秋天的風的作文【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天的風的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的風的作文 篇1
看大雁南飛，看花開花落，經歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的'校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前…
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩這一腳!
秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋天的風吹起時，總會有收獲?
秋天的風的作文 篇2
秋天是五顏六色的，但是，是什么讓秋天變成五顏六色的呢？我覺得是風，但風又是怎樣讓秋天變成五顏六色的呢？我們一起來聽聽它們的談論吧！
一群小鳥在枝頭熱烈地討論著，小麻雀第一個站出來說：“秋天是金黃色的。你看，它吹過稻谷，稻谷就變黃了�！毙↑S鸝卻不贊同，鏗鏘有力地
說：“不對，秋風應該是橙色的'。你瞧，它吹過柿子，柿子就成熟了。”孔雀在樹下聽了它們的話，也參與進來了：“你們說的都不對，秋風肯定是紅色的。你看，它吹過高粱，高粱紅了�！卑烁瑛B也不甘示弱：“我覺得秋風是五顏六色的，它吹過大地，大地的萬物都著上了不同的色彩。”
風婆婆聽了，站出來笑瞇瞇地說：“你們說的都有道理，但我其實是沒有顏色的，我只是給大地披上了一件五顏六色的衣裳！”
哇，原來秋風是無色的，真是有趣！
秋天的風的作文 篇3
秋風吹過，一片片金黃的樹葉落在母親的頭上和她的衣服上，母親伸出手把黃葉輕輕地拿起來，望著季節寫給她的信，憂郁的`眼神里充滿了悲傷。
“自古逢秋悲寂寥”，秋風一吹，樹木早已蕭條，唯有一排大雁飛過天空時留下的慘叫。
秋風是掃落葉般的無情，卻又不僅僅是無情。
一個年輕人要去遠方，途中還要輾很多地方。
臨行前，母親在一旁為他整理行囊，裝了滿滿一大包。他對母親說：“出遠門，不需要拿這么多東西�！庇忠患患啬贸鰜�。他怕傷了母親的心，每拿出一件就要解釋一下。
到后來，他翻出一個疊得很好的毛線衣，心想，超市、商店都有賣衣服的地方，何必勞神費力帶件厚毛線衣。他心里多少有些責備母親是在幫倒忙了。
在此之前，母親一直靜靜地站在一邊，任由兒子把她裝進去的東西拿出來，但當兒子拿出這件毛衣時，母親沒有聽兒子的解釋，抓起衣服重新塞進背包里。誰知，兒子又將它拿了出來。
最后，母親生氣了，她真惱怒了。她打破了僵持，蹣跚地走到了兒子身旁，把這件衣服又裝進包里：“就放這兒了，要不要隨你，凍死就算了�！鳖D時，母親覺得心如同被千萬鋼針直插一般疼痛。她想了想說：“你很小時體質就很差。記得我第一次帶你回老家，因為少給你穿了點，你又是肚子疼又是感冒，可急壞我了。這次聽說你要走，我忙了幾夜才趕完這件衣服，雖然他難看了點，但他暖和啊！這也如同我伴在你身邊一樣。孩子，穿上吧�！�
兒子沒有拒絕，淚眼婆娑地看著母親為他所做的一切。感受著母親布滿老繭的手，他笑了。
兒子不想卻又不得不離開。剛一離開家，大風起，吹得樹葉沙沙作響，漫天飛舞。光禿的樹干冷的直哆嗦，而他卻敞開胸懷，溫暖地向著遠方，追逐夢想。
風，吹起一片片樹葉，把道路鋪成金黃，母親的目光隨著孩子的背影，走得很遠很遠…
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