分享的作文經典(7篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
這件事發生在去年的秋天。那天我從學校回家時一不小心摔了一跤，鞋子被刮了一個大洞，走路時鞋不跟著腳，害得我差一點又摔了一跤。這時我心想：要是有一個補鞋的人，那該有多好呀！這時，不知是上帝猜到了我的心思還是天大的巧合，這時還真有一個補鞋的老爺爺正在前面收拾工具，準備回家，我趕緊跑過去，喊了一聲：“老爺爺，可以幫我把鞋子補一下嗎？”老爺爺聽到了喊聲，轉過身來看了一下我腳上的破鞋，猶豫了一下，說：“可以，不過你要等一下。”我走近了一些，注視著老爺爺，看樣子老爺爺已經七十多歲了，臉上的皺紋很多，一雙長滿了老繭的大手正在翻動著工具，從老爺爺的雙手上可以看出，老爺爺補鞋的歷史已經有許多年了。
我把鞋子脫了下來，交給了老爺爺，老爺爺熟練的把我的鞋子夾在大腿上，一針一線的為我補鞋。過了一會兒，老爺爺把鞋子補好并遞給我，我穿好了鞋，雙手插進兜里，可是翻遍所有口袋，僅僅只掏出五角錢，我紅著臉對老爺爺說：“老爺爺，實在對不起，我只有五角錢，明天早上我經過這里，一定會給你錢的`，你能放心么？”老爺爺笑著說：“孩子，不用了，我出來補鞋主要是為了給人們圖個方便，賺錢是次要的，你不要太在意，沒有帶錢就算了，你快點回家去吧，不要讓爸爸擔心。”
老爺爺的話讓我非常感動，我心想：如果在我們的生活中，多一些這樣樂于助人的人，我們的生活該多么美好呀！
分享的作文 篇2
很多時候，我們似乎總感覺分享離我們很遙遠，但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學會與別人分享。
那時我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實很簡單，就是把你最愛吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴肅地說道：分享是開心的，當你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半，這樣你也會開心許多;分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會更加開心;分享是……
其實那時的我并不明白媽媽說的是什么意思，現在想來，才發現，分享其實很簡單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學校舉辦一次數學競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發現尺子不見了。我把整個書包都找了個遍，仍然沒有發現，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了看我，好像要說什么，不過，她最終沒有說，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒有說話。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她，十分不好意思的`說：“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導的“和諧”呢?!
學會分享，真的會讓我們受益終生。
分享的作文 篇3
學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。
那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。
不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。
我的臉朝向電視機，但心里還是在乎莊同學的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的'笑容。盡管看書的進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。
看見莊同學溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。
分享的作文 篇4
傳統清明佳節是農忙的日子。人走在村莊的小道山只聽見呼呼的風聲，往日農閑時的歡聲笑語早已銷聲匿跡。此刻的路上連針落地的聲音都響徹云霄。人們正三五成群的在地里忙活著，有種玉米的、點豆子的、壘田埂的……您可不要小瞧種玉米哦！它可是一項需要耐心才能做好的活兒。
這一年我和我的媽媽一起種玉米。早上，我和我的媽媽準備好鋤頭、玉米種、化肥就往地里趕。從我家到地里需要爬過一個高高的山坡。剛開始，我和我的媽媽還有說有笑的往前走。快到半山腰時，缺乏鍛煉的我覺得喉嚨直冒煙、臉蛋滾燙滾燙的、豆大的汗珠不停地往下滴、兩腳發軟，我再也挪不動步子了。我的媽媽只好停下忙碌的腳步等我。我的媽媽語重心長的對我說：“英英，你不會忘了你學畫的情景吧！以前你的畫總是一塌糊涂。在老師的耐心指導和你不懈的努力下，同學和老師對您的畫都刮目相看了。做一件事不管多苦多難都要堅持下去。”聽了我的媽媽的話，我猶如加了油的汽車，沖勁十足。我奪過我的媽媽手中的鋤頭扛在肩上向山頂沖去。
來到地里，我的媽媽叫我把玉米種和化肥放到地邊上。她掄起鋤頭開始挖地，看著我的媽媽嫻熟的動作，我真想試試。我的`媽媽爽快的答應了。我剛把鋤頭舉起來，覺得身子就像一個醉漢左搖右晃，前傾后仰，一點兒都不聽使喚。鋤頭終于著地了，可地面上卻見不到坑的影子。我滿臉的疑惑，我的媽媽見了臉上露出了和藹的笑容。她向我講解了種玉米的過程。首先是挖坑，要把握好坑的大小和坑與坑的距離，挖坑不僅需要力量，還要有巧勁，否則您一會就累散架的；接著是往坑里丟玉米種。為了保證玉米的正常生長，還要節省節約玉米種，因此每個坑里只能丟3-5個玉米種。丟的時候盡量丟進坑中央；然后是丟化肥，要注意丟化肥的量不能過多也不能過少，否則玉米種就不會健康的生長；最后是給玉米種蓋“被子”——用泥土把坑填上。聽完我的媽媽的介紹，我迫不及待的忙碌起來。剛開始我都能將4顆玉米種準確無誤的丟進坑中央。正在我沾沾自喜時，我的媽媽的批評聲傳入我的耳朵，這個坑沒有丟玉米種；那個坑的玉米種多了；那個坑的玉米種少了。哎，這么簡單的事都辦不好，我心里非常愧疚。我汲取教訓認真完成這不起眼的活兒——丟種子、丟化肥。我和我的媽媽的辛勤勞作總于讓種子們睡上了安穩覺。
