小學反思作文300字集錦10篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學反思作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學反思作文300字 篇1
這次考試我有很多錯誤,而這些錯誤都是因為我自以為是造成的。比如:老師要求我們做完后認真檢查卷子,我卻沒有認真檢查。老師要求先易后難,我答題時就沒有做到先易后難。我要認真檢討自己,以后不能再犯這些錯誤了。
1、檢查卷子要認真。這時有人會說:“你以前不是不檢查卷子嗎?現在你檢查了,應該是進步呀!”我會說:“就算檢查了,但檢查的`不認真,很多錯誤都沒有檢查出來,那和沒檢查有什么兩樣呢?”有人會說:“就算剩的還有錯誤,你得分也不少呀。”我會說“就算能多得分,但檢查出來的都是小題,得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已。”以后我要認真檢查卷子,不放過任何一個錯誤。
2、要先易后難。這次考試數學,我發現了一道難題,我沒有跳過去,而是左思右想,很長時間才做出來了。可是,剩下的時間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來,總算在收卷子前做完了,但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了,我就能認真的答題,就不會出現那么多的錯誤。因此,我要做到先易后難。
考試結束了,但學習并沒有結束,而是剛剛開始。我要努力學習,爭取下一次考出更好的成績。
小學反思作文300字 篇2
今天語文老師發了一張試卷,我一猜就知道:要考試了。還是和以前一樣,老師讓我們看了一節課試卷,不會的可以看書。我來回看了好幾遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,開始考試了。
我是第一個做完的',我看了看正在做題的童鞋們之后,就開始檢查了。檢查了兩遍,還是沒有發現錯誤,我有檢查了一遍,還是沒有。好沮喪呀,居然沒有檢查出來錯誤,也許全對了呀!過了十分鐘,收卷了。
由于老師忙,這一星期沒有來得及批試卷,下一星期開始批的。
這節課上語文,老師讓我們寫詞語,他批試卷。我寫的時候叫上了好幾個同學,都有錯題。我也被叫上去了,我錯的題都是粗心錯的,可是我沒有檢查出來呀,真懊惱!
以后我要更細心,更細心!
小學反思作文300字 篇3
今天聽了謝老師話,我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名,這讓我心里很不是滋味。為什么我會退步了呢?這主要是因為課下沒有太多的去復習、鞏固,以至于我的知識點抓的不牢。看到我的數學成績,我有點想抓狂,從九十五分掉到八十多分,讓誰心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學,也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數學沒有知識點,不用復習所造成的。英語呢,也好不到哪去。說好了要考九十分以上的,可是我失信了。語文,對于作文我很不滿意,差0.5就九十了,這是一個進步,但作文退了。從三十七退到三十四,如果作文多考了一分,哪怕是0.5,我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。
仔細回想一下自己的'狀況,看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名,我突然有個念頭,我要超過她,她能考,我也能考。所以,用這份強大的動力,我會一天比一天優秀的!
從今天開始,我要努力學習,不再因為分數惋惜,反思今天的自己,追逐明天的勝利吧!
小學反思作文300字 篇4
在這大周我要反思的地方有很多,當然收獲的也不少。
在這大周的時候我們進行了四年級下冊的數學月考,在這月考當中我考砸了,這張卷子不難,饒宇鵬能考98·5分,雖然我考不了這么多,那也不能差吧,結果一發下來卷子,卻發現有好多好多的分都是因為我粗心大意而造成的,這說明這什么?實在考試的時候根本就沒有抱著一個沉著冷靜的`心態去答題,還有卷子上有一兩道題是我不會的,我后要是老師在講這道題的時候,我要是不會就要舉手問個明白,不能不懂裝懂,在背笠翁對韻的時候,我都沒有背的很快,我要努力了,只要一有時間我就背。
我這大周的收獲就是,在風箏比賽的時候,我有了很大的收獲,我以前在風箏比賽的時候,當的全部是助飛手,但是這次我當了一次放飛手,雖然在最后的時候風箏落下來了,但是我也是挺高興的,因為我這次比以前敢于去嘗試了。
我要把我反思的地方去改正改正,把收獲的繼續保持。
小學反思作文300字 篇5
今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級總共603人)。
這次考試我的;英語閱讀;錯了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數學是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結果還不還給我,有了這四分,我想我會超過我之前的131名,唉!
實話說,英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。英語是我的弱項。我一直在努力,但是收效不是很大。
我給自己制定了一個英語學習計劃,每天背十個單詞。每天讀英語課文一個小時。上課認真聽講,認真做筆記,課后認真完成作業,錯的.題目一定要弄懂,記住正確的選項。如果有不懂的要問老師。我相信下個月,我的英語就會有很大的提高。
老師家長看我的表現!
