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描寫風(fēng)的作文

時(shí)間:2026-05-07 23:20:24 風(fēng)

描寫風(fēng)的作文9篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫風(fēng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫風(fēng)的作文9篇(精選)

描寫風(fēng)的作文 篇1

  記不起有多少個(gè)夜晚,在風(fēng)中凝望,感受著大自然的恩寵。風(fēng),是天使的饋贈(zèng),風(fēng)是日月的精靈。

  在李嶠的吟唱中,風(fēng)是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙,讓世間的.一切都生動(dòng)起來,都落入詩人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來的使者,在靈敏中撥開世俗荒野,去看一個(gè)純潔的大千世界。

  在賀知章的狂草中,風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞,展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī),他始終都希望成為一個(gè)隱士來品味“風(fēng)”。

  在林黛玉的纖弱中,風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中,她成了大觀園的犧牲品,成了封建禮教的犧牲品。或許,她不知道,風(fēng)是吹走了她詩稿的焚灰,卻沒有吹走她滿腹的才氣;風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血,卻沒有吹走她無盡的思念;風(fēng)也吹走了她埋葬的落花,卻沒有吹走她沉醉的香魂……

  風(fēng)啊,你到底是人間的美麗,還是血淚的化身?

描寫風(fēng)的作文 篇2

  細(xì)雨伴微風(fēng),若在夏日,那是極清爽涼快的。奈何,正當(dāng)隆冬,寒意正盛,加了這細(xì)雨微風(fēng),不免又添了幾分冷意,還有幾分凄清旁逸斜出。看柳,覺柳冷;看水,覺水寒。就連那微風(fēng)中不懼寒冬盛放的花兒,也覺格外凄艷。若有幽香襲來,必然也是冷的。想著,真有暗香盈袖,冷徹肌膚也收了。或許,是天地太遼闊;也或許,是風(fēng)兒背了我偷了那襲襲冷香,窮盡嗅覺,只聞冷意而不聞花香。

  看那一川煙雨蒙蒙,淡了花影;看那一天冬風(fēng),逝了花香。這風(fēng),這雨,也就有那么幾分煞風(fēng)景了。但這一天風(fēng)雨纏綿,如柳依依,千絲萬縷,縷縷皆是三千繁華影,如何推拒得開。半推半拒之間,不免沾了雨水,慌忙用手去拍打已經(jīng)遲了,濕意更甚了幾分,寒涼亦濃了幾分。一動(dòng)不如一靜,若忍得住不去拍打,寒意又如何趁勢(shì)侵襲?如此看來,真乃咎由自取了。

  凡事若都能忍得,也不至于生出那些紛紛擾擾了,俗慮便又少了幾分。只是,如何守得住?風(fēng)吹云動(dòng),心難免跟著挪上一兩小步。如是,塵埃起,普提生。走在那風(fēng)雨中,便愈覺朦朧。不管如何窮盡目力,那山那水依舊云遮霧繞,縹緲幽遠(yuǎn)。信步而去,碧水青山不知何日方可企及,徒嘆而已!

  一如那練得一身好武藝的劍客,一心想賣與帝王家。豈知廟堂之上無賢主,白白辜負(fù)赤膽忠心?時(shí)來者,烽煙正起,一朝披掛上陣,馬革裹尸在所不惜。烽煙熄,功高震主便在踏踏的馬蹄下?lián)P起漫天的煙塵,煙散時(shí),又有幾人可全身而退,安度一生?蓋世的英雄,沒有用武地,便如好花無人賞一般可惜。空谷有幽蘭,品高雅潔又如何,我若不遇,絕世風(fēng)姿不抵途中一株尋常野花。開在我眼前,方得見它的美,方得聞它的香。

  世事往往如此,許多絕妙風(fēng)景道聽而已,遇得見那才是詩情畫意。原來,詩情畫意也是極尋常的,恰如眼前煙火一般,朝朝暮暮。乃悟,所謂妙境,不過是眼前三寸天地。太前或者太后,便如天邊云一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著,終不知其中乾坤。除了浮想以外,什么也落不下。譬如昨日的追憶,譬如明日的憧憬,到底換不來今日的豐衣足食。此時(shí)此刻,對(duì)這一天冬雨,一件大衣便能升騰起一身暖意,即便捂不熱整個(gè)冬天,到底不覺冷。

