有的`男生跟著家長去常德、長沙、張家界、鄉下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點休息時間。媽媽把我的周末安排得滿滿的：周六上午彈古箏、下午寫毛筆字、周日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯！
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