小學反思作文300字 篇6
在1月16日的時候,我們進行了本學期的期末考試。在考試的時候,我十分的緊張。
考數學的時候,我覺得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯,后來聽同學們以交流,發現自己錯了好幾題呢!都是因為不細心而導致的',唉。
后來,我們又考了英語,我最喜歡英語了,閱讀短文可是我的強項!很快英語就考完了,與同學們之間相互對了對閱讀短文的答案,發現我錯了不僅僅是一題,這下我心可慌了!
在中午的時候,魏老師幫我們復習了一下語文,讓我們再次鞏固一下所學的重點知識。
到了下午1:30的時候,我們進行了語文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開始認真檢查試卷,當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內閱讀的時候,發現有一題沒有看清題目,而寫錯了,便趕忙改正了過來。這時,我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發下來才知道,我連最基本的根據課文內容填空,竟然都錯了!
通過這次考試之后,我明白了考試一定要細心,不然會導致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認真、細心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績!
小學反思作文300字 篇7
本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。
因為本單元的口語交際跟作文內容息息相關,密不可分,所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合,形成一條連貫的作文教學指導思路,同時可以節省一個教學課時。
本單元的作文教學設計得到了專家王校長的親切指導,也得到了同級組老師的無私幫助,幾經修改,受益匪淺,在此特別感謝。
本課的.教學我主要遵循一個原則:以生為本。充分信任學生,高度依靠學生,大膽拓寬學生的寫作思路和激發學生的表達欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學手段,展示各行各業各種各樣有本領的人士,讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識,從而激發了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作欲望,孩子們發言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對本領的欽佩和向往。
其次,我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務,學炒菜做飯學騎車等,孩子們已經有了一些學本領的直觀經驗,寫起來相對會比較順手。同時我也上網瀏覽了一些同齡孩子的優秀習作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導。
本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠,所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以后改進。
小學反思作文300字 篇8
星期三,我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。
語文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。
數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫得數了,在檢查的時候也沒發現,導致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做,這表明我的知識還沒有掌握牢,沒有把老師說的東西記住。總的來說,我這次的.數學考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結合知識點,試卷里由很多單詞我都不會,閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識,多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力,考出更好的成績來的。
小學反思作文300字 篇9
行為規范
談到行為規范,我大多數做的還不錯,可是總有一些小細節做的.不好。比如我有時會很小氣,同學問我借東西,我會找理由說:“我也要用,不能借你。”其實我并不用,只是小氣不愿意借給他,怕他弄壞了我的東西。而有時,我問別人借東西時卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣,要樂于助人。還有一次,我在午會課上問了同桌一道題目,結果被小干部記了學號。我不應該上課講話,如果要問問題,應該舉手,或者問老師。今后,我還要繼續努力,改掉這些小毛病。
學習
在學習中我最不拿手的就數數學了。小學時,我的數學基礎就很差,剛進中學的第一次考試我就沒考好。從此,我每天放學都留在老師那里做作業。媽媽還幫我請了老師,再外面補習。再加上我自己的認真、努力,我的成績在不斷提高,從以前的五十幾變成了六十幾,又提高到了七十……這次期中考試我考了81分,可是我仍然不滿意,因為我還是錯了兩道計算題,太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數。
小學反思作文300字 篇10
“要為成功找方法,莫為失敗找借口”,這是我們班的口號,同學們在下午的集會上大聲喊了出來,這次集會,給了我很多感受。
在一次月考中,我當上了“標兵生”。這讓我感到很光榮,但是,成功只是一個開頭,不能放松,要總結經驗,理清學習方法,查漏補缺,在下次月考中做得更好。我的第一個方法是:上課前先預習,看看自己哪里會,哪里有疑問。老師講課時有側重點地解決自己的疑難困惑,從而提高課堂學習效率。二,老師講重點時做批注。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批注。要勤動筆,中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點難點的'記憶,復習時一目了然,有助于重點復習。三、及時復習。在做作業或考試之前要打開書復習,復習是最好的學習方法,“書讀百遍,其義自見”,經常復習才能使知識內化為自己的。
集會結束,我想:當冠軍容易,守冠軍難。這次,我是標兵生,下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的優秀。現在要努力的是,怎樣讓優秀成為習慣。我只有比以往更努力,因為付出才會有收獲,海枯石爛,水滴石穿。我默默為自己加油,努力學習,抓住每一次考試,為六年的小學生活交上一份完美的答卷。
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