關于游記六一作文五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游記六一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
游記六一作文 篇1
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河東西長南北窄，面積不大。可能要擴建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。
眷眷家長心，兒童的'興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子。現在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發芽成長。
不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。
游記六一作文 篇2
六一假期我和媽媽一起去了武漢，第一天上午我們去了美術館和博物館。美術館里有許多名畫和藝術品；博物館里面有許多古代的兵器和樂器，最讓我印象深刻的是“編鐘”，它可以發出美妙的聲音。我了解了許多古代的'知識。六一游記---104班郭嘯天
下午吃完飯我去了射箭館，在教練的幫助下我很快就學會了射箭。晚上的時候去了東湖梨園準備參觀螢火蟲主題公園，到達東湖的時候看見那里人山人海，我們根本沒有辦法買票入場，只好失望的離開了。
第二天上午9點，我們來到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館，那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母，它們來自熱帶，半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天結束了，真開心呀！
游記六一作文 篇3
國際六一兒童節，也是全世界小朋友們最快樂的節日。
今天，阿姨說要帶我們去超越英語進修科學實驗校游玩，我們大家都趕快寫完了作業。吃完早飯后，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發了。來到超越英語進修學校，這里的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位后，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨后又帶姐姐們去參加課間活動，我坐在座位上看見大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩托乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開學校。
我們離開學校后又來到了八一公園，我看見這里的人有許多小朋友在玩。我們在公園轉了一圈，阿姨說我們去玩點什么游戲呢？我們來到了游樂場，這里的'人有很多，有的在玩過山車、有的在玩松飛鼠、還有的在給鴿子喂食……我們去玩章魚，我們坐好并系好安全帶后，機器開動了，章魚好像是在表演舞蹈一樣，只見它的腳上上下下的飛動著，我們坐在上面好像是在藍天里自由的飛翔。停止后我們解下安全帶走下章魚。阿姨帶著我們回到家里了。
我們玩得很開心，希望全國的小朋友們都和我們一樣玩得開心。
游記六一作文 篇4
今天，我早早地起了床，“六一”一個興奮的日子，“六一”一個屬于自己的節日，今年“六一”又是特別的日子，《通州日報》小記者團為了豐富我們的節日，度過一個難忘的“六一”，組織小記者團上海崇明島親子游。
一晚上的降溫并沒有帶來預期的大雨，大風吹走了前幾日高溫的煩燥，有一絲絲的涼意，天氣預報說有大雨，早就盼望著“六一”的旅游，大雨又怎么阻擋我們前進的腳步呢？帶上旅游的裝備，與外公外婆道別一下，迫不及待的坐上媽媽的車子，向集合地出發。
“來了！來了！”有人興奮地叫起來！只見兩輛大巴緩緩駛來，大家按事先安排好的車位，有序地上車，我與同伴程雨汐三步并著二步奔上車子，占據了一個居高臨下的位置，頗有一番一覽眾山小的.感覺。
