風的作文8篇【精品】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
風，是一年四季的常客。
人們把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就好似人一樣，有屬于自己獨特風格的個性。春天來了，冰雪化了。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播種下一粒粒的種子。春風拂來，喚醒了大地，顯示出勃勃生機。小草從土里鉆了出來，伸伸懶腰、花兒張開了它稚嫩的花苞。一個美好的季節被風滋潤了。春風是溫暖和煦的，他給人們帶來了幸福和快樂。
夏天是多么炎熱，甚至讓人難以呼吸。人們臉上不停地冒著的汗常常如雨一般流下。這時人們多需要風啊，然而風卻和我們玩起了捉迷藏的游戲，不知躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱的，感覺不到一絲清涼。
金秋來臨，一陣涼風襲來，使人感覺涼颼颼的。枯黃的樹葉在風中你追我趕，像一群活潑天真的.孩子。高粱紅了，稻子熟了，人們忙著收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，冰涼的風吹到臉上就像刀割一樣，使人不想出門。人們穿上了厚厚的棉衣，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。寒風呼嘯著，吹走了一片金色，卻帶來了一片冰雪世界。
仔細聆聽風聲，那聲音帶著幸福快樂、帶著欣喜、帶著令人捉摸不透的神秘。時而強、時而弱、時而似有、時而似無……
風的作文 篇2
風，已經，吹了很久。
“呼呼呼”吹在草地上。
“沙沙沙”吹在美麗的頭發上。
“呼呼呼”吹動了小湖。
風吹響了春天號角：“呼呼呼……”風景變得如此美麗……看啊！樹上的小鳥嘰嘰喳喳，五顏六色的百靈鳥唱著美妙的歌聲，就連有時兇殘無比的蜜蜂而今天變得如此活潑，一邊采蜜，一邊哼歌，這樣都因為風，風給了大家歡樂，遠遠望去有一條清澈的小河！有一句話：萬物都有生命。風慢慢地吹......
“呼呼呼……”風實在美麗遼闊的田野上散步呢！正在散心，風一走到這，地上的小草微微的對著風微笑，干枯的樹木都得年輕起來，嫩綠的葉子輕輕地擺動著身體，柔柔的`，隨風飄揚；旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍的，白云姐姐又和天空翩翩起舞！
“沙沙沙……”風又吹在了美麗的公園里，整整齊齊的草坪輕輕地動了動幼小的身驅，花壇上的花的群子飄了起來，變得如此美麗，五顏六色，五彩繽紛，四面發光，可愛活潑的孩子們玩得多快樂啊！孩子的笑，風輕輕的吹過……
“呼呼呼……”風在校園里舞蹈……。墻上的爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦，水絲細細的，柔柔的，隨風飄散……
我喜歡吹風，我慢慢的吸了一口氣，風輕輕地撫摸著我的臉，我終于感受到了風的滋味！
風的作文 篇3
我是風，熱情地飄進你的視線，我曾經停留在你身邊，用我飄灑的靈魂來溫暖你的手，翩然走進你的世界。原來你我有一樣的靈魂，那么敏感，那么含蓄，那么怕傷害別人，怕傷害自己。
我在你迷茫的時候來到你身邊，伴你一程，幸福著你的快樂，痛苦著你的憂傷。我吹過水面泛起的漣漪，你記得也好，忘卻也好，我從不苛求。
我隨空氣走進你的肺里，在你心臟最近的位置，感受著你生命的氣息——起起伏伏中的歡快和憂郁。我跟隨你的節奏，慢慢有了默契，你我互相分享著快樂，分擔著憂愁。我用溫暖包圍著你，我也品嘗著你血液中的酣暢淋漓，幾乎忘記了自己。那樣和諧地吟唱著高山流水的旋律。
我是風，是停留在你這里的風。我靜靜地聆聽你的心聲，不忍心打破你那靜謐的生活，從不問你是否在乎我，把所有答案都藏在心里。就這樣，我為你拂來一縷花香，你為我遮擋一個雨季。
緣薄情長，無欲無求。紅塵紛擾，我觸摸到你的傷，感悟到你的累。而我的溫柔不忍為你添加累。我是風，我說過，我不想成為別人的負擔，特別是你！你感覺到無力回報我的牽掛而自責時，正是我離開之際。
