(熱門(mén))風(fēng)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì)讓我們終身受益，人人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。”
許許多多好的家風(fēng)不但會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國(guó)家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠(chéng)”等，隨著社會(huì)發(fā)展，應(yīng)在新條件下繼承、發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習(xí)或工作。在上學(xué)之前，母親就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的.名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫(huà)、牛角掛書(shū)的李密、囊螢映雪的車(chē)胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦和鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習(xí)的故事時(shí)刻勉勵(lì)著我要刻苦向上。上學(xué)后母親每天陪我學(xué)習(xí)、練琴，教我古詩(shī)和國(guó)學(xué)常常到十點(diǎn)多，母親正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這樣嚴(yán)要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照母親的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我每天早上起來(lái)養(yǎng)成了聽(tīng)、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書(shū)是雷打不動(dòng)的必修課。
父親忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我和家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書(shū)學(xué)藝每天都很有規(guī)律，也經(jīng)常琢磨奧數(shù)與英語(yǔ)，而且還樂(lè)此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，讀書(shū)很充實(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在拿到了很多證書(shū)和獎(jiǎng)狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書(shū)，棗樹(shù)下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛啊敔斕焐鷲?ài)看書(shū)，因此大大小小的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)，有歷史類(lèi)的、政治類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的，還有名人、偉人的專(zhuān)輯。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，所以得到了爺爺很多寶貴的藏書(shū)呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(zhǎng)！
風(fēng)的作文 篇2
早春的風(fēng)是一個(gè)頂惹頂人喜愛(ài)而且很頑皮的小娃娃。
他唱著歌兒，吹著口哨，蹦蹦跳跳的來(lái)了……
春風(fēng)娃娃從樹(shù)上跳下來(lái)，看到萬(wàn)物還在酣睡，有點(diǎn)不忍心叫醒他們，于是他就玩了一會(huì)，覺(jué)得很寂寞，就大聲喊起來(lái)：“起床啦，起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！”可他一連喊了好幾遍，都沒(méi)有人搭理他。他便爬上云朵，嗚嗚的哭了起來(lái)，可這一哭，眼淚砸在土地上竟把小草砸醒了，它說(shuō)：“痛——！”小草小心的探出頭，冒出了一點(diǎn)綠色的小嫩芽;眼淚落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“癢——！”它伸了個(gè)懶腰，把老枯樹(shù)皮頂裂了，冒出了新的嫩芽……
春風(fēng)娃娃不哭了，抹了抹眼淚，從云朵上跳下來(lái)，看到小草長(zhǎng)得太慢，就用小手揪著小草"拔苗助長(zhǎng)”，小草們只好努力地向上探著身子。他又看到桃花沒(méi)有醒，還正在迷迷糊糊的打瞌睡，就跑了過(guò)去，對(duì)著桃樹(shù)說(shuō)：“你們的衣服太難看啦，快換一身吧！”桃樹(shù)揉了揉眼睛說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠呢”，春娃娃沒(méi)等桃樹(shù)說(shuō)完，對(duì)著她的臉頰輕輕的親了一下，桃樹(shù)心軟了，“好吧！"桃樹(shù)說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，漫山遍野的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，姹紫胭紅美麗極了！