  那些關(guān)于冬日的帶著滿身寒意的'詞匯,此刻一個(gè)也不曾在腦海中浮現(xiàn)。或許,是因了這一件大衣;也或許,是因了手中的一杯熱開水。衣是熱烈而鮮明的紅,水是素凈而純潔的白,紅的鮮活,白的清雅,外面那些灰又哪能擠得進(jìn)來呢?白白與紅紅,冬風(fēng)冬雨自然都解不得其中意。

  忽然就想起一句詩曰:人面桃花相映紅。冬意雖盛,終究邁不過春的門檻。那些深雪裹挾的寒意,那些筆墨中游走的晚來風(fēng)急,落在白紙畫卷上,不抵桃花一笑。

描寫風(fēng)的作文 篇3

  “八月秋風(fēng)怒號(hào),卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。”每一次我聽到這首詩,既慨嘆杜甫的遭遇,又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天,我也經(jīng)歷了一場(chǎng)這樣的大風(fēng)。

  微風(fēng)夾雜著塵土吹在我身上,仿佛正向我們宣戰(zhàn)。校園中,同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著,仿佛是一陣白色的.旋風(fēng),同學(xué)們往日嬉戲的情景不見了,我回到教室,望著藍(lán)藍(lán)的天空漸漸暗了下來,街上的行人加快了腳步,有的還呼喊著,“要下雨了,要下雨了!”

  風(fēng)越來越大。風(fēng)卷著雨,狂暴的掃蕩著大街小巷,仿佛老虎一般,仿佛要吞沒一切,它肆虐著,吼叫著,風(fēng)玩弄著人們的傘,把他們吹得東倒西偏。雨下大了,伴著這呼嘯的狂風(fēng),鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助雨威,加上無情的黃沙,三股力量在無情的展開攻勢(shì),小樹努力的抗?fàn)幹h(yuǎn)處,天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。

  風(fēng)吹過了,雨下完了,沙土沒了幫手。天邊出現(xiàn)了彩虹,這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”一切變得那么清爽,冷清的街道又變得熱鬧起來……

  正因?yàn)橛辛诉@些千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象,我們的生活才顯得不那么單調(diào)

描寫風(fēng)的作文 篇4

  是誰擁抱生命,裹挾酷暑,迎來涼爽,送走嚴(yán)寒?沒錯(cuò),他便是——風(fēng)。  春天的風(fēng)是一位活潑可愛的兒童,他快樂地在森林中玩耍著,時(shí)而迎接新生的花草;時(shí)而弄亂大樹的發(fā)型;時(shí)而擁入人們的懷抱;時(shí)而扇動(dòng)小鳥的翅膀,而他最喜愛的,要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待著,靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,哦————是風(fēng)兒來了。只見他輕撫過垂柳的發(fā)梢,變戲法似的'使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng),婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞,好漂亮!  夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘,你看!陽光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下,一邊搖著尾巴,一邊“哈哈”地呼喚著她。不過,風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦,我們不要?jiǎng)跓┧蝗凰龝?huì)拒絕與你相約。  秋天的風(fēng)是清新的少年,他總會(huì)面帶微笑路過你的身旁,頓時(shí)讓你神清氣爽,溫柔是他的符號(hào),想見見他嗎?偷偷地告訴你哦,他常常路過我家樓下的桂花樹旁,帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信?你瞧,農(nóng)園的果樹上,不都被他掛滿了寶藏?當(dāng)你品嘗那溫潤(rùn)如玉的滋味時(shí),是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐?  冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩,你的衣角不曾也成為他惡作的對(duì)象,也不要趕他走喲,他只是喜歡你的味道,孤獨(dú)的他只想讓你在他的身旁,長(zhǎng)大后的他喜歡那無暇的白,正如你那孤傲的笑顏,你知道嗎?當(dāng)你駐足在江南古道時(shí),他一直陪伴在你的身旁。  風(fēng)兒,你是一年四季的使者,你是畫家手中的畫筆,你是音樂家心中的指揮棒,大地母親為有你這樣的朋友而自豪,因?yàn)橛心愕呐惆椋讲湃绱硕鄫桑?/p>

描寫風(fēng)的作文 篇5

  秋風(fēng)是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹,梧桐樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的涼爽。

  秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭,小動(dòng)物們也已經(jīng)聽見了。小青蛙在趕緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當(dāng)糧食。

  秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。

  秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的.歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

描寫風(fēng)的作文 篇6

  今晚的夜色格外的凄涼,月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著,夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間,我的思緒回到了大學(xué)里。

