快樂的六一的作文【精選】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的六一的作文 篇1
今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個美好的日子，學校決定于今天上午舉辦一場盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。
我早早地來到學校，換好演出服，等待著老師為我化妝。臨近九點，每位小演員都已化好妝。平時熟悉的面孔都換了新顏，我的心里有一種說不出的激動和興奮。
九點，主持人宣布文藝匯演開始。第一個節目：詩朗誦《快樂的節日》，一年級一班演出。只見，一（1）班的小同學在一陣熱烈的掌聲中，邁著整齊的步伐走上了舞臺，他們穿著嶄新的、鮮艷的服裝，大方而自信。“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著悠揚的樂曲回蕩在整個校園上空，我的心也隨之高高飛起，跳躍……
很快將輪到我們班的節目。我和同學來到舞臺邊，等待著。主持人宣布：下一個節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優美的前奏響起來，我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束，我們拿著五顏六色的小傘，隨音樂翩翩起舞，時而疾，時而緩；時而動，時而靜。我感覺自己像一只美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最后一個樂點結束，觀眾依舊沉浸在剛才的'舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過神來，爆發出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”
節目一個接一個有序地進行著，掌聲不斷回響在舞臺周圍……我們享受了一次視覺盛宴，度過了一個難忘而快樂的“六一”。
快樂的六一的作文 篇2
我享受了很多個“六一”兒童節，但是20xx年的兒童節最令我難忘。因為學校里舉行了一些有趣的活動。
那天上午，我們學校請來了海軍，讓海軍給我們進行“列隊訓練”。首先，他們展示了“列隊操演”。只見海軍一會兒演示“踏步走”，一會兒表演“正步走”，還不停地喊著口令：“向左轉！向右轉！”他們演示好后，帶我們到體育場進行訓練。第一個內容是“四面轉法”。有“向后轉”“向左轉”和“向右轉”。教練一喊“向右轉”，同學們立刻照著老師說的去做。“向左轉”一個聲音從我耳邊傳來，我趕緊向左轉，卻發現別人還是一動不動地站在那里。哦，那原來是別班的'教練在說話呀，真是虛驚一場啊！接著，我們又訓練了別的動作，然后回到教室去了。
到了下午，最令人激動的義賣會終于開始了。我當的是“售貨員”，必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目，應有盡有：有玩具，有書本，有手工藝術品，還有日常用品。不一會兒，我們班的東西旁邊站滿了人。“這個東西多少錢呀，大哥哥？”一個一二年級的小孩指著一個可愛的洋娃娃問我。“這個十元錢”，我說“要買嗎？”她說：“太貴了，能不能便宜一點呢？”我說：“好吧，五元錢。”于是，她買了下來。就這樣，我賣了一件又一件東西，最后賣得一樣也不剩了。當然，我也買到了不少東西。義賣會很快就結束了，我們滿載而歸了。
那天是我最開心的一天，真希望每天都是兒童節呢！
快樂的六一的作文 篇3
今天是星期五，下午學校組織我們在班里面舉行慶“六一”游園活動!
中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。
2時30分，游園活動開始了，主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接著就是第二個游戲了，第二個游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的.跳了一下；第四關的是踩氣球，規則是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了4個氣球，得到了4個獎票，收獲真不小啊!緊接著是第五個游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和黃博宇一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品。活動結束后，老師為我們大家都發了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學校和老師對我們的關心和愛護；整個活動非常有紀念價值，內容十分豐富，既有發揮個人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開心，拿著老師發給的獎品，內心十分愉快!同時，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂!
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