假如我是風(fēng)作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假如我是風(fēng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是風(fēng)作文 篇1
我從掙扎中站了起來，發(fā)現(xiàn)自己在遼闊的平原上。
此時(shí)的我，身上沒有沉重的希望，沒有煩惱，感覺自己無比輕盈。
我跳了一下，發(fā)現(xiàn)自己好像會(huì)了輕功，一下飛到了云彩上，我抓了一把云，在自己根本看不見的手里搓了搓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，竟然有雪花從“手”里冒了出來，晶瑩的雪花穿過云層，降落到地上，當(dāng)它觸到的那一瞬，地上結(jié)出了霜。我驚奇極了，這是自己做的嗎?我驚喜的不得了，一時(shí)間竟飛了起來，我穿行在薄薄的空氣量里，感覺自己快樂極了!
我停在一片樹林里，楓葉紅了，枯葉落了，我吹了一口氣，便吹落了一樹芳華——只剩下光禿禿的樹干。吹起的葉隨著我吹的節(jié)奏忽高忽低。我終于明白了，我變成了風(fēng)。
我又開始了一次新的旅行，這一次，我停在城市的廣場上。
我看到了一個(gè)正在哭啼的小孩，他的身邊放著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，一個(gè)長著大胡子的叔叔走了過去，說“兒子，再試試，爸爸相信你能行!”小孩子好像被挫折打擊到了自信心，他眨了眨水汪汪的大眼睛，說“我不想再試了。”“就一次，再試一次!”爸爸懇求道。終于，兒子極不愿意的站了起來，托起風(fēng)箏，再一次開始了嘗試。
在兒子急促的腳步中，風(fēng)箏緩緩的飛上了天空，他的`眉頭緊皺著，手不小心滑了一下，正飛著的風(fēng)箏突然左右搖擺起來，小小的他瞬間慌了，他胡亂的繞著線，可是沒有發(fā)揮出任何作用。風(fēng)箏越飛越低，小孩子急的快哭出來了，爸爸想去幫忙，可是他知道，什么都做不了。
小孩驚奇得睜大了眼睛，就連大人也覺得驚奇，風(fēng)箏越飛越高，小孩子高興的歡呼起來。熟不知，是風(fēng)托起了風(fēng)箏。
我就是這樣，把風(fēng)箏送上高空，等到我重新回到地上時(shí)，小孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容，我向小孩子笑了笑，令我驚奇得是小孩子居然回過頭看著我，還了我一個(gè)露牙的大大的微笑……
我從床上坐了起來，才發(fā)現(xiàn)這一切不過夢一場。
我拉開窗簾，仿佛看到高空中飛舞著一只美麗的大蝴蝶，廣場上有一對父子，他們在放風(fēng)箏……
假如我是風(fēng)作文 篇2
假如，我是風(fēng)，我想像風(fēng)一樣玩耍。我要去樹林里轉(zhuǎn)一圈，我要吹走樹林里的小鳥，我小時(shí)候就想抓小鳥，小鳥老是飛，所以我一定要抓一只小鳥。然后，我要去上街上玩，我要卷走一些好玩的玩具。
假如我是風(fēng)，我要迅速的飛下山坡。在我飛的過程中，我要吹出翠綠的小草，還要吹紅一朵朵美麗的小花。我要去樹爺爺?shù)念^發(fā)上玩兒一會(huì)兒，讓樹爺爺長出頭發(fā)。我要吹去寒冷，讓大家脫掉棉襖，讓世界變得溫暖。
假如我是風(fēng)，我要穿越大街小巷。去幫助他人。我看見一個(gè)小女孩，他正在玩滑板，我要用我的力量去幫助那個(gè)小女孩，讓她玩得更開心，更瘋狂。我還看見有個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，我要用我的力量，讓風(fēng)箏飛得更高。
假如我是風(fēng)，我要播撒種子。讓它們慢慢生長，讓大家能吃上糧食。讓所有人都能吃飽。我還要吹起風(fēng)車，讓人們有更多的電源。
假如我是風(fēng)，我要悄悄地偷走人們的帽子。我要讓你們找不到帽子，帽子有什么好的，戴在頭上多熱呀，我要卷走所有的`帽子。
假如我是風(fēng)，我要翻云覆雨，駕航船只。我要在海上玩一玩。沒準(zhǔn)還可以救人。啊！我真想成為風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我要卷走你們的雨傘，讓你們淋雨。等回到了家里，你們就成了落湯雞。我要是見到了，我會(huì)哈哈大笑的。
啊！我真想成為一陣風(fēng)！我要隨著落葉一起落下。我靜靜想，慢慢的我化為了陣個(gè)頑皮的微風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文 篇3
我沒有顏色，沒有形狀，你看不見我，但我到哪里都受到熱烈的歡迎，我來臨時(shí)你能聽見樹葉“沙沙”為我鼓掌，看見小花彎腰向我致敬，落葉旋轉(zhuǎn)為我舞蹈……我是什么，我就是一縷清風(fēng)!
