風的作文

時間：2026-05-11 09:36:59 風

風的作文(經典)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文(經典)

風的作文篇1

　　風媽媽有四個女兒，分別是春風、臺風、秋風和北風。

　　春天到了，春風對媽媽說：媽媽，這三個月我幫你值班。風媽媽囑咐春風：要小心一點。春風來到人間，鼓起櫻桃小嘴一吹，積雪融化了，人間又是一幅生機勃勃的景象。

　　三個月很快過去了，春風回到家中將自己的所作所為告訴了媽媽，媽媽連聲夸贊春風。臺風聽著，羨慕極了，她也想得到媽媽的稱贊。夏天到了，臺風說：媽媽，我去幫你值班。風媽媽一再叮囑說：臺風啊，不要闖禍。臺風把風媽媽的`話當成耳旁風，在大海上制造了大風大浪，危害了人類的生命財產安全。媽媽得知后，很生氣地警告了臺風，于是臺風就很少登上陸地。

　　秋天的腳步悄悄來到，秋風說：媽媽，這三個月我來值班。因為秋風是個溫柔的姑娘，媽媽對她很放心，就沒有叮囑她。秋風來到人間，把晾曬的谷物吹干，又給農民伯伯送去陣陣涼爽。

　　冬天到了，北風一展風姿，她不停地刮，凍死了危害莊稼的害蟲，還請來了白雪姑娘，給大地穿上了厚厚的棉衣，讓莊稼在來年有一個好收成。

　　經過在人間的歷練，女兒們都變得懂事了。風媽媽告訴她們：我們風是為人類造福的。

風的作文篇2

　　首先自我介紹：我是個初中生，學習前20名平時混的不咋滴。喜歡錢，喜歡美味，喜歡上網。無什么好的家境。

　　窗外微風吹過，大家都在為期中而復興。我卻如個無事的人，靜待下課。看窗外大樹下的路，一個路人的頭發，衣服被風吹的凌亂，我看了想笑卻不知道為什么。看窗外大樹隨風舞動，好似翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又覺得好像什么自己沒看見心里空空的。

　　不一會兒，下課了。心中無比激動，因為我感受到了風在召喚我，于是我就如離弦之箭沖下了樓，別人看見了卻以為我是個瘋子，我也顧不上他們評論，雙臂展開如大鵬王展翅，衣衫任它隨風而舞，神在風中，身在風中，心在風中.風也如女神，用她那圣潔的雙手為我裝上了風的翅膀，并賜于我風的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了壓力，忘了自己.......自己如風的一員，我看見了許多風精靈，它們團結無比才構成這飛揚的流蘇。永遠這么美好，這么有力，這么輕松。

　　這一刻的我感受到了自然大道，如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊，如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進了我的心房，如無限的`陽光飛了無數星星終于照進了我的懷抱，我靜靜的傾聽著，靜靜的思考著，靜靜的等待著。沒有一切雜念，是純潔，是神圣，是圓滿，是升華！

　　上課鈴響了，我才漸漸的從這種狀態中慢慢蘇醒。我感受到了風的含義——是無念，是陶醉，是最后才得以升華。

風的作文篇3

　　晉中之窗提醒您：每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去幫助他呢？五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

　　過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的.實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

　　又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。

風的作文篇4

　　風在干什么？閉上眼傾聽它的心聲。它在尋找自己的幸福。她搖擺著柳條兒，輕撫著平靜的湖水，彈奏出動人的樂曲，喚醒了熟睡中的花兒。“春風又綠江南岸”，此時的春風就像一位溫婉的少女，巧笑盼兮。少女擁有青春的幸福。

　　但是在下一瞬間，眼前的一切都消失了，風又變成了一匹疾馳的駿馬，瀟灑自由地奔馳在大草原上。青草也跳起舞來，扭著細腰，擺著長臂，像牧人圍著篝火開晚會。駿馬一扭身，向著那廣闊的天空奔去。它與白云共舞，與雄鷹競跑，向著天邊那一輪紅日嘶鳴。自由也是種幸福。

　　忽然眼前金光一閃，定睛一看，是無數片金黃的樹葉從樹上飄落，好似一只只翩然起舞的黃蝴蝶，秋天來了。此時風也放慢了腳步，剛才的駿馬似乎一下變成了一位才華橫溢的詩人，滿臉惆悵，似乎在感嘆生命的短暫。“秋風蕭瑟，洪波涌起。”秋日里的風，冷冷的，帶著一絲絲悲哀與思念。風想，活著也是幸福。

