楓樹的作文

時(shí)間：2026-01-14 13:09:06 楓樹

楓樹的作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的楓樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓樹的作文錦集八篇

楓樹的作文篇1

　　幼兒園門口的那棵楓樹，是我和我的同桌一起種的。我愛調(diào)皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見你，老師便讓你和我成為同桌。

　　那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無緣無故的扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室。“你在干什么，還不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎？小兔崽子”說著扇了我一耳光。“兄弟們，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”

　　在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的.前幾天，我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”

　　于是，為了她說的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來，在天亮之前到了家。“你看，那是什么”“楓樹，我最喜歡的楓樹！然后，我們便一起作了這棵樹的父母，樹越長(zhǎng)越大。在它來到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當(dāng)我沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著。醫(yī)生出來了，“怎么樣了？怎么樣了？”

　　醫(yī)生搖一搖頭說：“趁她還有口氣說說吧”“請(qǐng)你。顧好那。棵楓樹，嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里，我感受。到了快樂”

　　我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。

楓樹的作文篇2

　　楓樹它形態(tài)各異，與眾不同，而且長(zhǎng)得高大威武，讓世界上所有的樹望而生畏。

　　楓樹，你把我的思緒引向植物，你的生長(zhǎng)過程是那么令人神往、驚訝！

　　你知道楓樹以前的名字是什么嗎？你知道楓樹為什么叫楓樹嗎？每當(dāng)見到楓樹我心里就會(huì)不知不覺地想抱一抱它。

　　你瞧，這棵楓樹又粗又壯，三個(gè)小朋友才能抱住得住呢！一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大，樹枝也不服氣。樹枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì)，比樹干苗條多了！樹枝向四周撐開，像葉問訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直，有的樹枝彎彎的'像一座橋，還有的樹枝伸到別的樹枝上，好像他們?cè)诖蚣堋魅~瞧不起他們說：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀！都不美，而且作用也不大。”只要有一陣風(fēng)吹來，他們都會(huì)向風(fēng)拍手，拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。

　　秋天來了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的，像有一個(gè)天真無暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒有。是不是和奇特啊！它的果實(shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀，其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢！

　　楓樹可以供人觀賞，它的樹枝可以祛濕、止痛，可真是個(gè)珍寶啊！

楓樹的作文篇3

　　1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的.童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)。

　　15. 觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

楓樹的作文篇4

　　在那高高的山頂上，一棵楓樹挺立著。雖然他的葉子落光了，只剩下一個(gè)光溜溜的樹干了，但他卻不哭，只是勇敢的挺立這。小年看見了，草兒看見了，大地看見了，看見了楓樹的勇敢。

　　陽光下，我上著課，開心的學(xué)著新知識(shí)。“叮鈴鈴……”“數(shù)學(xué)課開始！”“啪啪啪……”腳步聲越來越響，是顏老師來了。大家一下子都做起了筋骨，個(gè)個(gè)都顯得龍馬精神。

　　這是開學(xué)初第一堂顏老師的課，誰不想給他留一個(gè)好印象呢？

　　“上課!”顏老師洪亮的聲音使我們把精神提高到十二分。我喜歡上了這個(gè)老師，想把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)給他看。“好，我來考考大家，出一道題，這題非同一般。只要你敢舉手，做出了這題，就會(huì)在成功力上成功一半!”顏老師神秘的笑不禁使我有絲恐慌：這道題一定很難，不然顏老師也不會(huì)說成功的.一半。到底舉還是不舉，這可上我左右為難。我舉起了手。這時(shí)的我喜憂參半：喜的是答對(duì)了，給老師留一個(gè)好印象；憂的是答錯(cuò)了，老師就會(huì)對(duì)我另眼相待。

　　不知怎么回事，我居然懦夫地放下了手。此刻，我的手如千斤巨石般，怎么也舉不起來，眼看著的肉就要被搶走了。

　　“小飛，你來回答！”機(jī)不可失，時(shí)不再來，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)已被搶走，還有什么好印象可言。我心灰意冷，如一攤爛泥，再也爬不起來。“小飛同學(xué)，請(qǐng)回答十加十等于幾？”這個(gè)問題居然問得這么簡(jiǎn)單，太出乎同學(xué)們的意料了。我睜大了眼睛，萬萬沒有想到問題出奇得簡(jiǎn)單。我后悔了。但顏老師的話，始終讓我百思不得其解，為什么出這么簡(jiǎn)單的題，而舉起手回答就是成功了一半呢？難道是顏老師在騙我們？