  那時(shí)候我們一起通宵,不用擔(dān)心第二天什么時(shí)候上課;那時(shí)候我們一起喝酒;不用擔(dān)心什么時(shí)候醉;那時(shí)候我們一起看美女;不用擔(dān)心被人K;因?yàn)橛心銈儭?/p>

  像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒,也要和你們一起醉。

  那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么?可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝;那時(shí)候我們不是嫌專業(yè)不好么?可如今為什么我們現(xiàn)在都沒后悔;那是我們不是嫌學(xué)校太差么?可如今為什么都想著回去呢;因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>

  像是應(yīng)了那句“天下無不散筵席”但我寧可不要這筵席,所以選擇踽踽離開。

  那時(shí)候我們有過快樂,也有過悲傷;有過夢(mèng)想,也有過迷茫;這些都是青春的符號(hào)。

  像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合,月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。

  呵,我是多么的不現(xiàn)實(shí)喲。

  呵,我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲,到海角去掀開天的一角,看看熟睡的月亮,今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵,我是多想隨這風(fēng)到天涯喲,到天涯尋找你們喲。呵,我是多么的想你們喲。

  呵,我是多少的想回去喲。

  很多年后的今天,我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校,面朝我們的青春,面朝我們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚流滿面。

  我走了,我會(huì)記起一生中最細(xì)微的場(chǎng)景,我會(huì)記起那時(shí)貪玩沒留意的半句話和一個(gè)眼神,從此我對(duì)生活便有人更加的了解。故人知健否,又過了一番春……更何處相逢,殘根聽雁,落日呼鷗……在我對(duì)你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng),多了這滴滴塔塔的雨,多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。

描寫風(fēng)的作文 篇7

  呼,呼,是誰在說嗚,哦,原來是風(fēng),他是在跑步呢,是腳碰到地板的聲音。

  風(fēng)來到了一戶人家,風(fēng)看見他們?cè)谟美渌禍兀L(fēng)說:“吹吧,吹吧!我的風(fēng)很冰很冰,能讓你們降溫的更快。”

  風(fēng)來到了風(fēng)力發(fā)電站,那個(gè)發(fā)電站已經(jīng)沒有風(fēng)了,風(fēng)說:“去吧,去吧!我的風(fēng)很多很多,足夠裝滿你們發(fā)電站。”

  風(fēng)來到了一個(gè)學(xué)校,風(fēng)來到了一個(gè)班級(jí),吹了點(diǎn)風(fēng),風(fēng)說:“你們熱吧?你們熱吧?我的風(fēng)很冷很冷,足夠讓你們涼快。”

  風(fēng)來到了農(nóng)民的地方,農(nóng)民正在收食物,風(fēng)一吹,風(fēng)說,我來幫你,我來幫你,我有很多風(fēng),足夠把你們這么多的糧食收起來。風(fēng)來到了游樂場(chǎng),這天,玩飛機(jī)的那里沒有電,風(fēng)說:“高吧,高吧!我的風(fēng)力很大很大。都能把你們的.飛機(jī)吹上天。

  風(fēng)來到了一個(gè)城市,他想幫助這個(gè)城市所有的車,風(fēng)說:“飛吧,飛吧,我的風(fēng)有很多很多,能把你們所有車都飛上天。”。

  風(fēng)來到了一個(gè)地方,飛機(jī)沒油了,車上所有人都很害怕,突然,風(fēng)一吹,風(fēng)說:“飛吧,飛吧!我的力氣很大很大,能把所有飛機(jī)飛上天。

  風(fēng)來到了一個(gè)房子里,這個(gè)房子很臟,風(fēng)說:“刮吧,刮吧!我的風(fēng)力很大,一下子就能刮走。

  風(fēng)來到了小河里,小河在慢悠悠的流著,風(fēng)說,呼,呼,我的嘴巴很大很大,一下子能吐出很多風(fēng)。

  風(fēng)來到了許多地方,風(fēng)真高興啊。

描寫風(fēng)的作文 篇8

  樹葉落了,輕輕的,沒有任何聲響,就這樣永遠(yuǎn)沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落,不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉,更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨(dú),本應(yīng)該是春光燦爛的我,卻身處在不屬于我的季節(jié)。

  我獨(dú)自走進(jìn)林子里,心情糟糕透了。望著滿林的枯黃,滿林的衰敗,我找不到原來自信的我。林子里靜得可怕,偶爾的一聲鳥兒長(zhǎng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐,內(nèi)心陣陣酸楚,難道我就真的這樣消沉下去?

