風的作文5篇(精)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的風的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的作文 篇1
我是一陣風，我沒有父母，所以我不知道我是如何出現的。我從哪里來，又要到哪里去，這些我都不知道。
桂林水上浮起一朵朵不斷綻放“波紋花”。沒錯，那正是我的杰作。今年春天剛來幾天，我就來這玩一玩，我還打算在這住上一段時間。我一會刮大風，把水邊蘆葦搖的“沙沙”響；一會刮小風，給游人送去陣陣涼爽。但我有時會調皮的將沙子吹進游客眼睛，將平靜到如一面鏡子的桂林水吹得“嘩嘩”響，偶爾也會……
興慶公園的郁金香園中的郁金香在這清涼的早晨開放，剛一開放就被我邀請來跳舞，我在她們中間來回穿梭，一會跟這個跳雙人舞，一會又跟那個跳。每朵郁金香都因為早上的派對而神情喜悅，笑著迎接每一個游客。看到了這一幕，自己也很開心，伴著晨練的舞曲我歡快的離開興慶公園。
秋天，正是我發揮特長的最好時機。我的作用可以給辛苦勞動的農民伯伯送去涼爽，在秋天中我可不能貪玩。我不僅幫別人去熱汗，我還要將已經枯了的葉子穩穩的.放在地上，讓一些微生物分解它，從而便成了一種營養，給植物施肥，最后還要讓一些植物的種子吹到合適的土地，讓它們盡情生長。
在最后一場秋雨中，迎來了冬天。人們說冬天的風性格太差，老是動不動就是大風，冷的人直哆嗦，我聽到這些話心里有種說不出來的疼痛，這樣才是大自然該有的規律呀！我最近老是覺得不舒服，無法刮大風，據我觀察，是因為人類不愛護地球，保溫層被破壞，無法讓我擁有足夠的冷空氣，自然不能刮大風，刮冷風。有一次，我聽到一個人說：“現在天氣變暖了，沒以前那么冷，風也沒以前刮的多，真是太好了！”我聽到這些話十分憤怒，真想對人類說，你們這是在破壞大自然，竟然還說好，真希望有人覺悟，讓大自然變回原來，不偏離自然規律！
我-——風，在任何地方都會出現，不管怎樣，我都會留在大自然中，幫助大自然的每一位主人。
風的作文 篇2
下午，狂風呼呼的向學校闖來，它鼓著腮幫子，把貼在墻上的廣告吹的“刷刷”直響。地上的廢紙、垃圾袋，全部在空中跳起了探戈。一張無辜的廢紙，被狂風卷了起來，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，直到在空中銷聲匿跡。
這狂風像脫韁的野馬似的，滿校園里逛。他把在操場上運動的學生們的卷子資料全部帶到了空中；他把正在奔跑的人們的衣服全部撩了起來；他還把窗簾吹的翩翩起舞。
唉，風，這頑皮的小孩！
它似乎還嫌玩的不夠盡興，把雨也叫來。可是雨似乎并不樂意，只隨著風飄灑了一會兒就偷偷溜走了。風好像有些掃興，自個兒用力的吹著。
它瘋狂的'亂舞著柳樹柔韌的枝條；它撕扯著晾在晾衣架上的被單；它用力地踏著地上的小水洼；它胡亂地向天空拋去一張張碎裂的報紙。
但是，人們并沒有理會風的瘋狂舉動：學生們仍在上課；小販們還在吆喝；婦女們還在熱火朝天的聊天就連狗也在自己的小窩里啃著一塊大骨頭。
風的作文 篇3
我喜愛風，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風，我的心會與它同歡樂共悲傷：當它溫柔地唱歌時，我的`小耳膜會安靜地睡著了，我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當它哭泣時，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風不僅會給人們帶來一絲清爽，還會給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風在人群在飛揚，吹起女孩輕柔的長發，讓長發跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱……在鄉村的田野里，風掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風中“稻花香里說豐年”；在鄉村的水池里，風會“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望……
