描寫(xiě)風(fēng)的作文5篇[合集]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![描寫(xiě)風(fēng)的作文5篇[合集]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
秋風(fēng)是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭，小動(dòng)物們也已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。小青蛙在趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋(píng)果紅紅的，都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的.是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
今晚的夜色格外的凄涼，月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著，夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間，我的思緒回到了大學(xué)里。
那時(shí)候我們一起通宵，不用擔(dān)心第二天什么時(shí)候上課；那時(shí)候我們一起喝酒；不用擔(dān)心什么時(shí)候醉；那時(shí)候我們一起看美女；不用擔(dān)心被人K；因?yàn)橛心銈儭?/p>
像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒，也要和你們一起醉。
那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么？可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝；那時(shí)候我們不是嫌專(zhuān)業(yè)不好么？可如今為什么我們現(xiàn)在都沒(méi)后悔；那是我們不是嫌學(xué)校太差么？可如今為什么都想著回去呢；因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>
像是應(yīng)了那句“天下無(wú)不散筵席”但我寧可不要這筵席，所以選擇踽踽離開(kāi)。
那時(shí)候我們有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷；有過(guò)夢(mèng)想，也有過(guò)迷茫；這些都是青春的符號(hào)。
像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合，月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。
呵，我是多么的不現(xiàn)實(shí)喲。
呵，我是多么的.想隨這風(fēng)到海角喲，到海角去掀開(kāi)天的一角，看看熟睡的月亮，今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵，我是多想隨這風(fēng)到天涯喲，到天涯尋找你們喲。呵，我是多么的想你們喲。
呵，我是多少的想回去喲。
很多年后的今天，我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校，面朝我們的青春，面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚流滿(mǎn)面。
我走了，我會(huì)記起一生中最細(xì)微的場(chǎng)景，我會(huì)記起那時(shí)貪玩沒(méi)留意的半句話和一個(gè)眼神，從此我對(duì)生活便有人更加的了解。故人知健否，又過(guò)了一番春……更何處相逢，殘根聽(tīng)雁，落日呼鷗……在我對(duì)你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng)，多了這滴滴塔塔的雨，多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
就這樣，風(fēng)染紅了樹(shù)林，隨處都是哀愁！又是一個(gè)分離的季節(jié)。
你在這里，而他們，卻在那里。
你獨(dú)自一人坐在他鄉(xiāng)的臺(tái)階上，唱著別離的痛苦。風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影，只能帶上你的'茱萸在高山與你相呼相應(yīng)。
風(fēng)悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。
你靜靜地坐在亭臺(tái)樓閣中，酒似水流。孤獨(dú)哀傷之中，你吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”遠(yuǎn)方的弟弟應(yīng)該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風(fēng)中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。
風(fēng)吹著你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。
風(fēng)就這樣無(wú)情吹著，吹散了一切；風(fēng)又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。
一片紅色的土地，風(fēng)又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也不知道它長(zhǎng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類(lèi)送去涼爽，但有時(shí)也讓人類(lèi)感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的.大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達(dá)。于是，人們也追著風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來(lái)禮物——浪花，人們?cè)诤＠锝柚嘶▉?lái)沖浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無(wú)情的。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
當(dāng)我感覺(jué)到熱的時(shí)候，我不會(huì)開(kāi)電風(fēng)扇，也不會(huì)開(kāi)冷氣，而是會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，吹著夏天的風(fēng)。
當(dāng)你熱的時(shí)候，吹吹自然的風(fēng)，也是不賴(lài)，總比你每天吹冷氣好。也許你會(huì)問(wèn)我位什么，因?yàn)檫@就是你非常的無(wú)知，你不知道，人們每天開(kāi)冷氣，會(huì)引來(lái)什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當(dāng)你生病的話，還要讓你爸媽帶我們?nèi)メt(yī)院診所看病，再來(lái)吃一大堆難吃的藥，嚴(yán)重的話，現(xiàn)在全球暖化的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……
夏天的風(fēng)，或許它讓你感覺(jué)很熱，或許它讓你感覺(jué)很厭煩，或許它讓你感覺(jué)不舒服。但有有時(shí)候它也許會(huì)給我們清爽的感覺(jué)。
夏天的風(fēng)，有時(shí)熱、有時(shí)爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來(lái)，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，你就會(huì)覺(jué)得有一股清爽自在的'風(fēng)不停的吹向著你呢!!
大自然給我們無(wú)限的美好，我們卻給大自然不可恢復(fù)的傷痕�？赡馨伞赡苡幸惶齑笞匀簧鷼饬耍覀兙蜁�(huì)遭到報(bào)應(yīng)……
希望有一天，我們?nèi)丝梢詼p少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會(huì)像人一樣，把我們抱在懷里，永遠(yuǎn)守護(hù)我們。
【描寫(xiě)風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)風(fēng)的作文[經(jīng)典]10-11
描寫(xiě)風(fēng)的作文01-24
描寫(xiě)風(fēng)的作文01-20