我們把剩下的玉米種和化肥裝好，扛起鋤頭往家走。路上碰著許多晚歸的人群。
夕陽的余暉照在臉上，我一下就想起了“戰士打靶把營歸，把營歸”。您看我多像打靶歸來的戰士，微風吹動樹葉發出沙沙的聲響，好像在夸獎我。這個忙碌的傳統清明佳節讓我明白了勞動的艱辛，懂得了要珍惜勞動成果——愛惜糧食。
分享的作文 篇5
她有一頭烏黑的秀發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的`。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我我的媽媽還樂于助人。
有一次，我和我的媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“我的媽媽。”·“我的媽媽”。我和我的媽媽就走到小女孩的身邊，我的媽媽問小女孩：“你我的媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里？”我的媽媽又問。小女孩直搖頭。我的媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等我的媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的我的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了我的媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”我的媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”
以后，我也一定要像我的媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。我的媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
分享的作文 篇6
我們每個人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會告訴別人，害怕會失去，便從不會理解別人。其實，當有擁有什么，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻，就能成功了。多一點關心，付出有何不可？又不會掉了一塊肉。
當你奉獻出自己的一份力時，你會從中感到滿足感、快樂感。我們應當學會與別人共同分享，自己也會得到樂趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉，我們養成了這種狹小的心眼。比如小時候，鄰居的孩子會在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個和你同時對一個玩具產生興趣時，我們大多不會做出讓步。爸爸媽媽便會和我們說“乖，把玩具給他玩”之類的話，告訴我們和別人分享會獲益，會得到好處。
馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經常拿出一部分錢幫助馬克思，他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享，富有的人應把金錢用在美好的地方，用于造福人群，充分發揮推己及人的精神。
我們也應當學會與別人分享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。在學習上，我們可能比其他人早一步知道結論，心里卻認為我如果說出來，就浪費了我的智慧，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產生了這種不健康心理。便說：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來，其實，有這個必要嗎？即使你知道得比別人早一步又怎樣？也許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢？因為你沒有學會分享，你不懂得如何去形容你所要表達的那種意境，你又該怎么辦？
苦后是甜的，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的`擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認識。
分享是一種博愛的心境，學會分享，便學會生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時，我們也就懂得了存在的意義與價值。快樂的分享，痛苦的承擔。與別人分享時，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。
分享的作文 篇7
我的媽媽個子高高的，她有苗條的身材，一頭烏黑順滑的長發，一笑起來，嘴角兩邊就會露出一對酒窩。
我的媽媽有一雙會說話的眼睛。每當我測試成績不理想時，我的媽媽就會皺皺眉，但眼睛里更多的是對我的鼓勵，我從中讀到了：還有機會，下次一定要努力考好；當我獨立思考出一道難題時，我的媽媽眉毛一揚，我讀到了：你真棒；當我主動幫我的媽媽打掃衛生時，我的媽媽的`眼里充滿了笑意，我讀到了：謝謝你。
我的媽媽的愛不僅出現在眼睛里，更體現在生活的每一方面。她非常關心我，每天早上都要很早起來為我準備豐盛的早餐，夜里總要來我房間給我蓋被子；當我生病時，她又細心地照料我……
可是我的媽媽居然還有“不關心”我的時候。記得有一次，我爬上雙杠后不會下來了，于是就向我的媽媽求助，我的媽媽卻讓我自己想辦法，我在上面流眼淚，她卻無動于衷，最后我絞盡腦汁才想到辦法下來了。這時我的心里充滿了自豪感。我的媽媽輕輕地撫摸著我的秀發說：“靠自己下來不是更好嗎？記住以后要學會勇敢地面對困難。”我這才明白，一個一直躲在我的媽媽身后的人是永遠也長不大的，其實我的媽媽的“不關心”才是對我最好的關心。
我的媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
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