　　“呼呼呼”，寒冷吹散了秋天濃烈的愁緒。取代的是一頭怒吼的雄獅。他狂傲地卷起地上的黃沙，肆虐地撕扯著樹的枝條。他威風凜凜，冰冷的眼神令人無法靠近。他漠視一切，因為他是一位至高無上的王者，是百獸之王。人們怕他，穿著厚重的大衣，聚在溫暖的窩里，陪伴家人坐在火爐前聊天，那是多么溫馨愜意哪！雄獅突然感到一陣寂寞，他漫無目的地走在大雪中，化為一縷風消失了……權利不是幸福，只有愛才是。

　　風還在繼續著它的旅行。途中它在想，下一次它該變成什么呢？它已經扮演過美麗的`少女，自由的駿馬，哀愁的詩人，孤獨的雄獅。令人遺憾的是雄獅擁有了權力卻失去了愛，詩人的生命會消逝，駿馬終究會被人駕馭，少女一樣留不住青春。那么，誰才會永遠獲得快樂呢？風正在冥思苦想之際，聽到了一陣陣笑聲，它低頭看到一群可愛的孩子，他們笑得多么燦爛。

　　對，那就做個無憂無慮的孩子吧！風旋即變成了一個孩子，與其他孩子們一起哭一起笑。那一張張友善的笑臉和那一顆顆單純的心讓風覺得無比快樂，它找到了自己的幸福——做個簡單純真的小孩子，從此，永遠與幸福相依相伴！

風的作文篇5

　　古訓：國有國法，家有家規。

　　題記

　　家風家訓，是一個家庭的主旋律，是一個家庭的中樞，更是一個家庭的根須。

　　記得我很小的時候，總是在聽著媽媽講故事中入睡。耳朵里聽進去的有時是神話傳說，有時是寓言童話，有時是兒歌詩詞反正，媽媽的故事多姿多彩，千奇百怪，每個故事都會引起我的無限好奇和思考，啟迪我的智慧，在我幼小的心靈開啟了一扇窗，讓我看到了一個更廣闊有趣的世界。

　　長大了些，我便會自己閱讀感興趣的'書籍。這時，姥爺的書房就成為了最吸引我的地方。于是，藏在書架里面的劉備、曹操、孫權、宋江、晁蓋等一個個鮮活的形象，便在我心中的世界里活蹦亂跳了。就這樣，隨著時間不斷的流逝，媽媽自小就埋進我心田的那顆對閱讀充滿好奇和興趣的種子便萌芽了，如小樹苗汲取了陽光雨露般不斷生長，我對閱讀的向往達到了如饑似渴的程度。即便在手機已經非常普及的今天，每當有閑適時光，我們一家人仍不會像時下的很多人那樣沉浸在手機的世界中，而是會各自挑選一本喜愛的書，隨處一臥，靜心閱讀，度過一段安靜而又充實的美好時光

　　在我的家庭里，父母親為我樹立了讀書的榜樣！其實，不僅在讀書方面，在珍惜時間，提高效率方面母親更是給我率先垂范。古往今來，有多少警示我們努力讀書，珍惜時光的的名言警句！如明日復明日，明日何其多？如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又如黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。媽媽就是一個懂得安排時間、處理時間的人。作為一家之主，她總把今日事今日畢掛在嘴邊上，既時刻提醒自己，又時刻提醒家里的每一位成員，未雨綢繆，在做足打算之前，不輕易下手。在媽媽的熏陶漸染下，我雖不及她那般自律，卻也習慣在做事之前打算一番。所以，在深夜回想時，我也能夠對自己的一天滿意，即使有遺憾，也會吸取教訓，讓明天的自己更好。

　　家規是尺，丈量著每一個人的心靈；家風是圃，孕育著每一個人的思想；家訓是雨，滋潤著每一個人的未來。一個家就是一個濃縮的國，一個國就是一個放大的家，而良好積極的家規家風，它會改變我們的生活，提升我們的素養，乃至成為優良的文化傳統，在子孫后代中綿延不息

風的作文篇6

　　早上，剛起床就聽見風的呼嘯，雨疾速嘀嗒嘀嗒的的聲音，便知道外面有在下狂風暴雨，我有點擔心出去全身會濕透。

　　吃完早餐后，我背著書包正準備上學，媽媽馬上給了把“巨型”雨傘。我說：“媽媽，沒那么夸張，那把小的就行了，大的不方便拿。”媽媽回我說：“不行，外面風太大，雨也大，我帶大傘頂不住。”我無奈的'接過了大傘。一出小區門，我就覺得媽媽的話是對的。

