描寫風(fēng)的作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)的作文 篇1
刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說些什么。
上個(gè)月才過了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了�；仡櫼呀�(jīng)過去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂吧。
從我記事開始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來的成長(zhǎng)過程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來
越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過冬對(duì)我的“迫害”。
我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的`棉襖或者羽絨服把自己裹起來。因?yàn)槲铱傆X得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一
只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。
當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。
籃球一度是我最熱愛的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待
的雪精靈們就開始了她們的旅程——這本與我沒有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫的邊線逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開始對(duì)這些白色的結(jié)晶體
產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！
又一陣風(fēng)吹來，把我從回憶里拉了出來，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過了十七年，過去沉迷于玩耍的樂趣的我忽略了它，也忽略了整
個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。
就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。
描寫風(fēng)的作文 篇2
在中國(guó)，家訓(xùn)給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫入了家譜，做為后世子孫的處世、為人的規(guī)范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風(fēng)，也多是名流望族所稱道、所贊嘆、所專美。
但是，個(gè)人覺得，家訓(xùn)與家風(fēng)，其實(shí)一直存在于每個(gè)家庭的生活之中。只是，沒有形成文字、或者沒有口口相傳而已，而是通過自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。
現(xiàn)在回想自己的兒時(shí)，父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應(yīng)該怎樣做人、處世：記得小時(shí)候的家里很窮，逢年過節(jié)時(shí)親朋好友之間所帶的點(diǎn)心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少?gòu)哪赣H手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因?yàn)�，母親總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……
現(xiàn)在，自己有了孩子，并且一天天的長(zhǎng)大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會(huì)再把年節(jié)之時(shí)的禮物當(dāng)做難得的美味；而且平日里的生活也比當(dāng)年的年節(jié)更豐盛�？墒�，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現(xiàn)。
因?yàn)榉N種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒有和我們一起生活，而是在老家，這個(gè)事實(shí)，成了兒子批評(píng)我的理由：爸爸不孝順，因?yàn)榘职譀]有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個(gè)說法，讓我這個(gè)為人子又為人父的很是無語(yǔ)：如何解釋？無論如何解釋，兒子的話總是事實(shí)！
而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時(shí)間中，表現(xiàn)的也確實(shí)讓我很欣慰：五一時(shí)，我?guī)е鴤z個(gè)孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術(shù)時(shí)無人照看的爺爺，倆孩子從沒要我這個(gè)做爸爸的丟下爺爺去陪他們玩。；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的'太陽(yáng)下，走了近一個(gè)小時(shí)去醫(yī)院看望剛剛做過手術(shù)的奶奶，在行走的這段時(shí)間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發(fā)際流到了下巴，仍然沒有喊過一聲累，沒有說過坐車（因?yàn)樗麄冎�，坐著輪椅的爺爺沒法去坐汽車），甚至還在看見奶奶時(shí)會(huì)主動(dòng)的問候：奶奶，你今天能回家嗎？
看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長(zhǎng)大以后不一定會(huì)成為大有作為的棟梁，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)知道什么是他們應(yīng)該做的；雖然，以后的他們可能會(huì)很平庸，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經(jīng)開始有了自己樸實(shí)的思想和豐富的感情！
這一切，不正是我們家的家風(fēng)所影響的嗎？
描寫風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰(shuí)也不知道它長(zhǎng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類送去涼爽，但有時(shí)也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達(dá)。于是，人們也追著風(fēng)的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來禮物——浪花，人們?cè)诤＠锝柚嘶▉頉_浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的'農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無情的。
風(fēng)，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
描寫風(fēng)的作文 篇4
我坐在窗前，看著窗外的風(fēng)景，享受著風(fēng)的撫摸，感嘆道，“哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！”
窗外的景色多美�。∮晗碌煤艽�，順著屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風(fēng)刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來一點(diǎn)涼意。食物的味道從每個(gè)家庭飄來，伴隨著“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車從社區(qū)遠(yuǎn)處的'一段鐵路開來，“轟隆隆”地響著口哨開走了，就像一場(chǎng)很短的表演。樓下石桌旁，祖母?jìng)儼l(fā)出笑聲。他們的父母簡(jiǎn)短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國(guó)外買了房子，王奶奶的孫子上了大學(xué)...還有幾輛車剛剛回來。我想在忙碌了一天后，車主一定很累了。這時(shí)，風(fēng)拂過我的耳朵說:“當(dāng)車主回家時(shí)，當(dāng)他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時(shí)，他肯定不會(huì)無精打采的�！�
窗外是多么安靜啊！夜深了，周圍變得非常安靜。仍然有許多燈亮著，但是沒有聲音。社區(qū)里只有一個(gè)高大的白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這時(shí)，風(fēng)輕輕地拂過我的臉，在我耳邊低語(yǔ)道:“這是老爺爺說的，‘睡覺吧，晚上燈會(huì)關(guān)的�！蔽也磺樵傅仃P(guān)上窗戶，離開了。
哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！
描寫風(fēng)的作文 篇5
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。它來到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來了秋天的豐收。它把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來了果農(nóng)的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的.、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風(fēng)，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個(gè)喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個(gè)穿紗裙的小姑娘。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂的歌。
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