二年級作文300字(錦集9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
說起我媽媽，她可是個“大忙人”，忙著工作、忙著照顧弟弟；總是沒時間來陪我。但是一提起我的學習，她的特點就是有一張會變的臉，那張臉就像一張晴雨表，有時陽光燦爛，有時烏云密布。
記得去年期末考試，我的'數學卷子發下來了，哈哈！我考了好成績，100分！媽媽知道后樂呵呵地說：“下次繼續努力，給你買你最愛吃的糖醋排骨。”這時候媽媽的眉毛彎彎的，像音樂符號一樣，眼睛瞇成了一道縫。
但是前幾天我作業還沒做完，想下樓玩一會兒，媽媽的臉立刻晴轉多云，她說：“記住，驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我趕緊拿出作業本開始寫作業，我邊寫邊玩，一轉眼2個多小時過去了，我的作業還沒寫完。媽媽的臉由多云轉陰，眉毛像兩條帶刺的魚鉤，眼睛瞪著我，好像要對我噴火一樣，生氣地對我說：“你能不能快點寫！”我小聲辯解道：“媽媽，我這是黃牛拉磨，慢工出細活呀！”媽媽用她那喇叭似的大嗓門說：“你還狡辯，快寫！”我閃電般地寫著作業，不一會兒就寫完了。媽媽又陰轉晴，柔聲地對我說：“寶貝，休息一會兒，喝點兒水吧！” 你看，我的媽媽真是——孫悟空吹毫毛，變得真快呀！
這就是我“善變”的媽媽，我愛我的媽媽！
二年級作文300字 篇2
我家就住在護城河邊，聽媽媽說以前的護城河不是這樣的，那時的河水清澈見底，魚兒在水里自由自在的生活，天空湛藍，空氣清晰，鳥兒在空中自由飛翔，可是不知什么時候，清澈的河水不告而別了，變成了渾濁的污河，生活垃圾在河面上隨處可見，城里的居民排污口連著護城河，每過一段時間，河面上就會漂浮著魚兒的尸體，它們已經無法在這里生存了。微風吹過來，飄過的是一陣陣臭氣，河邊的垃圾堆也是臭氣襲人，大家捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾像投籃一樣丟進去，垃圾堆成了蒼蠅和老鼠的天地。
如果再這樣下去，我們的'家園將會被我們毀于一旦。就護城河的清淤工作，我們的市政府都不知道投了多少資金，用了多少時間和人力，可是還是找不到以前的清清河水。因為環境的污染，越來越多的人得了治不好的病，所以為了我們的家園，為了我們自己，我雖然不能阻止別人破壞環境，但是我可以從我自己做起，從小事做起：不亂扔垃圾，講究衛生，不用一次性碗筷，不用塑料袋，愛護花草樹木……
同時，我也希望有人能和我一起從自己做起，從小事做起。因為保護環境是我們每個人責無旁貸的義務和責任。
二年級作文300字 篇3
前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚，四個模樣，卻一樣可愛，我分別給他們取了了幾個名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛愛”。
在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛愛”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長著一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著一條黑黑的大尾巴。當她游動時，總是優雅地一搖一擺，像個害羞的小姑娘，很是討人喜愛。
我雖然很喜歡小金魚，但我卻是一個“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過不了兩天，小魚兒們就相繼漂浮在水面上一動不動，唉，總是傷我的心，讓我又愛又恨！所以這一次，我把小魚兒寄養在外公家。有一天，我看到外公把自來水放在一個盆子里，再把盆子移到陽臺上，我好奇地問：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時間，讓自來水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚放入水中，這樣小魚們就不會死了。”外公摸摸我的'頭，笑瞇瞇的說道。原來換水還有訣竅的呢！看來做任何事都要動動腦筋啊！
托外公的福，我的小魚兒們已經悠然和我相伴兩周了，每當我做作業累了，就去喂喂小魚，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛的小金魚，我愛你！
二年級作文300字 篇4
今天一早，我就被那轟轟的炮竹聲吵醒，我從床上蹦起來，像只小猴子一樣。我去洗漱完后，邊去吃那今年的第一頓早餐，盡管與平常一樣的飯菜，可是在元旦的陪伴下，我似乎比吃法國大餐更高興!
遠處看看，大家似乎都在準備著過年，雖然我知道，元旦不是春節，可是每年的元旦我都當成熱鬧的'春節來過，你覺得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興，玩過了時間，從上午玩到了下午，爸爸媽媽數落了我一頓，數落完，又帶我去街上吃點東西，我們去了一家川菜館，雖然我不太喜歡辣，但是冷冷的冬天，再加上大家的嘻嘻哈哈的笑聲、炮竹聲，我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個元旦，可是每次都令人難忘!最后我只想說：“快樂的元旦，我喜歡!”