隨著導游姐姐甜美的嗓音，我們滿載著一車的期望踏上去上海崇明島的旅程。對了，今天好像有位神秘佳賓喲，到底是誰呢，謎底正在揭曉，一位美麗大方的阿姨接過導游姐姐的話筒，聲音好親切，象夢中仙女的聲音，溫婉而又磁性。是楊瀟記者阿姨，是楊瀟記者阿姨！我的偶象喲！楊瀟阿姨問我們：“今年六一兒童節收到什么禮物呢？”小記者們都踴躍舉手回答，有的回答衣服，有的回答書，更有人回答收到父母的愛。我也想舉手回答，但心中有點膽怯，又有點差羞，但看到楊瀟阿姨那鼓勵的眼神，我舉起了手，楊瀟阿姨微笑著讓我回答，楊瀟阿姨親切的與我溝通，慢慢引導我回答，我終于敞開心扉，對答如流。經過第一次的一問一答，我感覺好好，爭著回答第二個問題，一路上楊瀟阿姨與我們互動，親密接觸，教我們要懂得感恩，教我們做人的道理，教我們如何做好一個小記者。
在不知不覺中，車已到達上海西沙濕地，我們迫不及待地下車游覽，踏著平坦的竹板路一路向前，呼吸著新鮮的空氣，空氣中都迷漫著綠色的味道，甜甜的，香香的，兩邊都是綠油油的蘆葦。小伙伴們一路上釣著蝦，釣著螃蜞，當然也少不了拍照留影，彼此玩的不亦樂乎。
終于來到聽潮平臺，翠綠的蘆葦蕩向四周綿延，一眼望去看不到邊，微風吹過，猶如少女的裙擺翩翩起舞，蘆葦的細葉便響成一片，恍如走進世外桃園。不禁贊嘆，多美的蘆葦蕩啊，是大自然留給我們最寶貴的禮物，是墜落人間的天使，是鑲在中華大地上的一棵碩大的翡翠。一陣大風吹過，蘆葦蕩成了一片汪洋大海，一浪拍著一浪，此起彼伏，猶如浩瀚的“綠海”景色，它是大自然的杰作，是天成的佳品。此時天公下起來了小雨，崇明島的天公一定是想讓我們看到更美的景色，讓我們看到雨天與晴天兩種不同的景象，滴滴小雨打在蘆葉上，慢慢的滑動著，象少女手指上的鉆石，晶瑩剔透。雨點似乎大起來了，旅客們紛紛拿出旅游前的裝備，雨傘，雨衣與綠色的蘆葦蕩相得益彰形成一幅美麗的圖畫。大雨并沒影響我們出游的心情，這樣的雨中詩情可是難得一見喲，這樣的雨中畫意是多么令人回味啊！在蘆哨流出的美妙音樂祝福中結束西沙濕地的親密接觸，蘆音祝福我們一路平安，快樂，期待遠方客人們下一次的到來……
下午參觀光明牛奶科普館，我們在那里了解了最現代的擠奶技術，知道牛奶從牛身上擠下后到我們餐桌上的工序，了解世界各地的奶牛的分步情況。在旅游中學習，也是小記團這次出游的目的。
短短一天時間飛逝而過，我們要回家了，有點戀戀不舍。帶著美好回家，帶著記憶回家，讓那些事物成為我記憶中的永恒。在旅行中成長，在旅行中學習，在旅行中快樂！
游記六一作文 篇5
在六一兒童節的前一天，我們學校舉行了一場大活動，首先我們有入隊儀式，然后是游戲時間，最后下午是自習，當然也可以是老師組織學生在教室里玩。
第一節課是入隊儀式，我們班排好隊就去操場了。當臺上許多人在發言時，我在神游，后來到了報星級班隊時我才“回來”。每一個人都在祈禱自己的班能評上星級班隊，我也不例外。聽到沈主任說：“特別表揚226班，得了五星級班隊。”我一聽到這句話，心里特別激動，想著我們班第一次拿星級班隊就拿到了五星級，還是蠻厲害的。
從第二節課開始，整個學校開始進入游戲時間。開始易雨晴帶著我來到230班美食街，雖然這條“街”不長，但是看到這些美食，我這個吃貨開始心動了呢！
“快點找錢啊！我還要去玩呢！”有些人暴躁的說。沒錯，我和易雨晴也正在等小老板找錢，大概五分鐘后，小老板好不容易找了我們17元。
后來我們又去222班玩“吃餅干”游戲。規則是：把一塊餅干放在額頭上，自己用臉部做表情來吃到餅干，吃到餅干的.前三名玩家即獲勝，其余剩下的獎勵一顆糖果。我賣力的做表情，原本餅干已經到鼻梁了，可惜我頭不小心傾了一下，餅干掉地上了……
中午吃過飯，到了下午，第一節課是科學老師魏老師帶領我們，說這節課想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二節課是我和張然主持班會，有人來表演了魔術，有人相聲，自然也少不了有人唱歌……
“六一”是個值得慶祝的日子，慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友，馬上，我們就不是小朋友了，也即將沒有六一了。
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