描寫風的作文大全(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫風的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫風的作文 篇1
沒有規矩不成方圓，家有家規國有國法。“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢!在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家帶上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關心他們的身體。
媽媽常給我上“政治課”講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學要和睦相處要樂于幫助有困難的同學。記得上二年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有許多同學都沒帶傘，我書包里有一把媽媽為防備突如其來的雨而準備的傘。看著這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學都呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”于是先送了幾個同學去這個午托班，再送幾個去那個午托班，然后送幾個同路的同學回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發現原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里很開心很熱乎。
“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的`工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀!從小不吃苦長大了哪能干成什么大事。外公經常給我講60年代他當兵時如何克服艱苦的環境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
爸爸平時除了和我聊學習該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學習、做事要勞逸結合，心態要保持樂觀，有好的東西要樂于分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐;我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐;我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。
描寫風的作文 篇2
今天，我為了要感受秋風，所以就要外婆帶我去季華公園。早晨，6點剛過，我們就起床了，我穿了兩件短袖衣服站在窗口旁邊刷牙，陣陣涼風把我的頭發往后吹動，把我吹清醒了。窗框上系著的一根塑料絲頻頻點頭，好像正在對我說：“小朋友，早上好。”
到了季華公園，清風緩緩地吹來，頓時有一種清新涼爽的感覺，朝前一看，一大片的草地不再是那么翠綠，而是綠中帶黃，走近仔細一看，有些草枯死了；我用手摸了摸了草地，涼涼的露珠把我的手濕潤了。
我坐在一塊高大的石頭上，石頭旁邊有幾棵長得不高的樹，樹上有許多長滿葉子的細長樹枝，忽然，一陣風吹來，小樹枝有的跟東邊的“弟弟”親嘴，有的跟右邊的“小哥哥”招物逗玩，還有的小樹枝跟后面的“媽媽”聊天，整棵樹都
搖頭晃腦的.。后來，一個樹枝姐姐提議說：“咱們來跳舞吧！”于是，小樹枝們更活躍了，有的向前彎腰，有的扭著身子左右搖擺；有的仰頭高唱，還有的揮起手，拉著伙伴們一起翩翩起舞，整片樹林成了歡樂的海洋……過了一陣，風停了，舞會也結束了。
我來到一片大草坪，看見幾個小朋友正在放風箏，我先借了一個小朋友的風箏試放。開始，我的風箏放得很低，主要是不會放線，小朋友就教我：“開始放的時候，用手按住線圈，不要讓線放得太長，等感覺到有風拉風箏向上時才放線。”我按照她的說法去做，果然，風箏風得高了。就這樣，我練習了一會兒，學會放線了。外婆就買了一個風箏給我，我練了又練，可就是不能飛得更高。于是，我坐下來，看看別人是怎樣放的。這時，一個成年人拿著一個繞了大線餅的大風箏來了，看來他是一個放風箏的老手，看他放了好幾回，他的風箏也放不高，就停下來了。他對我們說：“今天，沒有多少風，你放不高也不奇怪。”
秋天，風和日麗，云淡天高，在室外活動非常舒服。放風箏更是很有樂趣的體育活動，我喜歡秋天。
描寫風的作文 篇3
一天，陽光灑在了葡萄架上，那里有一個小蝸牛在休息。它望了望蔚藍色的天空，心想：它真的好美好美，我多么希望離它近一些啊，哪怕只是一厘米。
它尋找著能幫它的架子，發現了葡萄架。它下定決定：我一定爬到架子上去，看一看那美麗的天空！它便爬到架子旁，開始了它愿望中的第一步。
不久，這件事被風雨兄弟知道了，它們來到那個架子上空，大聲譏笑著蝸牛：“你這個自不量力的家伙，竟然還想爬到架子上去？真是癡心妄想！”可蝸牛卻并不生氣，說：“我雖然走很慢，但是，只要我一直堅持走下去，我就一定會爬上去的！”說著，它便慢慢地爬著。風雨兄弟被激怒了，它們狂風怒號，暴風驟雨，想讓蝸牛知難而退，蝸牛一次又一次地被沖刷下來，可又爬了起來，它堅守著自己的信念。過了幾天，風雨累了，回家了。蝸牛喘了喘，繼續向前爬。它已經爬到葡萄架的一小半了。
就這樣，已經數不清因多少次被雨沖下，被風刮掉了，更數不清它爬過多少回一樣的路了。它仍舊堅持著，它堅信它會成功的！
隨著時光的流逝，它越挫越勇，果然，在那一個特殊的'日子里……
那天，它終于爬上了架子上，剛好，是它親眼看過的最后一場暴風雨過后，天空出現了一道彩虹，它嘴角一揚，笑了。它看著碧藍的天空和美麗的彩虹，安心的睡去了。
也許，那次的天空是蝸牛心里最美、最藍的一次吧。
描寫風的作文 篇4
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風伴我成長”主題教育活動，很多同學深受啟發，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時爸爸媽媽對我的點滴教育。
風是什么？爸爸說：“家風就是孝，因為百善孝為先。”爸爸雖然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來形容。有時爺爺奶奶做錯事說錯話，爸爸也是語氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點也不生氣，那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因，爸爸語重心長地對我說：“一個人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個不負責任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸。”是啊，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的`和藹，有的嚴厲，可不管是哪一種，都是發自內心的愛我們，都想讓我們成人成才。在學校這個大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風是什么？媽媽告訴我：“家風就是一個家庭做人處事的原則和態度。它包括很多內容，如誠實、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上，媽媽都會準時叫我起床，然后給我準備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進我的臥室，這里已經被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當我遇到困難時，媽媽會用鼓勵的話語讓我堅持下去；每當我和同學鬧別扭時，媽媽會幫我分析事情的原由，用寬容來化解矛盾；每當我受到委屈時，媽媽會激勵我積極面對挫折，保持樂觀平實的心態、、、、、、
從這些點滴的小事中我漸漸明白了家風是什么。家風就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會讓我從中養成許多好品質，伴我一路健康成長！
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