實(shí)用的兒童六一作文經(jīng)典5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的兒童六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童六一作文 篇1

　　六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友最開(kāi)心最快樂(lè)的節(jié)日。因?yàn)檫@一天，學(xué)校開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午，我在學(xué)校過(guò)完六一之后，又去學(xué)習(xí)屋參加聯(lián)歡會(huì)，我非常快樂(lè)。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，我最喜歡的節(jié)目就是《師徒取經(jīng)》的小品了。里面講的'是孫悟空和唐僧要去墨韻書(shū)香學(xué)習(xí)屋考察，后來(lái)遇到了紫霞仙子，紫霞把取經(jīng)的秘訣告訴了他們。同學(xué)們表演的都非常精彩。

　　這次聯(lián)歡會(huì)，老師付出了很多。老師不但要辛苦的布置教室，每天還領(lǐng)我們排練，教我們背臺(tái)詞，所以我們才會(huì)過(guò)得這么快樂(lè)。演出結(jié)束后，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)漂亮的書(shū)包。六一兒童節(jié)，真是一個(gè)讓人開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日啊！

兒童六一作文 篇2

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節(jié)，它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預(yù)示著我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預(yù)示著我們即將離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門。

　　“六一”節(jié)最搶眼的裝點(diǎn)，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，心愿鏈總是整齊一致，華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想，這些美好的祝愿，定能承載著風(fēng)的翅膀，飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。

　　張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報(bào)上的讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)，使整個(gè)節(jié)日氛圍多了一絲書(shū)香的氣息。書(shū)，能讓我們?cè)黾又�識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。在書(shū)的世界里，我們張開(kāi)了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報(bào)都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血，每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無(wú)限感慨。還記得海倫.凱勒?qǐng)?jiān)貞不屈的品格，也不會(huì)忘記佐賀的超級(jí)阿嬤那樂(lè)觀向上的精神。總之，每一本勵(lì)志書(shū)籍都在冥冥中鼓舞與激勵(lì)著我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。

　　在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)海——各顯神通，在那一席之地，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。

　　要說(shuō)“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說(shuō)的一段意味深長(zhǎng)的話。她給我們每個(gè)人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀，并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來(lái)決定，她希望我們有喜訊時(shí)，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的'信。她也希望我們看見(jiàn)這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說(shuō)話間，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在凝神諦聽(tīng)，邵老師的話字字吐露真情，句句展現(xiàn)真愛(ài)。從她的眼神中，可以看到那份不舍的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛(ài)！當(dāng)我雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的信封時(shí)，我感受到了那份珍貴的師生情誼。回到位置上，我在心里默默地想：邵老師，等我有好消息時(shí)，第一個(gè)告訴的人就是您！

　　回家后，我迫不及待地拆開(kāi)信封，與父母一起品讀那封信。“你長(zhǎng)大了，就多了幾份責(zé)任，就應(yīng)有一份理智，應(yīng)有獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣，應(yīng)孝敬父母，心中要有博大的愛(ài)。”，邵老師，我一定會(huì)牢記您的叮嚀，做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開(kāi)，我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競(jìng)爭(zhēng)。

　　在這即將告別的時(shí)刻，我多想再回過(guò)身，對(duì)母校，對(duì)老師，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！

兒童六一作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，變成了一個(gè)芊芊學(xué)子。這十年來(lái)有歡聲有笑語(yǔ)，有鮮花有淚水。

　　對(duì)于‘六一’這個(gè)名詞，許多小朋友并不陌生，在這天能收到許多禮物，當(dāng)然時(shí)間是有限的，‘六一’并不是每個(gè)人都擁有的，一旦失去了就不再會(huì)有。就像時(shí)光流逝了，不再回來(lái)。

　　今天，站在國(guó)旗下，看著飛揚(yáng)的氣球和在藍(lán)天白云下在飛翔的和平鴿，它們帶走了我的‘六一’，帶走了我童年的無(wú)知和那燦爛般的微笑。

　　曾經(jīng)的‘六一’就像不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味 曾經(jīng),有太多太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.快樂(lè)時(shí)光.如今，過(guò)了這個(gè)‘六一’我不再是個(gè)無(wú)知的小女孩。

　　“當(dāng)………當(dāng)………當(dāng)”十二點(diǎn)鐘的鈴聲響起“今天我不再是兒童”。童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去! 記得嗎?那在高山上寫下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的承諾;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

　　一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的'解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!總是不明白,為什么那些美麗的日子即將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去;無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;未曾想過(guò),就這樣童年就這樣輕易的即將失去,心痛自己只有這樣放棄.哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福. 嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

　　最后一個(gè)"六一"即將過(guò)去,我已不再是小孩.