作為清風(fēng)的我愛周游世界，愛助人為樂，愛玩耍，興趣愛好多的很!
愛周游世界的我，到過美麗的海南島，體會(huì)到了熱帶風(fēng)情，在那我變成了一股熱風(fēng)，千萬記住，不是帶來熱浪的風(fēng)而是一股熱心腸的風(fēng)，我給人們帶來清爽，帶來愉快，帶來精力，帶來活力。人們遇到我，都會(huì)愉快的瞇起眼睛，舒展身軀，盡情的讓我從他們中間穿過。
我到過壯麗的張家界，在這里我體會(huì)到了大山里質(zhì)樸的文化，親身體會(huì)到了張家界那驚險(xiǎn)的美，磅礴的美，隨心所欲不拘一格的美。在這里我傾聽小鳥的談話，聆聽山溪的歌唱，與樹木交朋友，與小動(dòng)物做知己，在游人累了的時(shí)候，我飛到游人的身邊輕輕坐下，為他送去鼓勵(lì)，為他調(diào)節(jié)心情，為他消除疲倦。
我到過因孔子而聞名遐邇的曲阜，體會(huì)到了曲阜人的'熱情禮貌以及孔子文化，在這座干凈的小城，我總是帶著愉悅的心情到處穿梭，在這里人人都互相尊稱老師，就連我也成了“風(fēng)老師”，在這我學(xué)到更多的禮儀，懂得更多的道理。小城中有不少的三輪車夫，他們邊蹬車邊為游客講解著曲阜歷史，孔子的故事，他們非常辛苦，我總愛到他們身邊，為他們擦一擦汗。
我到過中朝交界的長白山天池，在這里我整日望著天壇那湛藍(lán)的湖水，我心中不由得非常疏朗，這多么有魅力啊，我在水面上低空飛行，輕輕掠著一點(diǎn)水，好玩極了，人們都說天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，輕聲呼喚水怪，水怪卻從未出現(xiàn)過，我不禁有些失望。
我還去過很多地方，作為風(fēng)，我驕傲，我可以自由自在，隨心所欲，到哪兒都有人歡迎我!
假如我是風(fēng)作文 篇4
假如我是風(fēng)，我要幫人們做很多事情，游遍各地，獲得人們的喜愛。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我要穿上綠色的衣裳，去喚醒那夢中的花朵，讓它們開放；去喚醒小草，讓它們冒出綠色的嫩芽，去喚醒那些冬眠的小動(dòng)物們，讓大地?fù)碛猩鷻C(jī)勃勃。我還要把孩子手中的風(fēng)箏送上天空，使人們在美好的春天里，盡情的`玩耍。
夏天，是炎熱的季節(jié)。我要披上新裝，去輕輕的拂過樹梢，為人們送去一絲清涼。夏天也是萬物生長的好時(shí)機(jī)，你瞧，那滿池盛開的荷花，我輕輕一吹，它就搖晃著，好像在向你點(diǎn)頭致意。多么可愛呀！
秋天，是豐收的季節(jié)。我換上了紅色的衣裳。果園里一片片果樹，果實(shí)累累，壓彎了樹枝。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄……樹上的葉子變黃了，我輕輕一吹，它們便飄落下來，在空中飛舞。飛累了，便飄落在地，好像給大地鋪上了一層地毯。
冬天，是歡樂的季節(jié)。我換上白色的棉襖，和幾片潔白的雪花一起紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落，仿佛白色的小精靈一起飛舞。我往下看，雪地上，有許多小朋友在歡樂堆雪人，打雪仗，他們都穿著厚厚的棉襖，小臉被凍得像蘋果一樣通紅。樹枝上落光了葉子，積滿了晶瑩剔透的白雪，好像綻開了滿樹的“銀花”。偶爾，我會(huì)調(diào)皮地往枝頭吹掉幾片雪花，這個(gè)時(shí)候從樹下走過的人們頓時(shí)就變成了“雪人”。
假如我是風(fēng)，我要做美麗的風(fēng)，清爽的風(fēng)，可愛的風(fēng)，惹人喜愛的風(fēng)，朋友，你呢？
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