二年級作文300字 篇5
她沒有人人羨慕的娃娃臉，也沒有動人的大眼晴，但她卻是我們203班44名同學心中的“女神”。接下來我就隆重給大家介紹一下，我們鎮海藝術實驗小學203班的班主任-----我們的好朋友劉波老師。
她總是細心地呵護著我們，一點一滴教我們成長。記得剛上一年級時我還沒有學會系鞋帶，有一次，中午在餐廳吃飯時鞋帶松開了。我手忙腳亂地忙活了半天，也沒能系好。正當我不知所措時，劉老師走過來，彎下腰，幫我系好鞋帶，還讓我回家后多練習幾次。這不，在老師的鼓勵下，我參加低年級自理能力比賽，還獲得了最佳表現獎呢！
她把我們在學校里的小小進步、快樂都用心記錄下來，通過學校網絡平臺跟家長們分享喜悅，分擔不足。我們犯了錯誤，她用獨特的方式幫我們分析，讓我們從心底認識到錯誤并改正。她用行動一點點成為了我們心里最信任的'人。
記得有一天，我和同桌萬嘉逸聊天，我倆約定做一輩子的好朋友，這時劉老師也走過來對我說：“皓博，我也要與你做一輩子的好朋友。”我立即一口答應下來，就這樣她也成為了我們的好朋友。我會把不愿意告訴媽媽的秘密告訴她，因為她會替我保密。
劉老師，我們都很喜歡您，我們愿意和您做一輩子的好朋友哦！
二年級作文300字 篇6
當我走出大門的時候，一股微風向我吹來，身上感到一絲涼意。樹上的樹葉漸漸地飄落下來了，好像在告訴我們秋天已經來臨。秋天在我的腦海中是金色的，我想把它畫下來，希望秋天的美景能永遠停留在我的畫紙上。
瞧！在我圖畫中的'果園里，樹上紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨子，它們在樹枝上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！花園里，盛開的菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪……美不勝收。
遠處，一座座高大而又壯觀的大山，呈現在我們的眼前，山上枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞，不僅想起了詩人杜牧的那句詩：“霜葉紅于二月花”。大雁排著整齊的“人”字隊伍依依不舍地向南方飛去。
啊！我愛這美麗的秋天！因為它是一個收獲的季節！
二年級作文300字 篇7
星期天，陽光燦爛，我和爸爸、媽媽一起去游樂場玩。到了游樂場，我看見有秋千，有滑梯，有蹺蹺板，還有攀登架。我先滑滑梯，再蕩秋千，然后壓蹺蹺板，最后我才爬攀登架。
我最喜歡蕩秋千了，我穩穩地踩在板子上，雙手緊緊地抓著鐵鏈子，然后我使勁往前一蹬，一蕩一收，一蕩一收，秋千越蕩越高，猶如小燕子在天空中飛翔，我感覺很開心，很有趣。 陽光還是那么燦爛，我的心情也更加愉快！
文章雖短小，但有情有景燦爛的.陽光和小作者愉快的心相融，讓讀者感到小作者到游樂場游玩的快樂心情。文章雖短小，但結構清楚有祥有略。句式有變化，運用了“有…有…還有…句式；運用了比喻句表達自己的心情，用表示先后順序的詞：先…再…然后…，最后…。
二年級作文300字 篇8
在我五年級的時候，在一節體育課上，那件事給我留下了很深的記憶……
那時候是校長給我們上的課，練的是跳梯層，也就是訓練我們的跳躍能力。我站在第一排，跳的時候也沒注意腳下會不會絆到。“嘭！”的`一聲，我的膝蓋最先碰到地面。我承受了巨大的痛苦，忍不住叫出聲來。“怎么了？痛不痛？要不要去醫院？”許文秀一邊扶我起來一邊問。“我沒事，文秀。我休息一會兒就好了。”我安慰她道。
校長過來問：“這位同學，你怎么了？”“她摔到了膝蓋！”江曉威搶著答道。我一瘸一拐地走著，同學們非但沒有嘲笑我，反而還爭相扶我到旁邊坐著。我熱淚盈眶，感動地說不出話來……
校長讓我去學校食堂給膝蓋擦點植物油，我依法照辦。果然，擦完油之后我的膝蓋就不疼了。這節體育課剛好是第二節，學校規定第二節課大課間要做操，由于我膝蓋受傷了，所以我只能在一旁看著。突然，我發現我們班的同學都在偷偷的看著我，我又一次熱淚盈眶……
人間處處有真情，真情時時暖人心。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！……
二年級作文300字 篇9
今天天氣晴朗，氣溫雖然有點高，但適合戶外活動。我們全校師生一同到大興紅星營進行拓展活動。煮花生和輪胎橋使我最。
煮花生前，教官高喊：誰想煮花生跟我來，不想煮的就地休息。我們幾個好伙伴急忙跑過去燒火，為了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，張子涵和幾位找柴火，水開 后，把花生放入鍋內，不一會又開了，我們誤認為花生已熟了，鄧磊把花生取出，放在盆里先讓曹品嘗，可是真沒熟，于是我們又回鍋，這次終于放出了香味。大家 吃得很開心；因為這是我們野炊活動，也是我們的成果。
水足飯飽之后，我們進行了愉樂活動，走輪胎橋，前幾位同學走的`很輕松，我想：對我來說也不再話下。于是我興致勃勃地走上去，雖然有點打晃，但很快就到了頂峰，俗話說，上山容易下山難，但聽到曹老師的加油聲，我的倍增，幾個箭步就下了橋。這讓我多么快樂呀！
就是因為這種快樂，使我們體會學校和老師對我們無微不至的關懷，正是這種快樂，更激勵我好好，熱愛母校。
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