春風(fēng)娃娃又去了小河邊，一陣風(fēng)，把小河吹暖了。慢慢蘇醒的.小河笑了，說(shuō)：“謝謝你！”春風(fēng)娃娃說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)著用手拍了拍小河的臉，"呀！咋這涼呀？”小溪不好意思的說(shuō)：“冬天吃了太多的雪糕和冰激凌還沒(méi)暖過(guò)來(lái)呢！春風(fēng)娃娃馬上用溫暖的手握住了小河，使勁一吹，頓時(shí)小河“沸騰”起來(lái)，還唱起了歡樂(lè)的歌。太陽(yáng)公公這時(shí)也出來(lái)了，他照著大地同春娃娃一起呼喚著沉睡的小伙伴們，到處是生機(jī)勃勃到處是迷人的綠迷人的色彩……
春風(fēng)娃娃現(xiàn)在太忙了，你都不知道他現(xiàn)在身在何處，田野山川到處都有他的身影。說(shuō)不定他已經(jīng)到了你家的院子里，偷偷的為你喚醒了一株你最喜歡的花！
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)，就是一家子生活的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有家風(fēng)，我們家也不例外，而我們家的家風(fēng)就是“互相幫助，團(tuán)結(jié)一心！”
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的`假期里，奶奶突然生了病。突然把我們家人的心情弄的亂七八糟，平靜的生活一下子被打亂了。當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶己苤薄Ｄ棠套×嗽海菚r(shí)候我們家人都愿意陪著奶奶，爸爸和爺爺以及姑父負(fù)責(zé)送飯以及晚上在醫(yī)院陪著奶奶，姑姑負(fù)責(zé)白天陪著奶奶，我和媽媽負(fù)責(zé)照顧小弟弟以及做飯。我每天醒來(lái)，第一件事就是想見(jiàn)到奶奶，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話，希望奶奶很快好起來(lái)。
奶奶生的是什么病呢？剛開(kāi)始醫(yī)生說(shuō)奶奶得的是腦梗，在醫(yī)院住了一段，一直沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，最后爸爸把奶奶帶到鄭州來(lái)檢查，當(dāng)時(shí)檢查結(jié)果讓我們?nèi)胰硕冀邮懿涣耍t(yī)生說(shuō)我奶奶得的是癌癥，大家都知道癌癥是不可能好的，除非奇跡，可命運(yùn)之神為什么沒(méi)有降臨到奶奶身上呢？奶奶的病沒(méi)有發(fā)生奇跡，奶奶最后還是去世了。我們大家個(gè)都很傷心，但是我們那幾天很團(tuán)結(jié)，相互安慰，互相幫助。
我們家雖然不是很富裕，但是我們很團(tuán)結(jié)，親人們從來(lái)不吵架，開(kāi)開(kāi)心心享受生活。我要把我們的家風(fēng)世世代代相傳下去！
風(fēng)的作文 篇4
春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熱烈，秋風(fēng)送爽，寒風(fēng)凜冽，這一年四季的風(fēng)，各有不同的味兒。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，春風(fēng)吹過(guò)就像母親的手撫摸著你。一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過(guò)，喚醒了冰封的河流，吹開(kāi)了各色花朵，吹綠了遼闊大地，牽引著人們奔向新的一年。"一年之計(jì)在于春""春風(fēng)又綠江南岸"，人們迎著和煦春風(fēng)，趁明媚春播種希望的種子……
夏風(fēng)是熱烈而粗獷的。夏風(fēng)吹過(guò)，大地一派郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的景象。站在高處極目遠(yuǎn)眺，腳下的小草就如一條潺潺流動(dòng)的綠色河流；花兒更是爭(zhēng)奇斗艷，在夏風(fēng)的吹拂下婀娜多姿，大樹(shù)枝繁葉，小樹(shù)也在不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng)，菜園里瓜果累累、蔬菜肥大，田野上莊稼郁郁蔥蔥，人們頂著炎炎烈日，呼喚著干烈的夏風(fēng)了，憧憬著美好的收獲。
秋風(fēng)送爽，吹來(lái)一個(gè)個(gè)喜人的`收獲。秋風(fēng)給農(nóng)民送來(lái)一片片金黃的田野；為果農(nóng)們吹來(lái)了一串串飽滿圓潤(rùn)的果實(shí)；把孩子們吹進(jìn)了理想的新學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)的成熟，送來(lái)五谷豐登的太平盛世。
冬風(fēng)凜冽，它吹來(lái)世界的冰青玉潔。冬風(fēng)吹過(guò)，它無(wú)情的去除了世界的五顏六色，送來(lái)一個(gè)千里冰封萬(wàn)里雪飄的白色世界，但也是一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。冬風(fēng)是冷酷的，但我們深知：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
風(fēng)吹四季，我們?cè)陲L(fēng)中感悟，我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng)，我愛(ài)春夏秋冬的風(fēng)兒！
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