(精品)六一的作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的六一的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一的作文 篇1
我們盼望已久的六一兒童節終于到了,班級里的氣憤和平常大不一樣,老師和同學的臉上都洋溢出喜悅的神情。別的班級同學的六一都在唱歌、跳舞中度過,而我們過的卻是不一樣的六一,不但享受了快樂,還獲得了豐富的知識。
就在昨天,班級里突然變了樣,往日沒有色彩的教室,在我們的一雙巧手下,裝扮的特別耀眼,還引來了不少羨慕的目光。看到裝扮一新的教室,我們心里更是樂開了花。
下午,期待已久的《智勇大闖關》活動開始了,第一關是“數學我能行”,特別有意思,還有淘汰賽,有點像電視里的選秀節目,當老師發下數學卷,叫我們全都翻到反面,只聽一聲“開始”我們就快速的翻過來,做了起來。我看了整張卷子,這些題目對我都有點難度,哇,這道題怎么做啊!過來好長時間,我才做了八九題,我想:以這樣的速度,時間到了,我也來不及做完,更別說晉級了!
“時間到”糟糕還剩兩題,我沒有辦法,不情愿的把卷子交上去了,老師叫我們在外面等一會,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,迫不及待的跑去問同學,她們都說沒有做完,過來一會兒,老師報晉級同學的名字,這時,同學們的心都提到嗓子眼了,仿佛壓得喘不過氣來。幸運的是,我晉級了,興致勃勃到老師那去抽簽,坐到了5好位置上,我懸著的`一顆心總算落地了。可以繼續闖關了。
第二關是“思維我最棒”通過《錘子剪刀布》來決定輸贏,我的對手是夏天,比賽開始了,我一直遙遙領先,我贏5局的時候,想:這下一定勝券在握了吧!這一輪結束了,果然不出我所料,我又贏了。一定要堅持,拼到最后。
接下來的這一關,是“記憶我最棒”的環節,將課文所學的內容,和七十首古詩背出來。我的對手是胡浩俊,結果我們以4比4的分數打成了平手,于是,老師就來考,但是胡浩俊沒有背出來,所以我又贏了。
第四關,“小手我最巧”,我覺得這很好玩,游戲規則是這樣的:在九十秒之內,要把彈珠從一個碗里夾進另一個碗里。我想:我能行嗎?這么短的時間。我相信,我一定會成功的。加油,周婧!
只聽一聲“開始!”,我就迅速的拿起筷子,充滿信心地夾了起來,一顆、兩顆、三顆、四顆......“時間到!”“噢耶”規定的時間內,我正好夾完彈珠,太棒了!媽媽還說我肯定夾不到彈珠,我也這么認為。因為彈珠太滑了,可是現在我成功了,真為自己感到自豪。我想,下一環節也要向這一環節一樣,要用心,相信自己會成功的。
第五關是“綜合我最棒”,最終,通過我的努力,我獲得了5分,取到了銀獎,我拿著獎品心里美滋滋的。
我的這個“六一”節過的簡單而充實,得到了一樣的快樂,不一樣的收獲。
六一的作文 篇2
今天是“六一”兒童節,是我小學時期最后一次兒童節。可我一點也高興不起來,為什么呢?
5月12日14:28:04,汶川發生里氏8.0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個個鮮活的生命從世界逝去,一個個美滿的家庭變得支離破碎,一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學的最后一個“六一”也過不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見了,走過來,說:“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答:“你怎么讓我精神的.起來嘛!今天是‘六一’,可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑,說:“全國人民到很關心他們!你看電視上,有的地區把災區的小朋友聚集在一起,為他們開聯歡會;有的愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂,帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂。再看看你,不是重災區的孩子,卻還沒有他們積極、樂觀。”
是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂觀,生活中又充滿陽光,我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對,要快樂些!”
我和媽媽走出家門,陽光溫柔地灑在我身上,這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難,我相信,我們十三億人民會手拉著手、心連著心,一起迎接這困難……
六一的作文 篇3
我享受了很多個“六一”兒童節,但是20xx年的兒童節最令我難忘。因為學校里舉行了一些有趣的活動。
那天上午,我們學校請來了海軍,讓海軍給我們進行“列隊訓練”。首先,他們展示了“列隊操演”。只見海軍一會兒演示“踏步走”,一會兒表演“正步走”,還不停地喊著口令:“向左轉!向右轉!”他們演示好后,帶我們到體育場進行訓練。第一個內容是“四面轉法”。有“向后轉”“向左轉”和“向右轉”。教練一喊“向右轉”,同學們立刻照著老師說的去做。“向左轉”一個聲音從我耳邊傳來,我趕緊向左轉,卻發現別人還是一動不動地站在那里。哦,那原來是別班的教練在說話呀,真是虛驚一場啊!接著,我們又訓練了別的動作,然后回到教室去了。
到了下午,最令人激動的義賣會終于開始了。我當的是“售貨員”,必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目,應有盡有:有玩具,有書本,有手工藝術品,還有日常用品。不一會兒,我們班的東西旁邊站滿了人。“這個東西多少錢呀,大哥哥?”一個一二年級的小孩指著一個可愛的`洋娃娃問我。“這個十元錢”,我說“要買嗎?”她說:“太貴了,能不能便宜一點呢?”我說:“好吧,五元錢。”于是,她買了下來。就這樣,我賣了一件又一件東西,最后賣得一樣也不剩了。當然,我也買到了不少東西。義賣會很快就結束了,我們滿載而歸了。
那天是我最開心的一天,真希望每天都是兒童節呢!
六一的作文 篇4
今天是六一兒童節,早晨媽媽帶我去她的單位上班。上班的路上,我的心情非常平靜,還有一些無奈,心想看來六一要在媽媽單位度過了。
待了沒多長時間,媽媽帶我回了家,放下東西,我們又來到了世紀公園。公園里人山人海!最令我意外的是,我們班的很多小伙伴都在公園里玩。
我們在公園的草地上一會兒玩“巴啦啦小魔仙”,一會兒玩“捉迷藏;”一會兒“下象棋,”一會兒“記錄美麗的.景色;”一會兒“采木耳,”一會兒“吃野餐。”我們玩得非常開心!
回家以后,我的心情久久不能平靜。六一是快樂的,希望以后每天都像六一這樣!
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