兒童六一作文 篇4

　　哇！又是我們的6.1兒童節(jié)。當(dāng)我想到明天由家庭委員會(huì)舉辦的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法控制自己。

　　第二天下午3點(diǎn)30分，我和父親來(lái)到紅楓酒店。我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)我們的同學(xué)穿著節(jié)日服裝。每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語(yǔ)，一些人四處張望，等待活動(dòng)的開(kāi)始。幾分鐘后，我們只看到主持人走上舞臺(tái)，說(shuō)“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始，全體觀眾立即歡呼起來(lái)。

　　學(xué)生們盡情地唱歌跳舞。每個(gè)人都施展自己的才能，其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺(tái)。她拿出兩個(gè)杯子，把球放進(jìn)杯子里。周一民輕輕地吹了吹球，球就不見(jiàn)了。然后周一民又吸了一口氣，球又回來(lái)了。我不明白她為什么在爆炸后消失了，然后又回來(lái)了。真奇怪。

　　我還沒(méi)有理解這種魔力，我被中國(guó)老師李老師和數(shù)學(xué)老師李老師合唱的“應(yīng)該是愛(ài)”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個(gè)人都靜靜地欣賞著這首悠揚(yáng)的歌曲，并鼓掌歡迎幾位家長(zhǎng)在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍(lán)色舞蹈服裝，在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當(dāng)他們用輕柔的音樂(lè)跳舞時(shí)，最感人的是他們排練了三個(gè)多月來(lái)慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們，這真的很難。

　　又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個(gè)人都沖向桌子。今天的'晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個(gè)人都像狼一樣狼吞虎咽，正全力以赴。時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)九點(diǎn)半了。6月1日的聚會(huì)結(jié)束了。我們不情愿地離開(kāi)了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次，我想感謝我的老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第三，我要感謝所有的父母在6月1日休假。

　　哦，天啊！多么難忘的6月1日啊！

兒童六一作文 篇5

　　這天是六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，是我最后一次過(guò)這個(gè)節(jié)日了！

　　學(xué)校提前舉行了活動(dòng)，六一這天正常上課，寫作業(yè)。本來(lái)我有些失落，但很快就釋然。今年我已經(jīng)13歲了，再過(guò)一年就要進(jìn)行14歲青春儀式了，我不再是孩子了。仿佛一晃眼13年就過(guò)去了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小寶寶，變成了一個(gè)翩翩少年，這其中有歡聲笑語(yǔ)，有淚水汗珠，它們就像飄向天空的氣球，再也不會(huì)回來(lái)了。

　　我一個(gè)人走在回家的路，路邊的行道樹(shù)早已蛻去春天的嫩綠，換上了那代表生機(jī)活力的青綠色。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨之搖擺，好似在與過(guò)去告別。樹(shù)旁的花圃已經(jīng)看不到花了，那最爛漫最美麗的時(shí)候早已悄然逝去。走在路上，偶爾會(huì)看到一些結(jié)伴同行的小朋友，他們笑著，說(shuō)著，跳著，蹦著，為今天是兒童節(jié)而快樂(lè)著。看著他們我就不由自主地想到了自己，我以前也和他們一樣，但是我的童年早已隨時(shí)間的長(zhǎng)河被沖走，不可逆流。

　　我告訴自己不要因此悲觀，為什么要傷心呢？今天也是我的節(jié)日！童年沒(méi)了一怎樣？13歲了又怎樣？只要有一顆那最純真，自然，本真的童心，每一天都是兒童節(jié)。

　　我不怕童年時(shí)光的流逝，因?yàn)槲疫�有時(shí)間；我不怕童年時(shí)光的流逝，因?yàn)槲疫�有一顆未泯的`童心；我不怕最后的六一，因?yàn)槲視?huì)珍惜它；我不為最后六一難過(guò)，因?yàn)檫@就是我的節(jié)日！

　　看著夜空中為數(shù)不多的明星，就像是我所剩下的童年時(shí)光，就像這最后的兒童節(jié)。我低下頭，默默許下愿，童年的結(jié)局一定是美好的。六一，最后的六一，這天是我的節(jié)日。

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