欲轉身時，內心的掙扎刺痛了那份灑脫。視線模糊，眼睜睜地看著梅花一瓣瓣落在雪地上，寒冷遍及全身。品心碎的聲音，我依舊會祝福你。但是再來時我只會悄悄的灑下了一滴淚，在你沒有覺察的時候，讓它悄悄地落在了你的身上，又悄悄地自己吹干。你再聽不到我為你而綻放的笑聲，再也察覺不到我為你而紛落的淚痕。我是風，是你未來回憶里可以想起的溫暖與孤寂的風。
我是風，只是從你這里轉身后，飄灑里多了幾分憂郁。請不要再挽留，即便多年后我也許會飄落在另片溫暖的`天空，那是因你的放手，另片天空接受了我的溫柔。但是請別傷感，我的離開只是為了你更幸福，為了尋回遇到你之前的那份灑脫。請你一定要比我過的幸福……
你沒有錯，錯的是時間；我沒有錯，錯的是緣淺。彼此的放手，即便錯過的不僅僅是緣分，也錯過了一生的溫柔。但未來的日子里，你是我記憶里最美麗的憂傷和最憂傷的美麗。
我的出現，不在乎是否永遠記得我。也不刻意讓你忘卻我，那樣太痛太苦了，我品過……曾經擁有過，我會記著那曾……就讓時光去記憶這一切吧。
某天風起的日子，那是我悄悄陪在你的身邊……如果來世有緣，你會發現，下輩子在路口靜靜等著你的一定是我。
當我輕輕拂過，再次穿過你的內心的時候，你聽到了嗎？感覺到了么？其實我只想看看你微笑的樣子，若你幸福，我也會悄然離去。雖然你看不到我的容顏，但可以收到我的祝福。畢竟我曾是你曾經擁有過的美麗。
你聞到那花兒傳來的陣陣的淡淡的清香了嗎？你有感覺嗎？那是我——風兒送你的祝福和叮嚀：你一定要堅強，我再次來看你時，希望你的笑不再慘淡；珍惜現實的擁有，守望屬于你的幸福。
你看到我了嗎？你低下頭，聽到我飄過的聲音了嗎？聽，我在飄……我送去的不僅僅有花香，還有你煩躁時的一分清涼，寒冷時的一抹暖陽。
我是風，是一縷飄零的風，既便與你相遇之后，我依然停止不了漂泊。我是風，揣著那顆流浪的心，尋找著屬于自己的一抹天空，尋找屬于自己的飄逸心情。
風的作文 篇4
炎炎列日下，五月的風第一次登上陸地，它驚奇地看著四周的一切，綠色的高山，藍藍的天空，棉花糖般的白云，吸引著它在山頭間遨游，跳躍，鉆過一個又一個山谷，玩得不亦樂乎。
突然，一陣光讓風停了下來，那是什么？它好奇了。于是，它向那閃光的地方飛了過去，一幢幢高樓大廈映入眼簾。
一陣陣玻璃反射的.光讓風睜不開眼睛，它急忙飛到樹蔭下。這時它看見對面走來一人。那人穿著一件t恤，一條短褲，手中的蒲扇不停地扇啊扇，但還是滿頭大汗，一個勁地叫著“熱死了！”
風看著他難受的樣子，想著：我是不是要幫幫他？心動不如行動，它用盡全部力氣，深吸一口氣，一股勁帶著熱浪襲卷而去——那人一個不穩，“嘭”一下坐到地上。不僅扇子飛了，那股熱浪還讓他倍感炎熱，那人謾罵著爬起來，追扇子去了。
風看到了，在原地不知所措，它想去幫拿個人追扇子，可它靠得越近，扇子跑得越快，它只好停下來。忽而聽到上面房間里的人們抱怨空調太舊了，風力這么小。風握緊拳頭想：我一定要好好地幫他們。它一下子朝著墻上的外機沖去，只聽一陣“噼啪”的電流聲，空調停了下來。
“怎么了？”人們問了起來。一個人走到外面一看，外機被風沖得不成樣子了。其他人也走了出來，一看，也不禁罵了起來。
風沮喪的往前走，走著走著一棟寫字樓出現在眼前，樓里的人們人個個忙忙碌碌。風一看心想，“這次我絕對不能犯之前的錯誤了。”于是慢慢地向樓里吹去。人們在屋子里開著空調，這時，一陣風不知從哪個角落席卷而來，把人們辛辛苦苦理好的資料吹得到處亂飛，人們一看頓時急了，二話不說破口大罵起來。
在人們的罵聲中，風靜靜地離開了。它不明白，自己的一片好心為什么會變成這樣。有時候幫助別人不得法，反而是倒忙。
多年以后，風終于明白，幫助別人是好事，但是最好的幫助是給予人們真正所需要的。
風的作文 篇5
女孩一直坐在花園里，秋天的縷縷和煦的暖風飄來了陣陣花香，清涼的風靜靜的融化在女孩的臉上，溫柔得像大人們講過的蒲公英絨毛。輕柔，瀟灑。女孩伸出手，感受風迎來的歡笑，并輕輕地揮舞著手，想抓住一點風，握住——風是那么柔軟，攤開——風是那么清涼。下午的時候，看著對面的樹林，隨風輕輕地搖動，互相招手，互相嬉笑，女孩這時倍感寂寞，抬起頭，想象著藍天飄動的風，大大的嘴巴，一張一合，給大地帶來歡笑，眼睛巡視著大地的喜、怒、哀、樂。風在俯視著人間，其中一股最溫暖的風，它看到了這個不愿進屋，等待奇跡出現的女孩。女孩喜歡尋風，她又伸出她嬌嫩的手，在清鮮的空氣中尋覓，除了頭發飛揚，手心有些忽冷忽熱的感覺，其余，什么也沒有。