考后的反思作文300字4篇[合集]
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的考后的反思作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
![考后的反思作文300字4篇[合集]](/pic/00/b7b4cbbc02.jpg)
考后的反思作文300字 篇1
一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕。”我答到:“我也不知道,考試的時候我已經盡力了。”爸爸問:“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想參加進去,轉念一想,“教室是學習的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的`時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊!
學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。
所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。
考后的反思作文300字 篇2
前幾天,我們期中考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。
星期一,老師公布分數,我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯。“凱航,55分”“啊!”天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的' 分好像在嘲笑我說:“你太不認真了。”我一看題目,在按課文填空就扣了20分,真不該錯呀!要是這對了,我不就 分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!
回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分啊?”我小聲回答:“55分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。
回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!
考后的反思作文300字 篇3
今天我們的成績已經全部公布出來了,我語文考了97.5;數學考了99;英語考了93。
我對我的成績還是比較滿意的,但是錯的題有讓我感覺可惜。
語文有一道題讓填關聯詞語,我填錯了三個,扣了1.5分。主要原因是我沒有重要復習關聯詞語,錯的.主要原因是關聯詞語用錯了。還有一個轉述句,估計是我太激動了把我的寫成了你的。“唉,真是馬虎!”我自言自語道。
英語有一個題是聽力題錯了,估計是我聽錯了。是Bfly我選成了Aflag。還有排除題最后一道,是Ameal、Bstrong、Cspecial。我選了個B錯了,是A。因為后面兩個是形容詞,前面不是形容詞······
我要下次期末考試總結這次考試的經驗和教訓比如“馬虎”、“不仔細”等等等等。總之下次期末考試要考三百分!
考后的反思作文300字 篇4
語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的`態度,而不是正真的成績。成績還算能交差!
高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統一:一是,和學生實際智能水平相統一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現行的課堂,教輔,課本相統一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統一。
另外,作文的命題,建議自己原創,網路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創,這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。
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