難忘六一作文3篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘六一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘六一作文 篇1
“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學們的笑臉上，清晰的清風拂袖而來，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開朗多了，同學們的笑聲伴著風兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。
隨著動人的音樂聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊伍，打著鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的.鳥聲，我們漸漸地開始了游戲，開始了這天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的情緒豁然開朗。
我是舉繩的，是班級游戲第一關的示范者。同學們彎著腰，各個大顯神威，頑強地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會笑著對我說：“還行吧！”而我點點頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時涌來。
陽光又灑向了同學們那可愛的臉上，我望著，十分想去玩會兒，但看見同學們的笑臉，我又認為他們的笑可能是我內心的快樂吧！
大伙玩得不亦樂乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂而搞笑，它因充實而搞笑，它更因同學們的笑語而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
難忘六一作文 篇2
每當我看到書架上金黃色的游戲機時，我就想起那個難忘的六一節。
我和小明從一年級就是好朋友，一起吃飯，一起做作業，一起參加運動會。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。
那是三年級的事了，六一前夕，下午最后一節課時，我看見好友小明正在欣賞他剛買的游戲機，我迅速地跑過去，也想看看新游戲機有沒有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說：“小明，你能不能給我看看游戲機呀？”還沒等小明說完“可以”兩個字，我就拿過游戲機，迫不及待地看起來。我的手快速按了游戲機的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機摔壞了。我當時就呆住了。
小明很生氣，站了起來，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機啊！”
“我……我不是故意的啊！”
“誰知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是游戲機嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機重重地摔在地上。
“你這是干什么？”我走過去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學校發生的`事情告訴了爸爸和媽媽，他們對我說：“兒子，好朋友之間是不應該斤斤計較，要互相理解，互相寬容，你買個新的游戲機送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。
轉眼就是六一兒童節了，那天一下課我就把游戲機給了他，他也掏出一個金黃色新版的游戲機，小明說：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉學去外地了。”
我心里充滿了不舍，對他說：“小明，我也有不對的地方，對不起。你永遠是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過得流下了淚水。
每當我看到書架上的金黃色游戲機時，就會想到小明。
難忘六一作文 篇3
今天下午，我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那里人山人海，都是我們學校的學生。我們進了正門后先看了公園的.導游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的路線。走了一會兒，我們才發現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導游圖，認好了方向，向五羊石像前進。走過了幾段山路，我們終于到達了五羊石像，蓋了第一個印章。在那里我遇到了同班同學陳思達，我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最后一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個印章，我還和譚老師合影留念，并且領到了很好的禮物。真高興啊！
這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學會了看方向和導游圖，并且增進了我和爸爸的感情，真讓人難忘啊！
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