她又合上手掌，靜靜地等待著什么的來臨，當她張開手掌，她驚奇地發現手心有了一陣風，那盤旋的一圈一圈，還有那微微顫動。對，就是風，女孩已經完全確定。“啊！我有一陣風了，我有朋友了！”風的到來讓女孩非常高興，她把風捧在手里，她想不是每個人都能擁有到風的，女孩連忙跑進屋，拿出一個十分漂亮的'盒子，把風輕輕地裝進去，女孩把盒子放在心中間，女孩滿足極了。女孩從來沒這么的快樂過。甚至不停地在呼喚風：風啊，風，我親愛的朋友！夜里女孩睡不著，拿起風，一會說這個，一會說那個，聲音低得像田里的昆蟲叫。“風啊，大人們說嬰兒不是很漂亮，你說我小時候會是不漂亮嗎？”女孩問風。“是的，任何人都是一個臺階一個臺階上來的，你當然不例外。”風答道。“對了，風，你說人從何來。”女孩拍著腦袋說。風耐心地說道：“人從天上來，好人在云朵玩耍，壞人在雨雪中呻吟，世界是多姿的，她可以給你幸福，但也可以給你災難，你明白嗎？”女孩似懂非懂地點了點頭。女孩想得久了，就困了，她手中盒子里的那一點顫動，通宵都陪著她。天亮后，風領著女孩出去玩。讓女孩享受福和美。她能夠一拐一拐地跟著風走，漸漸地，越來越安心，便一直隨著風去享受幸福。是的，女孩的腿是有毛病的。在她的世界有的是失望和寂寞，她從來沒有過奔跑，沒有跟朋友一起游戲過。除了這一點點幸福的風的指導。終于有一天，女孩問：“風，我為什么腿有毛病？”風的表情嚴肅了起來說：“不，女孩，你并不是一個有毛病的女孩，只要你努力，在宇宙里，每個人都是一粒奇異的種子，只要你努力，你會是最美的。”女孩微微的點點頭。女孩慢慢長大了，慢慢學會了寫字，學會了畫畫。風安歇在她的筆尖，一點一點的顫動，給他最大的鼓舞。然而有一天，風的力度用完了，再也回不到宇宙，她只有等待消失。最后一個夜晚，女孩畫完畫，風輕吻了一下女孩的面龐，講了最后一句話：只要你努力，你會成為最美的。說著，就悄悄飄出窗外。若干年后，女孩成了一名出色的畫家，然而她的世界里有一陣風，指引著她的方向，女孩順著方向越走越穩，越走越遠…
風的作文 篇6
春風洋洋得意地走過大地，留下萬人贊嘆的足印：春暖花開，綠意盎然。
夏風深情緩緩地掠過森林，留下眾人景仰的足印：樹林蔥郁，枝盛葉茂。
秋風萬種風情地撫過田野，留下人人歡笑的足印：萬物豐盛，碩果累累。
冬風冷酷無情地掃過溪河，留下讓人畏懼的足印：水冰河封，萬物蕭條。
是夜，天空黑得如沉寂的死海一般。在昏黃的燈下，有一個孤單的影子在校道徘徊。兩行眼淚滑過沉寂的空氣，卻絲毫不能牽動死悸的心。此刻，千言萬語也只能無語。
一陣風吹來，把長長的影子吹得有點變形。風吹過湖面留下的足印是否可尋？那湖面上的一圈圈的漣漪就是證明它來過的足印。那么在掠過無邊的大海是否還能留下一絲痕跡呢？你看，那海上席卷而來的巨濤就是它的“杰作”。那么當它吹過地獄般的高三會留下什么呢？
風，在高三的天空下霸道的行走，搶走了高一的輕松，奪走了高二的歡笑；留下的是沉悶的空氣，是昏昏沉沉的天氣，是陰陰暗暗的心情和單調的書堆生活。這就是它的足印也是我們的道路。走過了的，如今只能回眸。
高三就如通向天堂的地獄口，可謂“出生入死”啊。經過了它，無論如何，都會脫了一層皮，現代版的脫胎換骨。
回想這些日子以來，一座座的書堆得我幾乎喘不過氣，一道道的習題逼得我睡眠不足，一個個觸目驚心的分數刺得我滿是傷痕。面對同學的“你爭我奪”，老師的“窮追猛打”，家長的“承盛追擊”。于是，我埋怨，我沉淪，我更是畏懼。畏懼分數的下降，名次的下跌，害怕力不從心，有負所望。我就這樣學會了逃避，學會找堂皇的理由來掩飾自己的“罪行”。
臉上的兩道風干了的淚痕，我知道它是風的足印。風踩過花叢，散落了滿天的花瓣，美景當前，林黛玉卻在灑淚傷嘆花開花謝花滿天。悲乎哉？悲也。因為她忘記了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，不知道花拋開短暫的'美麗為的是更長久的絢麗健康。因此，在整個花開的季節里，她走過留下的是無用的哀嘆與眼淚。風，拂過陶潛辛勤勞作的美麗菊花，舞動了菊花的韻味。陶潛就賞菊東籬下的悠然自得，何樂而不為呢？他走過之后留下的是汗水與愜意。
而我們走過高三有留下什么呢？
留下汗水，我不會后悔，因為我真的努力過了；留下眼淚，我也不會遺憾，因為我真的盡力了。于是，我不再哀嘆作業的多如牛毛，因為那只會讓我更加的松懈；不再埋怨日子的單調枯燥，因為那只會我更加沉淪；不再畏懼成績的忽上忽下，因為那之后讓我更加抖顫更加慘敗。因此，我學會了承受，懂得了宣泄，明白了如何面對。
