風的作文錦集（4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的風的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
今天下午，臺風”韋森特”正面襲擊我省，我們這里也受到了影響。
開始，一陣風吹過，吹走了這幾天的燥熱，留下了清涼，伴隨著風中交雜的小雨。雨，越下越大；風，越刮越猛；最后變成了狂風大作，傾盆大雨。大風呼呼地刮著，像是對萬物咆哮。看，大樹在狂風的咆哮中掙扎，可憐的樹枝被狂風撕扯著仍到了地上。瞧，那些順風行走的路人在狂風的推動下不得不一路小跑，那些逆風行走的路人在狂風的阻擋下像是在爬行陡峭的山路，艱難的走著。豆大的雨隨著狂風落到了地上，濺起一朵朵水花，瞬間，馬路變成了汪洋。落到了人們五顏六色的雨傘上，發出噼噼啪啪的聲音。雨模糊了我的視線，只聽見風的呼呼聲，雨的叭叭聲，汽車的笛笛聲。“咣當”一聲響，原來大風把樓上的花盆卷到了地上，真危險啊！狂風就像邪惡的老妖婆折磨著大自然的生物。
風弱了，雨小了，街上一片狼藉。地上到處都是斬斷的樹枝綠葉。本該嬌艷盛開的花朵卻被“老妖婆”打的.低聲抽泣，灑落一地；本該茁壯成長的綠草被“老妖婆”打的七零八落，東倒西歪；本該郁郁蔥蔥的大樹被“老妖婆”連根拔起，像受傷的士兵可憐兮兮倒在地上……連貼在商場門口的廣告也被狂風撕扯耷拉在一旁，臺風真厲害啊！
真希望“韋森特”不要再來了，大自然的生物就不會被糟蹋，小朋友可以開開心心出去玩耍，爸爸媽媽也不用頂著風雨去上班了！
風的作文 篇2
寒冷的冬天過去了，期盼已久的春天終于來了，我最喜歡春天的風。
春天的風像棉花一樣輕柔，吹在臉上舒服極了！風兒帶著陽光的味道，泥土的味道還有小花、小草的味道，飛向大自然的每個角落。
春天的風像心靈手巧的姑娘，手拿著調色盤畫著一幅美麗的畫。春姑娘用畫筆在柳枝上點出了嫩芽，一條條嫩綠的柳枝，像少女們在春風中擺動著婀娜多姿的身體。春姑娘用粉紅色點綴了桃花，期待秋天結出香甜可口的果子，黃色是給迎春花的。春姑娘把青色給了小草，小草從土壤里鉆出來，發出淡淡清香。
春天的風像一個小鬧鐘，叮鈴鈴，叮鈴鈴，喚醒了冬眠的小動物們，它們一個個的跑出家門去玩耍。春天的`河流清澈見底，小魚小蝦在水草空隙間游來游去。春天的風還提示著人們脫掉沉重的外衣，換上了顏色鮮艷，輕薄的服裝，催促他們紛紛走出家門去踏青。
春天的風喚醒了萬物，到處都是香氣宜人，多彩多姿的景象，人們也開啟了新的生活。
風的作文 篇3
秋天的風是一把把小扇子，它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。
秋天的風是一支五彩的筆，它把田野染成了金黃，田野像金色的海洋。它把楓林染成了紅色，楓林里火紅一片。它給菊花染的顏色就更多了：紫色、淡黃、粉紅……美麗極了。
秋天的風是一塊神奇的抹布，它把小溪擦得像一塵不染的.玻璃，溪水里小魚兒隨波逐流、自由自在。
秋天的風是一位大方的紳士，它把豐收的喜悅送給農民伯伯，稻田里的稻子金燦燦、沉甸甸；果園里的橘子又大又圓掛在樹上，那香氣四溢的香蕉，象一彎彎初一的新月掛滿樹枝。
孩子們在草地上嬉戲奔跑，手里牽著風箏，追趕秋天的風，秋天的風飛奔著，一路潑灑著快樂、歡聲笑語。
風的作文 篇4
一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：孩子，你長大了，可以去闖世界了。
春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。風娃娃，謝謝你。風娃娃受到了人們的.稱贊，特別高興。
夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著好熱啊，好熱啊！風娃娃又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：你真棒，風娃娃！
一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！風娃娃聽了，特別難過。
風娃娃十分不解：為什么春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。
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