  山風(fēng)起了,樹稍上幾片泛黃的樹葉在不停地?fù)u擺。我的內(nèi)心一陣緊縮,好冷好冷。一陣山風(fēng)又起,那些樹葉便沙沙作響,也許這是它們最后奏響的樂曲了!我想走,但目光卻放不下那些樹葉。終于,還是有一些葉子極不情愿地離開了樹枝。我嘆了口氣,只見它們飄然而下,靜地出奇。

  我輕輕地拾起一片落葉,苦澀在我身體里蔓延,有誰記得它們呢?是的,我可以想象得到。當(dāng)春天來臨時(shí),它們從樹枝里冒出來,盡情地沐浴無限的'春光,吮吸著陽光雨露,一個(gè)勁地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,風(fēng)雨挺過,烈日熬過。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里,但我知道,當(dāng)人們滿載著果實(shí)而歸時(shí),它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處?該長(zhǎng)眠于何處?它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地?

  我無語,只是將葉子放在掌心來回?fù)崮ΑW叱隽肿樱彝蝗煌娏瞬贿h(yuǎn)處有位老人在掃著樹葉,安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽爸爸說,他是這片林子的看護(hù)人。沒想到就這樣一位老人,竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子,但老人依然耐心地掃著。“年青時(shí)他的心就在這生了根,林子是他的家,他的家是林子。”爸爸這么告訴我時(shí),我只是笑了笑。現(xiàn)在,望著老人不倦的身影,我的腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫:老人、林子、樹葉,還有那山風(fēng)。是啊,老人的一生是默默的,就像那飄零的落葉一樣,他們的生命歷程是平淡的,,可就在這平淡中,他們活出了自我,也在實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。

  我向天空望去,天空依然是那么湛藍(lán),藍(lán)得不允許有絲毫的泛白。我知道藍(lán)天可以融化我那孤獨(dú)悲涼的心。我抬起腳,朝著家的方向堅(jiān)定地邁去。

描寫風(fēng)的作文 篇9

  當(dāng)你打開門時(shí),第一個(gè)迎接你的是風(fēng),當(dāng)你走出門在樹林里陪伴著你的還是風(fēng),而我就是你的伴侶——風(fēng)。

  我是無形無色的,你看不到我,摸不到我,可你卻能感受到我的存在。那天我陪著你去樹林之后,就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前,她熱情地和我打招呼。我問她:“臘梅,我可否問你一個(gè)問題?”臘梅回答道:“風(fēng)姐姐,你問吧。”“臘梅妹妹,你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(zhǎng),而不是溫暖的春天呢?你是為了突出自己?jiǎn)幔俊迸D梅笑了笑,對(duì)我說:“風(fēng)姐姐,我生長(zhǎng)在寒冷的冬天里,不為了突出自己,只想讓人們?cè)诤涞亩炖锟吹揭唤z絲春意,而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”

  我悄悄地離開了,在與臘梅妹妹的交談中,我知道了無私奉獻(xiàn)。我又飄向了旁邊的落葉,他們看見我就大聲說:“風(fēng)姐姐,好久不見。”我說:“是啊,時(shí)光過得真快,我記得我們第一次見面時(shí),你還是嫩芽,可現(xiàn)在呢,唉。”我說:“葉弟弟,你一生中只度過了一個(gè)春秋,現(xiàn)在,就變成了枯葉殘留在這里,等會(huì)兒又要變成泥土,深深地埋在地里,難道你就沒有一點(diǎn)怨言嗎?”葉弟弟回答道:“風(fēng)姐姐,我真的一點(diǎn)怨言都沒有,我變成枯葉能化成肥料,讓明年的'樹長(zhǎng)得更加茂盛。”我又悄悄地離開了,在與葉弟弟的交談中,我又懂得了默默奉獻(xiàn)。

  我和你慢慢地走回家。在回家的途中,一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹枝間,我飄過去,輕輕一吹,羽毛球落了下來,小妹妹笑了,我也笑了。我們又走著走著,只見一架抽水車轉(zhuǎn)不動(dòng)了,人們正干著急呢。我又飄了過去,輕輕地吹了吹,抽水車轉(zhuǎn)動(dòng)了,人們笑了,我也笑了……

  到了你家,我停留在門外,靜靜地想著、想著……

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