有人喜愛風，有人厭惡風，有人說風給人帶來了樂趣，有人說風給人帶來了災難：海嘯能帶來洪災，臺風能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯，這些災難的確是由風所引起的，但是追根溯源的罪魁禍首又是誰呢？是你，是我，是他，是我們人類自己，正是由于我們濫砍亂伐，才導致了這樣的局面，風只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
風的作文 篇4
早晨，我吹過青青的草地，向小草、花兒們打招呼：“你們早上好啊！小草弟弟，花兒姐姐，還有，還有哦，螞蟻們，我們一起玩吧！”沉默了一陣子，我看他們都不說話，我飛到天上，看到了云朵姐姐，我想：云朵姐姐總會和我玩吧，我跑過去，云朵姐姐便不知所蹤了，“怎么回事呀？”僅接著太陽公公露出了金燦燦的小臉蛋，照得我好溫暖，我問：“太陽公公，為什么我一走過去云朵姐姐便消失不見了呀？”太陽公公笑著說：“因為云朵很輕，你風一吹變能把她吹散呀！”我知道了不能和云朵姐姐玩，便另找去處。
我看到人們用一個圓圓的東西來給田野澆水，而風哥哥在那幫忙，我過去說：“我來幫你吧！”我便“呼呼呼”地吹了起來。呵還挺好玩的。
我看到了一部分土地干了，我便從東吹到西的'把云聚在一起，吹來吹去，云變成了烏云，天空電閃雷鳴，然后便下起了傾盆大雨，地上的人們歡呼起來：“終于下雨了，”呵呵呵，看他們高興我心里好開心，我覺得幫助別人也有好處，我便到處看看有不有要幫助的人，我看見一個人提不動手里的讓籃子，便幫她吹到家里進去，這個人跑到家里，說：“風，謝謝啊，我還愁不能提回來呢，”我心里聽了好舒服啊！
我停在一個村子上，又把烏云聚在一起，又下起了傾盆大雨，可這次人們卻埋怨我，我心里好難受便很生氣，我把莊稼吹毀了，水漲了起來，他們就罵起了我，我就更生氣，便狂風怒吼。
風可以給人帶來美好，同樣也可以帶來災患，真是個讓人又愛又恨的小家伙。
風的作文 篇5
風的到來，是讓農民伯伯心里樂開花、是讓小朋友全身發抖的時候。風輕輕的一吹，吹起了小草，讓小草在風中翩翩起舞。它那輕輕的一吹，把農民伯伯吹的忙了起來。
今天早上，太陽火辣辣的，我們在做早操。同學們個個臉都是紅彤彤的，太陽能把大地蒸發。這時風姑娘來了，她吹了好一陣，直到我們不熱時，她才慢慢的離去。當春姑娘吹過的那一刻，我就感覺到了涼爽。
中午，在家吃完飯，我和弟弟站在樓頂，感受風姑娘從我們的'身邊飄過，從我的身體里快速地劃過。仿佛在對我們說：“快到下午上學的時間了。”我走到樓下看了一下鐘表，果然，風姑娘說得沒錯，可她為什么這么快呢？我突然明白了：她想去看看學校里的人山人海的熱鬧呀！難怪跑的這么快。
到了下午，風姑娘一直在我們身邊，好像也想聽聽老師給我們講的內容，應該風姑娘想做一個有學問的風，回家給自己的孩子講講課文吧。可是，風姑娘在教室里把我們吹得瑟瑟發抖。
聽了一下午課的風姑娘很疲倦，她已經無法再幫助農民伯伯乘涼了，只好無奈得回家了。
到了晚上，風姑娘也沒有來。風姑娘很溫柔，很和藹。一定有很多很多的人喜歡她，包括我自己。我愛風，更愛春天里的那個風姑娘。
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