　　我現(xiàn)在明白了，之所以說成功了一半，是因?yàn)槌?功來自于自信，更來自于勇敢去做這件事。只有勇敢地舉起手，勇敢地面對(duì)，才能走向成功之路。但我一直放不下那段記憶，走不出失敗的陰影。上課時(shí)總是徐遮進(jìn) 曹營(yíng)，一言不發(fā)，表現(xiàn)慢慢差起來。老師似乎也察覺到了，找我談話。那段時(shí)間，讓我慢慢地開朗起來了，因?yàn)槲艺业搅擞赂业脑搭^。

　　“小杰，你要重振雄風(fēng)，你可不要對(duì)不起胸前五星級(jí)的牌子。你要勇敢，勇敢地舉起手來，勇敢地邁開步子！”勇敢，對(duì)，我要像楓樹那樣在寒風(fēng)中挺立，這才對(duì)得起在我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……

楓樹的作文篇5

　　在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。

　　我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽?jī)海〔萏匠隽四埸S的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。

　　我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時(shí)，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝巍]想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的'是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

楓樹的作文篇6

　　這天我閑著沒事做，便到廣場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我穿過嘈雜的馬路，來到了廣場(chǎng)的路旁，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹站在小道邊，沿著小道繼續(xù)往前走，又有幾棵楓樹陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵楓樹屹立在這邊，顯得格外有精神，再仔細(xì)看，楓樹上面就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，走近細(xì)看，每一片楓葉就像一個(gè)個(gè)火把插在上面，美麗極了。

　　楓葉不僅顏色美麗，手感也很特別。

　　從地上撿起一片火紅的楓葉，摸一摸感覺特別粗糙，不舒服，再摸摸它的背面，能清楚的摸出它的葉脈，感覺凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心。

　　這時(shí)廣場(chǎng)格外的寧靜，看著滿地的楓葉，我不禁踩上去，“咯吱，咯吱”直響，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，滿樹的楓葉輕輕搖晃著，好像小朋友在鼓掌，歡迎秋姑娘的.到來呢。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個(gè)旋兒，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才飄落下來，落到地上。

　　啊！真沒想到廣場(chǎng)里還有如此美景，以前我都沒有觀察過，看來只要留心生活，就能發(fā)現(xiàn)與眾不同的美！

　　俗話說：“一葉知秋”。我認(rèn)為楓葉就是秋的使者，因此我愛楓葉。

楓樹的作文篇7

　　我愛一望無際的大海、層巒起伏的群山。但我最愛的是姥姥家那變化極多的楓樹林。

　　楓樹披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。天氣慢慢變得炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的.葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個(gè)乘涼的好地方，有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

　　金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢！

　　一場(chǎng)大雪下了以后，水結(jié)冰了，動(dòng)物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界，銀色的，美麗的。這時(shí)，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。

　　啊，這迷人的楓樹林，每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事，每個(gè)故事都是五彩繽紛，多姿多彩的……

楓樹的作文篇8

　　時(shí)間總會(huì)流逝，而這場(chǎng)單程的旅途，途中的風(fēng)景，總是最美的。

　　在我的家門口，種著一棵楓樹，不知從什么時(shí)候起，這棵楓樹成了我最羨慕的對(duì)象。

　　為什么要羨慕一棵楓樹？因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。

　　春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個(gè)活潑的女孩，充滿生機(jī)與活力，讓人看了，總會(huì)感覺心曠神怡。

　　夏天，它早已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼，聽著知了歌唱，誰又能想像的到那是一件多么令人享受的'事情啊！

　　到了秋天，秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候，就是它最美的時(shí)候了。望去，就像一片火，在燃燒……

　　它火紅的葉子，也有落下的時(shí)候，冬天就要到了，它為了保護(hù)自己，不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風(fēng)刮過，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能說，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。

　　冬天來了，楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒有以前漂亮了，但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來年的生長(zhǎng)。它會(huì)在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的美麗。

　　不知不覺中，這棵楓樹已長(zhǎng)成大樹，而我也慢慢長(zhǎng)大了，我不清楚它陪我度過了多少個(gè)春秋，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)霜，可它的美麗依舊沒變。

　　如果問，世界上有永恒的美麗嗎？我會(huì)回答：有，永恒的美麗，就像楓樹一樣，把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。

　　楓樹，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過一個(gè)火一樣的精彩人生。

　　真的，與你一起走過的日子真好！

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