風，吹過心田，浮動的心不再死寂。于是，邁著不再徘徊的步伐，走向教室。還等什么？快點拿起筆，畫下你的足印，算出你的尺寸，劃掉你的懶惰，舞出你的絢麗章程。
高三或許枯燥，但并不黑暗，你沒看到六月的那個驕陽嗎？高三也許孤單，但并不死寂，你看到六月雨后的那道浮動的彩虹了嗎？高一高二的輕松與歡笑的足印讓我們用高三的沉默令它在六月的那場風暴中變得更加深。記得，高爾基曾經高喊過：“暴風雨來得更猛烈些吧！”。如今，我也在這里為自己作作勢大喊：“六月的那場暴風雨來得更猛烈些吧！”因為，我知道，經歷過了，無論結局怎樣，我都會變強。
風滑過指尖，帶去的歲月；風爬過臉龐，留下的是時光的足印；風撫過發絲，消逝的是如歌的青春；風吹過高三，鍛煉了不催的身心。
風的作文 篇7
是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴寒?沒錯，他便是——風。
春天的風是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時而迎接新生的花草;時而弄亂大樹的發型;時而擁入人們的懷抱;時而扇動小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數為垂柳姐姐梳妝了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點點漣漪，哦————是風兒來了。只見他輕撫過垂柳的發梢，變戲法似的使垂柳的發絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮!
夏天的風是青春萌動的小姑娘，你看!陽光驅趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風兒可不是隨時都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會拒絕與你相約。(原創投稿 )
秋天的風是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時讓你神清氣爽，溫柔是他的'符號，想見見他嗎?偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信?你瞧，農園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏?當你品嘗那溫潤如玉的滋味時，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐?
冬天的風是調皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎?當你駐足在江南古道時，他一直陪伴在你的身旁。
風兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌!
風的作文 篇8
很久以前，風都是透明的，很多風都想要染上美麗的顏色，可是都沒辦法。
有一天，突然一陣吆喝聲響起：“風之染色店開張啦！走過路過不要錯過哦！”許多風立馬飛來大叫：“我要染！我要染！”有一個風疑惑地問店主小花貓：“你怎么給我們染色呀？”小花貓笑著說：“我有一臺洗風機和一臺染風機，只要先用洗風機洗干凈，再在染風機里放入顏料，跳進去，5秒鐘后就可以染上顏色了。”
風婆婆慢慢地飛來，說：“我呀，年輕的夢想就是成為玫瑰色的.風，給我染上玫瑰色吧。”小花貓打了個響指：“放心吧，你會實現你的夢想的。”當風婆婆飛出染色店時，風婆婆輕盈極了，連拐杖都扔掉了，她清脆地笑著，飛走了。
風姑娘連忙上前，說：“我要染上山茶花、月亮和雪花的顏色。”小花貓認真地說：“嗯，雖然有點難，但是我一定會努力的，放心吧！”風姑娘點點頭，進了店門，30秒后，風姑娘歡呼著出了店門，興奮地飛來飛去。人們見了，紛紛感嘆道：“好一場風花雪月呀！”
風兒們飛快地涌上去，要染色，忙得小花貓團團轉。
如果我是風，我一定要染彩虹的顏色。如果你是風，你想染什么顏色呢？
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