　　外面風十分大，傘都快吹走了，我死頂著，一步一步慢慢地走，感覺每一步都很艱難，風雨交加，我的眼睛都快睜不開了。雨稍微壞了一點兒，我繼續向前走，心里做著白日夢：今天會不會停課啊？如真正是那樣，那就真的太爽了。

　　可我夢想成真了！

　　走了不久，遠看王曉鵬，楊茗淇，孔繁呈這三個人回頭走來，一邊走一邊喊：“今天不上課，今天不上課，今天不上課！”一見到我就說；“許仕然，今天不上課。”說完，我便回去了。

　　今天刮臺風，我也可以不用上課了。

風的作文篇7

　　“家風”、“家訓”這兩個詞匯之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補上一課后，我驚訝地發現其中蘊含著許多中華民族五千年的文化精髓，很值得我們重新審視自己的周圍，保留和傳承的還有多少？

　　家風家訓：是一個家庭或家族長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚及道德規范。好的家風家訓是家族振興、繁榮安定的保障，是由家庭這個小小細胞延伸至廣大社會的正能量，最終形成我們整個華夏民族的精神靈魂。而放眼當今以經濟為本高速發展的現代中國，它們猶如老舊的物件，似乎處于被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始，上溯源頭，找尋并總結屬于我家的'“傅雷家書”。

　　我的爺爺奶奶，給予我最大的教育就是勤儉節約、善良本分。爺爺說過：“天道酬勤，懶人終將一事無成。”談起在曾經的“苦日子”里，他們是怎樣靠“勤”來養大三個孩子。可是我又有些茫然遲疑，我來自再普通不過的工薪家庭，能談得上有什么好的家風家訓呢？而它們似乎都來自富貴顯赫的名門望族，亦或者是博才高深的學者大家。我追溯著記憶的河流，回顧我十四年來的成長片段，啊！我突然發現，原來它們就隱藏在平凡生活點點滴滴的細節當中！

　　在我小的時候，我的父親母親盡可能地教我認字，如“人”字就好像一個人站在天地之間，所以做人要頂天立地，有所擔當。“信”字就是一個人要對自己說出來的話負責任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經》、《弟子規》、《誡子書》，給我講許多關于美德智慧的小故事，如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閑暇之余，我們仨經常一起到圖書館，通過閱讀來度過美好的時光。我們仨還養成了雷打不動的“睡前閱讀半小時”家庭習慣。我的父親母親喜歡音樂，在不影響我學習的情況下，我的家里經常會洋溢著動人的歌聲，可以是通俗的，民族的，美聲的，也可以是英文歌，粵語歌，國語歌，有肯尼基的薩克斯風，也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操，讓我從詞曲中領略音樂之美。我從小體弱多病，母親總想方設法讓我鍛煉身體，告訴我身心都要健康的重要性，我天性比較膽小靦腆，父親鼓勵我做人要坦坦蕩蕩面對一切，培養我要有淡定從容的氣質。小學的時候，有一次我無意拿了同學的一支筆回來，母親發現了，鄭重地詢問緣故，然后說：“從今往后，任何情況下都不能拿別人的東西。”在學校里我若和同學有了矛盾，父母總問我是否先惹事，然后說你一定不能欺負別人，但也請你一定要學會保護自己！父親用他的樂觀豁達，幽默風趣陪伴我，母親則以物盡其用，環保可持續的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約，母親常說，人無完人，父母有錯的時候，希望我也批評指正。成長的路上，總有磕碰挫折，每當我的弱點缺點顯露出來，父母看在眼里，總是“曉之以理，動之以情”，從思想的源頭上來做我的工作，告訴我“人才”是先要成為人，才能成其才。從不用打罵的方式來粗暴對待。春風化雨，潤物無聲。父母以身作則，潛移默化的力量對我的影響是長遠而深刻的。我的家庭，猶如海面上行駛著的一葉小舟，每個人都要同心同德，平衡地發力，才能安全抵達一個個目的地。

　　由此，我總結出了我家的家風家訓：要熱愛讀書，從而了解世界；要身心健康，才能生活順當；要自立自強，那是人之根本；要刻苦努力，以便接近目標。家風家訓是我一生都要做的功課，我會在未來的日子里，與時俱進地加入新的更好的內容，我既是傳承人，又是創造者。有了這些，我相信我前行的腳步，會走得更穩更踏實！

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